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    《開辟文明交往的航線》教案01

    《開辟文明交往的航線》教案01

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    1、開辟文明交往的航線教學目標1?知識要求:理解和掌握(1)有關開辟新航路的歷史過程和后果,主要包括:開辟新航路的動機和條件;開辟新航路的主要航海活動;“商業(yè)革命”和“價格革命”。2.能力要求:(1)培養(yǎng)再認、再現(xiàn)有關新航路開辟問題和早期殖民活動問題的基本史實的能力。(2)綜合、全面地探索開辟新航路的動機條件。(3)辯證地認識和評價開辟新航路的航海家所表現(xiàn)出來的勇于探索的精神、堅強的毅力以及唯利是圖、殘酷掠奪殖民地人民的兩重性。(4)提供一些教材以外歷史資料,培養(yǎng)閱讀、理解和運用歷史資料的能力。3.情感目標:(1)通過對開辟新航路動機的認識,了解資本主義的拜

    2、金主義、唯利是圖的實質。(2)通過價格革命、殖民掠奪等歷史事實,認識資本主義的發(fā)生和發(fā)展是建立在殘酷剝削本國勞動人民和殖民地人民的基礎之上的。(3)通過對歐洲航海家艱苦卓絕的航海歷程和百折不回的精神的了解,發(fā)展學生堅毅、進取的性格。課時安排1課時重點、難點分析1.重點分析:(1)新航路開辟的動機、條件和后果是重點問題。通過這一問題著重認識:第一,新航路開辟與早期資本主義發(fā)展的關系;第二,新航路開辟與生產力和科學知識進步的關系;笫三,新航路開辟與資本原始積累的關系和對歐洲階級關系的影響。2.難點分析:“商業(yè)革命”和“價格革命”問題。首先,關于“商業(yè)革命”重

    3、點認識形成革命的條件和革命的三方面的內涵。第二,關于“價格革命”,應該通過學習了解一些初步的市場貨幣原理,以便加深對這一概念的理解。價格革命實質上是一種通貨膨脹現(xiàn)象,在這一過程中,那些能夠通過工商業(yè)經營活動獲取大量貨幣的人是受益者;而那些主要依靠固定的地租收入的封建地主則受到了削弱;收入菲薄的勞動人民也難以承受物價上漲的負擔。因此,“價格革命”實際上造成了歐洲階級關系的深刻變化。導入新課19C中晚期,一位英國經濟學家說:“大洋洲有我們的牧羊場,阿根廷在北美西部草原上有我們的牛群,秘魯送來它的口銀,南非利澳大利亞的黃金流向倫敦;印度人和中國人為我們種茶,而

    4、且我們的咖啡、白糖和香料種植園遍布東印度群島?!边@段材料反映了哪些問題?(回答)資本主義世界市場的形成。教學過程設計師:首先送給大家一首好聽的歌曲〈Ihaveadream>,聽完這首歌,我們…起追尋今天我們將要學到的航海家的夢想之路。師:大家按照學案的問題引領,思考:(1)為什么能開辟出新航路?(2)新航路開辟的過程是怎樣的?(3)新航路的開辟有何影響?并給大家5分鐘的時間結合課本自主學習。師:好時間到,有夢想才有未來,我們先探究第一個問題一一夢的的起源,面對生死未卜的艱難遠航,是什么趨使航海家冒險呢?一、夢的的起源師:(投影以下材料)問題探究一.新航路

    5、開辟的背景材料1材料一:15世紀前后,歐洲商品經濟□益發(fā)展和資本主義生產的萌芽,貨幣口益取代土地成為社會財富的主要標志,貨幣成為普遍的交換手段?!獡私贪妗妒澜缃F(xiàn)代史》(上冊)整理材料二:黃金是一切商品中最寶貴的,黃金是財富,誰占有黃金,誰就能獲得他在世界上所需的一切。同時也就取得把靈魂從煉獄中拯救出來,并使靈魂重享天堂之樂的手段。一一哥倫布《致西班牙國王和王后書》《馬可?波羅游記》中說:日本“據有黃金,其數(shù)無限……君主有一大宮,其頂皆用精金為之……宮廷房室地鋪金磚,以代石板,一切窗械亦用精金……”秦海(南海)“共有7459座島……有調味香料,種類甚

    6、多……由是其屮一切富源,或為黃金寶石,或為一切種類香料,多至不可思議?!辈牧先?453年,奧斯曼帝國的軍隊攻占君士坦丁堡,占領巴爾干、小亞細亞以及克里木等地區(qū),從而控制東西方Z間的通商要道。不但帝國軍隊肆意搶刼商旅,而且帝國當局還規(guī)定對過往商品課以重稅。材料四:在歐洲西南端的西班牙于1492年收復了阿拉伯人在伊比利亞半島上的最后一個據點。信奉天主教的西班牙人從長期的穆斯林統(tǒng)治下獲得了解放,但在斗爭中也產生了強烈的宗教情緒:熱衷于傳播天主教,使穆斯林和其他異教徒皈依天主教。師:請同學們依據給出的材料概括出開辟新航路的原因。生:(概括和回答)師:(總結學生

    7、的回答)一組A同學回答的很全面,讓我們給他一組加上兩分師:我們依據材料的概括,即四個方面的原因:第一,商品經濟發(fā)展和資本主義萌芽(根本原因);;第二,對黃金的渴求(社會根源)第三,土耳其人阻斷了傳統(tǒng)的通商道路,需要開辟一條直接通往東方的新商路。第四,傳播天主教(精神動力)。特別需要注意的是,根本的原因在于歐洲商品經濟和資本主義的發(fā)展。師:有夢想才有方向,我們一起探究第二個問題。假如你是當時的一位航海家,具備怎樣的條件,你才可以遠航呢?(此題為搶答題,回答正確加兩分,錯誤扣一分)生:討論答出(1)物質條件:包括物資和資金。(2)航海技術:中國發(fā)明的羅盤針,

    8、經阿拉伯人傳到歐洲,沒有羅盤針的使用,遠洋航行簡直是不可能的。(3)造船技術:已

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