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1、曹祖彬圖書館生涯考察摘要民國時期,曹祖彬曾任四川省圖書館館長和金陵大學(xué)圖書館館長,負(fù)責(zé)過金陵大學(xué)圖書館學(xué)專業(yè)的教學(xué)工作以及編寫《金陵大學(xué)圖書館叢書子目備檢》,但目前學(xué)界對其生平及學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)尚無專門研究。文章首先考察了其生平,之后從圖書館學(xué)教育、目錄學(xué)、行業(yè)活動三個方面闡述其對圖書館事業(yè)的貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞曹祖彬圖書館學(xué)家圖書館學(xué)教育目錄學(xué)金陵大學(xué)1?曹祖彬生平曹祖彬,英文名:Tsu-pingTsao,字又彬,安徽青陽人,祖籍安徽徽州,1922年畢業(yè)于金陵大學(xué)中學(xué)部,同年考入金陵大學(xué)文理科,1927年獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。在讀中學(xué)及大學(xué)期間,曹祖彬已在本校圖書館兼職,半工半讀。1
2、923年任金陵大學(xué)圖書館中文書編目兼管中學(xué)圖書部及預(yù)備裝訂雜志任務(wù),與何漢三編制中文雜志目錄。1925年4月,曹祖彬參與籌備美國圖書館協(xié)會代表鮑士偉訪華,5月參與接待鮑士偉南京行。1929年,代表金陵大學(xué)圖書館參加中華圖書館協(xié)會第一次年會;1933年當(dāng)選中華圖書館協(xié)會分類委員會書記。1935年出版他的成名著《叢書子目備檢?著者之部》。同年開始了其艱難而頗費周折的留美歷程,1935年夏由羅氏基金資助,前往美國密歇根大學(xué)研究圖書館學(xué)。在國立北平圖書館副館長袁同禮的舉薦下,洛克菲勒基金會同意給予曹祖彬一年的助學(xué)金,但是抵美后,密歇根大學(xué)圖書館學(xué)院因?qū)ζ浯髮W(xué)學(xué)習(xí)成績深感失望
3、而拒絕其入學(xué)申請。隨后,曹祖彬以非注冊入學(xué)學(xué)生的身份進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)圖書館學(xué)院學(xué)習(xí),起初,由于語言問題,曹祖彬的學(xué)術(shù)表現(xiàn)差強人意。但到1936年7月,他被授予圖書館學(xué)碩士學(xué)位時,已經(jīng)表現(xiàn)得相當(dāng)出色,該年4月,哥倫比亞大學(xué)圖書館學(xué)院院長威廉姆森在寫給洛克菲勒基金會人文科學(xué)部副主任約翰?馬歇爾的信中,對獲得兩年洛克菲勒獎學(xué)金的曹祖彬的評語是:“教師們對曹祖彬的評價除了贊賞他的才智、勤奮、創(chuàng)造力以及刻苦外,別無其他”。在哥倫比亞大學(xué)圖書館學(xué)院畢業(yè)之后,經(jīng)馬歇爾介紹,曹祖彬前往哈佛學(xué)院圖書館實習(xí),之后轉(zhuǎn)學(xué)到芝加哥大學(xué)圖書館學(xué)院繼續(xù)研究并至美國圖書館協(xié)會學(xué)習(xí),直至1937年。
4、1940年4月-1941年2月,曹祖彬任國立四川省圖書館館長;1943-1946年被聘為金陵大學(xué)圖書館學(xué)??浦魅渭嫒卧撔D書館主任。1946年12月任國立編譯館圖書主任兼編審,之后,其經(jīng)歷便不再見諸于大陸圖書館學(xué)界。有一則頗感意外的史料是湖南省檔案館編的《黃埔軍校同學(xué)錄》,該書記載曹祖彬為“黃埔軍校18期政治部同上校政治教官”,畢業(yè)院校是美國哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)圖書館學(xué)系,籍貫亦為安徽青陽。黃埔軍校18期入學(xué)時間為1941年,畢業(yè)時間為1943年,曹祖彬在1940年4月被任命為四川省立圖書館館長,1941年2月辭職,1943年被聘回金陵大學(xué)任圖書館館長,這兩年間
5、的經(jīng)歷無考,應(yīng)該在黃埔軍校當(dāng)教官,當(dāng)然,這需要更多資料的佐證。在孔夫子網(wǎng)站上有人拍賣曹祖彬編寫的《叢書子目備檢?著者之部》,宣傳語即是民國黃埔軍校教官青陽曹祖彬著《金陵大學(xué)圖書館叢書子目備檢》,說曹祖彬早年為黃埔教官,后在金陵大學(xué)從事古籍研究,淡泊名利。這種說法是錯誤的,如前文所述,曹祖彬在大學(xué)期間就已經(jīng)在圖書館兼職,并被委以職務(wù),畢業(yè)之后,也一直從事圖書館工作,而非辭了黃埔教官之后再去從事古籍研究的。2?曹祖彬?qū)D書館事業(yè)的貢獻(xiàn)2.1圖書館學(xué)教育曹祖彬在金陵大學(xué)從事圖書館教學(xué)工作的時間至少超過10年。1943年,國民政府拔出??钭鳛閷?埔陨蠈W(xué)校久任教員獎金,教育部
6、規(guī)定,至1944年1月底,曾在??茖W(xué)校任教滿10年者,每人發(fā)給1500元,均以在職專任教員為限,曹祖彬獲得了10年期的獎金??梢哉f,曹祖彬為圖書館學(xué)教育工作做出了巨大貢獻(xiàn)。2.1.1金陵大學(xué)圖書館學(xué)輔修科講師1931年,曹祖彬被聘為金陵大學(xué)文學(xué)院圖書館學(xué)專業(yè)講師,由此開始了他從事圖書館學(xué)教育的歷程。金陵大學(xué)的圖書館學(xué)教育可以追溯到1913年,該校首任圖書館館長克乃文在文科設(shè)圖書館學(xué)課程,向中國學(xué)生傳授現(xiàn)代圖書館學(xué)知識。其后又于1928年開設(shè)圖書館學(xué)系,主要目標(biāo)是培養(yǎng)圖書館方面的管理人才。李小緣任系主任兼教授,曹祖彬于1931年被增聘為講師。主要課程有“圖書館學(xué)大綱”
7、、“參考書使用方法”、“目錄學(xué)”、“分類法”、“編目法”、“圖書流通法”、“特種圖書館”等。作為在圖書館工作、有實踐經(jīng)驗的曹祖彬,其在教學(xué)過程中不僅注意理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,而且十分重視培養(yǎng)學(xué)生的實際能力,帶領(lǐng)學(xué)生到校內(nèi)外圖書館參觀學(xué)習(xí)?!赌暇﹫D書館志》載:“6月8日金陵大學(xué)教授曹祖彬率圖書館學(xué)班8人來館參觀善本書庫,研閱版本”。這樣科學(xué)而且嚴(yán)格的教學(xué)使金陵大學(xué)圖書館學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求,受到社會廣泛歡迎。因此雖然當(dāng)時金陵大學(xué)的圖書館學(xué)專業(yè)僅為輔修專業(yè),但在全國具有相當(dāng)影響力,這也是促成1940年金陵大學(xué)成立圖書館學(xué)專修科的原因之一。2.1.2金陵大學(xué)圖書館學(xué)專修