《中華文化的智慧之花·成語》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、成語中華文化的智慧之花學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）明確成語的來源（二）梳理學(xué)習(xí)過的成語，做到能正確理解、使用所學(xué)的常用成語。（三）感知成語與文化的關(guān)系，認(rèn)識成語承載的豐富的文化內(nèi)涵。一追本溯源：成語常識（一）成語定義成語是人們長期以來使用的，簡潔精辟的固定短語。漢語成語承載著博大精深的中華傳統(tǒng)文化信息，大多數(shù)由四個字組成，一般都有出處。后羿射日精衛(wèi)填海猜猜看自相矛盾刻舟求劍負(fù)荊請罪臥薪嘗膽圖窮匕見火中取栗（二）成語的來源神話傳說寓言故事歷史故事文人作品外來文化今天是國慶日，因為英明神武的政府建設(shè)國家、愛護(hù)百姓的

2、功績罄竹難書，所以放假一天，爸爸媽媽決定帶我們到動物園花天酒地。出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮的花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻。爸爸也洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰。我們一丘之貉坐著素車白馬，到了動物園，不料參觀的人多到豺狼當(dāng)?shù)啦菽窘员?，害我們一家骨肉分離。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于找到差點認(rèn)賊作父的我和妹妹，困獸之斗中，我們螳臂當(dāng)車力排眾議推己及人地擠到猴子?xùn)艡谇?，魚目混珠拍了張強(qiáng)顏歡笑的全家福。二咬文嚼字：成語使用中的七大誤區(qū)（一）望文生義例1、各

3、部門都要有全局觀念,那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對的。例2、在語文老師的嚴(yán)格要求下，我逐漸改正了文不加點的毛病。目無全牛：比喻技藝極其純熟，已達(dá)到得心應(yīng)手的境地。文不加點：文章一氣呵成，不用修改，形容文思敏捷，寫作技藝純熟。（二）張冠李戴豆蔻年華：專指十三四歲的少女。這里適用對象錯誤。例3、這些女孩平均年齡只有22歲，正值豆蔻年華，卻已成為名副其實的警花。例4、她終于認(rèn)識了自己,戰(zhàn)勝了自我,在新的學(xué)年里,她德智體美勞全面發(fā)展,并駕齊驅(qū),被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。并駕齊驅(qū)：用來陳述兩個或兩個以上的對

4、象,范圍錯。（三）輕重失度日理萬機(jī)：常指君王或國家領(lǐng)導(dǎo)每天忙于處理繁多的政務(wù)。此大詞小用。例5李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬機(jī)，積勞成疾仍堅持工作。例6西山學(xué)校的學(xué)生來自大江南北,生活態(tài)度、文化素養(yǎng)、舉止言談都顯得格格不入?！案窀癫蝗搿钡某潭忍兀瑧?yīng)用“各不相同”。（四）褒貶顛倒例7齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。例8湖北省黃金寺村為迎接上級扶貧檢查,把幾個村羊群集中到一起,以其規(guī)模效益騙取扶貧資金,其手段之惡劣,令人嘆為觀止。趨之若鶩：比喻很多人爭

5、著前往。（貶義）嘆為觀止：形容看到的事物好到了極點。（褒義詞）（五）謙敬錯位例10、我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，最重要的一條就是做到了海納百川、虛懷若谷。例9、你放心，你的困難就是我的困難，換房子的事我一定鼎力相助?！岸α⑾嘀奔创罅ο嘀?，是敬辭，誤用為謙辭虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對人。（六）邏輯脫節(jié)例11、他的演說不僅內(nèi)容充實，而且閃爍其辭，全場觀眾無不為之動容。閃爍其辭：形容說話吞吞吐吐，同“內(nèi)容充實”不構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。例12、這位責(zé)任編輯對文字部分負(fù)責(zé)任，書籍的其他環(huán)節(jié)，如插圖裝訂

6、等，他就望塵莫及了。望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，與上文不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。（七）語意重復(fù)例13、看到趙本山表演的小品,一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑起來。例14、他只不過在做自己的事情,順便幫了一下別人,沒想到卻受到不虞之譽?！叭炭〔唤本褪恰靶ζ饋怼敝狻！安挥荨本褪恰皼]料到”之意,與“沒想到”重復(fù)。三學(xué)以致用：我也動動筆請選擇下列成語寫一段話（不少于四個）文不加點字字珠璣行云流水文不對題春意闌珊七月流火秋高氣爽似水流年觸景生情觸目驚心感慨萬千悲從中來如花美眷才華橫溢玉樹臨風(fēng)蕙質(zhì)蘭心天崩地裂姹紫嫣紅落英繽紛

7、斷壁頹垣拋磚引玉多年以前，如花美眷的她，在春意闌珊的時節(jié)獨自漫步在落英繽紛的林間，那滿眼落紅讓她不禁觸景生情，感慨萬千：姹紫嫣紅，終將隨春歸去。時光荏苒，而今，她端坐在桌前，凝望著鏡中在似水流年里歷經(jīng)滄桑的容顏，不禁悲從中來，嘆道：春縱無情，怎奈韶光更賤。課堂小結(jié)成語是古漢語的活化石，是中華文化的微縮景觀，它體現(xiàn)了我們民族文化的優(yōu)雅與智慧。學(xué)習(xí)成語有利于我們進(jìn)一步感悟中華文化之博大精深，正確的使用能使我們語言表達(dá)更加的雋雅。希望學(xué)完這節(jié)課能對同學(xué)們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)與生活中使用成語有所裨益。四牛刀小試：鞏固

8、練習(xí)（一）下列句中劃線的成語使用正確的一項是()A、籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓(xùn)，加緊訓(xùn)練，提高技藝。B、夜深人靜，小虎獨自孑然一身匆匆穿過小巷，閃進(jìn)了門口一個漆黑的大門。C、經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。D、黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。A（二）下列句中劃線的成語使用正確的一項是()A、這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。B、大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價