《中學(xué)留守兒童活動記錄詳情》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、中學(xué)留守兒童活動記錄學(xué)習(xí)目標(biāo)：體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂，并在合作學(xué)習(xí)中掌握跳橡皮筋的三個基本動作，積極參與表演。學(xué)習(xí)步驟：一、快快躲閃，調(diào)動情緒教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。2、組織學(xué)生分組游戲。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、聽運(yùn)動員進(jìn)行曲在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行隊列練習(xí)，在動作正確的同時感受正確的節(jié)奏。3、分成男女生兩大組進(jìn)行三次游戲，比出勝負(fù)，充分地活動開。二、合作學(xué)練，掌握動作教師活動：1、在學(xué)生的合作下，講解示范跳橡皮筋的三個基本動作及在跳時的跑動動作。2、組織學(xué)生分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)，并觀察各小組的掌握情況。3、組織學(xué)生參與展示，并作評價。學(xué)生活動

2、：1、認(rèn)真觀看老師的示范，了解三個基本動作的方法以及在練習(xí)時的跑動路線，知道這三個基本動作主要以纏和繞為主。2、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行一個一個動作練習(xí)，相互間要互幫互助，做到一個個過關(guān)，特別是女生要帶動男生做好動作，在掌握基本動作后開展多種形式的練習(xí)熟練動作，熟練跑動的路線。3、根據(jù)自己一小組的練習(xí)情況，選擇其中的一種或幾種進(jìn)行展示，努力表現(xiàn)出自己的好水平。留守兒童活動記錄學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解排球的發(fā)球的動作要領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中撐握一定的發(fā)球技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容：排球：發(fā)球?qū)W習(xí)步驟：一、積極準(zhǔn)備，充分活動。教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動。3、組織學(xué)生進(jìn)行步法

3、移動。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、聽運(yùn)動員進(jìn)行曲在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行隊列練習(xí)，在動作正確的同時感受正確的節(jié)奏。3、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑，并進(jìn)行步法移動。二、合作學(xué)練，掌握動作教師活動：1、組織學(xué)生嘗試復(fù)習(xí)發(fā)球動作。2、根據(jù)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行重點(diǎn)講解示范，讓學(xué)生掌握發(fā)球的動作概念是擊球點(diǎn)的掌握和手臂的揮動動作。3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，巡回指導(dǎo)。4、組織學(xué)生實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用，總結(jié)掌握情況。學(xué)生活動：1、在規(guī)定的地點(diǎn)自己體驗(yàn)發(fā)球動作，嘗試著把球擊出。2、認(rèn)真觀看老師的示范，了解動作的要點(diǎn)是擊球點(diǎn)和手臂的揮動。3、按要求繼續(xù)嘗試發(fā)球動作，進(jìn)一步體驗(yàn)協(xié)調(diào)用力的發(fā)球。4

4、、積極參加小組比賽，在實(shí)際的比賽中體驗(yàn)發(fā)球的重要性。并在比賽中明白只有多鍛煉才能把球發(fā)到有效的區(qū)域內(nèi)，才能有一定的目標(biāo)。5、認(rèn)真聽老師總結(jié)，對照總結(jié)了解自己的差距。留守兒童活動記錄學(xué)習(xí)目標(biāo)：較好地運(yùn)用已掌握的小排球傳球、墊球技術(shù)進(jìn)行小比賽，并能在比賽中體驗(yàn)合作的快樂。學(xué)習(xí)內(nèi)容：排球：小比賽學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動，充分熱身教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。2、提出要求，組織學(xué)生自主練習(xí)。3、教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、根據(jù)自己的情況找到練習(xí)伙伴進(jìn)行有針對性的練習(xí)。二、了解標(biāo)準(zhǔn)，積極參考教師活動：1、組織學(xué)生分組練習(xí)，體驗(yàn)相互間的配合。2

5、、組織學(xué)生分組比賽，在比賽中靈活地運(yùn)用各種已學(xué)過的動作。3、組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，了解在比賽中存在的問題。學(xué)生活動：1、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行傳、墊球的配合，體驗(yàn)相互間的默契配合。2、分成三大組六小組進(jìn)行比賽，并能在比賽中積極在運(yùn)用已掌握的動作進(jìn)行練習(xí)。3、積極說出在比賽中存在的問題，努力找到解決的辦法。留守兒童活動記錄學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：障礙賽跑學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動，積極參與教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。2、組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動。3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在小組長的帶領(lǐng)下

6、進(jìn)行裂隊、并隊走。3、每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。4、聽口令進(jìn)行柔韌練習(xí)。二、嘗試練習(xí)，體驗(yàn)成功教師活動：1、布置學(xué)生取器材，并提出布置場地的要求。2、組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。3、提示學(xué)生調(diào)整障礙。4、組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲，并作好小結(jié)。學(xué)生活動：1、按要求取器材，并把場地布置好。2、分三個小組在組長的組織下有序在進(jìn)行嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲。3、在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn)備。4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲比賽。5、總結(jié)自己一小組過障礙跑的情況。留守兒童活動記錄學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲

7、活動，輕松自然地進(jìn)行自然地形跑。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲自然地形跑學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動，積極參與教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。2、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。3、組織學(xué)生圍成一個圈進(jìn)行游戲，學(xué)生游戲時老師及時提醒要求，鞏固學(xué)生對規(guī)則的理解。4、提出分組要求，組織學(xué)生分組游戲。（由指定的學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。）學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、深入熟悉游戲規(guī)則，知道游戲要求。3、全組圍成一個圓按規(guī)則進(jìn)行游戲。4、全組分成兩組，由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)游戲，擴(kuò)大活動的比例。5、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習(xí)。二、自主選