《儀式方案--開(kāi)營(yíng)儀式策劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、“成長(zhǎng)七彩路”洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式策劃活動(dòng)主題：飛揚(yáng)五角星，活力教育系二、活動(dòng)時(shí)間：2012年11刀25日上午9點(diǎn)三、活動(dòng)地點(diǎn)：懷化學(xué)院東區(qū)籃球場(chǎng)承辦單位：懷化學(xué)院教冇系素質(zhì)拓展部五、參與人員：教育系12級(jí)全體成員及11級(jí)部分成員六、活動(dòng)目的：1、蜩造團(tuán)隊(duì)精神、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)、家庭式氣氛2、增強(qiáng)同學(xué)們的觀察、溝通、表達(dá)及呈現(xiàn)能力3、激發(fā)同學(xué)們積極感受并實(shí)踐洪戰(zhàn)輝精神七、活動(dòng)精神：赤營(yíng)：豁達(dá)大度的樂(lè)觀精神橙營(yíng)：勤奮刻苦的求知精神黃營(yíng)：寬厚博大的仁愛(ài)精深藍(lán)營(yíng)：自強(qiáng)自立的奮斗精神紫營(yíng)：愈挫愈勇的拼搏精神八.活動(dòng)流程（每組限時(shí)10分鐘）:流程一：文桂芳老師發(fā)言流程二：團(tuán)隊(duì)

2、打造，紅旗飄期1、分隊(duì),具體分隊(duì)視人數(shù)定。2、各隊(duì)推薦或自薦隊(duì)氏、副隊(duì)氏各一名。3、唱隊(duì)歌。要求歌詞冇新意，進(jìn)行曲速度，簡(jiǎn)短。4、取隊(duì)名。要求有代表意義，有內(nèi)涵。5、定口號(hào)。文字簡(jiǎn)煉、朗朗上口，具冇震撼力。流程三：八仙過(guò)海，各顯神通赤營(yíng)：豁達(dá)大度的樂(lè)觀精神游戲名稱游戲規(guī)則道具樂(lè)觀跳跳跳1、將所有參加者分為兩組，從游戲起點(diǎn)到終點(diǎn)，用口色粉筆寫(xiě)出英文字母smile隊(duì)員需將右手搭在前一個(gè)人的右肩上，11左手提著両一個(gè)人的左褲腳。2、一起沿著smile路徑跳，用吋最短組獲勝。馬克筆4支（每組2支）白色粉筆數(shù)根黃營(yíng)：寬厚博大的仁愛(ài)精深橙營(yíng):勤奮刻苦的求知精神游戲名稱游戲規(guī)則道

3、具突出重圍1、參加者分3組每組12人，選出一名代表。2、第一組的人圍成圈，把第三組的代表圍中間，代表不管以什么方式在在30秒內(nèi)跑出。3、然后依次類推。。無(wú)游戲名稱游戲規(guī)則道具愛(ài)心背夾球1、每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開(kāi)始前進(jìn)。2、向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；3、球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)氣球2袋、紙條（準(zhǔn)備問(wèn)題、答題板3張（每組1張）、打氣筒5個(gè)始游戲。4、到達(dá)終點(diǎn)后，夾破氣球，回答氣球內(nèi)的問(wèn)題，將答案寫(xiě)在答題板上。自強(qiáng)自立的奮斗精神游戲名稱松鼠搬家游戲規(guī)則1、三人二二人做松樹(shù)，一人做松鼠。2、當(dāng)發(fā)生故事場(chǎng)景時(shí)，松樹(shù)和松樹(shù)必

4、須根據(jù)場(chǎng)景來(lái)移動(dòng)。3、講述故事場(chǎng)景的人也要搶做樹(shù)或松鼠。4、故事場(chǎng)景有三個(gè)：一是“著火”一一此時(shí)樹(shù)和松鼠都耍移動(dòng)；二是“獵人來(lái)了”一一此時(shí)樹(shù)不動(dòng)，松鼠動(dòng)；三是“地震”此時(shí)樹(shù)動(dòng)，松鼠不動(dòng)。道具無(wú)紫營(yíng)：愈挫愈勇的拼搏精神游戲名稱游戲規(guī)則道具同舟共濟(jì)1、一組分12人，每組選出組長(zhǎng)，在卡片上寫(xiě)上自己的隊(duì)名，口號(hào)。2、在地上鋪上報(bào)紙，教練員說(shuō)開(kāi)始,每組站在自己的“小舟”上5秒鐘后報(bào)紙以外不能在有人站著即每個(gè)人應(yīng)站在報(bào)紙范圍內(nèi)堅(jiān)持十秒，先落腳報(bào)紙（數(shù)張），秒表，馬克筆（3支）。者失敗流程四：總結(jié)活動(dòng)，提升自我1、派出每隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取岀精華，并整合以達(dá)到活動(dòng)

5、目的。以幫助同學(xué)們進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)屮得出的成果。2、教練員發(fā)言總結(jié)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的不足和優(yōu)勢(shì)，總結(jié)這次活動(dòng)。教育系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部2012年11刀11口