《高二入學(xué)考試物理試題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、2017年下學(xué)期高二入學(xué)考試物理試題時量90分鐘滿分100分一.選擇題.(本題共12小題，每小題4分，共48分，在每小題給出的四個選項中，第1~10題中只有一項符合題目要求，第11?15題有多項符合題目要求.全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分?)1、關(guān)于曲線運動的速度，下列說法正確的是A.速度的大小和方向都在時刻變化B.速度的大小不斷變化，速度的方向不一定發(fā)生變化C.速度的方向不斷變化，速度的大小也不斷變化D.質(zhì)點在某一點的速度方向是在曲線上這一點的切線方向2.—只小船在靜水小的速度為3m/s,它要渡過30m寬的河，河水的

2、速度為4m/s,則下列說法正確的是A.船不能渡過河B.船渡河的速度一定為5m/sC.船不能垂直到達對岸?D.船渡河的時間不可能為10sV2V0g3.—個物體以初速Vo水平拋出，經(jīng)時間t,豎直方向速度大小為Vo，則t為:4.一物體自t=0時開始做直線運動，其v-t圖線如圖所示,A.在0?6s內(nèi)，物體離出發(fā)點最遠為30mB.在0?4s內(nèi),物體的平均速率為7.5m/sC.在0?6s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為35mD.在5s?6s內(nèi)，物體所受合外力方向與速度方向相反5.地球表面重力加速度g地、地球的半徑地，地球的質(zhì)量〃地，某飛船飛到火星上測得火星表面的重

3、力加速度g火、火星的半徑斤火、由此可得火星的質(zhì)量為6.自由下落的物體，其動能與位移的關(guān)系如圖所示，則圖中直線的斜率表示該物體的A.質(zhì)量B.機械能C.重力大小D.重力加速度7.同步衛(wèi)星是指相對于地面不動的人造衛(wèi)星A.它可以在地面上任一點的正上方，且離地心的距離可按礙要選擇不同的值B.它只能在赤道的正上方，且離地心的距離是一定的A.它只能在赤道的正上方，但離地心的距離可按需要選擇不同的值B.它可以在地面上任一點的正上方，但離地心的距離是一定的8.質(zhì)量為4kg的物體被人Ftl靜止開始向上提升0.25m后速度達到lm/s,取g=10m/s2,則下列

4、判斷錯誤的是A.人對物體做的功為12JB.合外力對物體做的功為2JC.物體克服重力做的功為10JD.人對物體做的功等于物體增加的動能9.如圖為常見的自行車傳動示意圖?A輪與腳踏板相連，B輪與車軸相連，C為車輪.當(dāng)人蹬車勻速運動時，以下說法正確的是A.B輪角速度比C輪角速度大B.A輪角速度比C輪角速度小C.B輪邊緣與C輪邊緣的線速度大小相等D.A輪邊緣與B輪邊緣的線速度大小相等10.如圖是一汽車在平直路面上啟動的速度-時間圖象，若啟動過程中汽車所受阻力恒定,由圖象可知A.0-ti吋間內(nèi)，汽車的牽引力增大，加速度增大，功率不變B.0?匕時間內(nèi)，

5、汽車的牽引力不變，加速度不變，功率增大C.ti-t2時間內(nèi)，汽車的牽引力減小，加速度減小，功率不變D.ti-t2時間內(nèi)，汽車的牽引力不變，加速度不變，功率增大11.2016年9月25日，天宮二號由離地面力產(chǎn)380如的圓形運行軌道，經(jīng)過“軌道控制”上升為離地血/滬393如的圓形軌道，“等待”神州十一號的來訪.已知地球的質(zhì)量為M,地球的半徑為R,引力常量為G.根據(jù)以上信息可判斷（）A.天宮二號在圓形軌道怡上運行的速度大于第一宇宙速度B.天宮二號在圓形軌道厶上運行的速度大于軌道力I上的運行速度D.天宮二號由圓形軌道力

6、進入圓形軌道方2運行周期變大

7、12.如圖所示，小球從髙處下落到豎直放S的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧保持豎直），下列說法正確的是A.彈簧的彈力對小球先做正功后做負功B.小球的動能先增大后減小A.彈贊的彈性勢能一直增大B.小球的機械能保持不變二.實驗題（13題5分，14題10分）12.（5分）如圖1是探究重錘下落過程中“機械能守恒定律”的實驗裝置.下列實驗步驟操作合理的排列順序是（填寫步驟前面的字母）A.將打點計時器豎直安裝在鐵架臺上B.接通電源，再松開紙帶，讓重物自由下落C.取下紙帶，更換新紙帶重新做實驗D.將重物固定在紙帯的一端，讓

8、紙帶穿過打點計吋器，用手提TT著紙帶E.選擇一條理想紙帶，用刻度尺測出重物下落的高度肉'包'包計算出對應(yīng)的瞬時速度忖2，叫??…，叫F.分別算出+加匕彳和加g/2”，在實驗誤差允許范圍內(nèi)看是否相等14、（10分）為了探究力對物體做功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖1所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，當(dāng)我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…并起來進行第1次、第2次、第3次…實驗時，每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都應(yīng)保持一致,我們把橡皮筋對小車做的功可記作W、2眠3W…對每次打出的紙帶進行處理，求出小車每次最后勻速運動時的速度

9、卩，記錄數(shù)據(jù)如下.功W0W2W3W4W5W6Wv/s')01.001.411.732.002.242.45請思考并回答下列問題：（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做目的是（）A.是為