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    草長鶯飛二月天

    草長鶯飛二月天

    ID:44144091

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    頁數(shù):35頁

    時間:2019-10-19

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    1、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙;兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!濉じ叨Α洞寰印凤L箏魯迅魯迅魯迅,(1881-1936)本名周樹人,浙江紹興人,偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家。魯迅,原名周樟壽、字豫山。母親魯瑞、父親周伯宜。后改字為豫才,1898年去南京求學時改名周樹人。魯迅(周樹人)是大哥,周作人是老二.周建人是老三(即風箏里的弟弟)。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說,《狂人日記》,奠定了新文學運動的基石。為什么叫“魯迅”呢?原由有三:“1、母親姓魯;2、周魯是同姓之國;3、兼取愚魯而迅速之意”。1918年到1926年間,陸續(xù)創(chuàng)作出

    2、版了小說集《吶喊》、《彷徨》、雜文集《墳》、《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》等專集都被收錄在各類教材中。其中,1921年12月發(fā)表的中篇小說《阿Q正傳》,是中國現(xiàn)代文學史上的不朽杰作。從1927年到1936年,創(chuàng)作了歷史小說集《故事新編》中的大部分作品和大量的雜文,收輯在《而已集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調(diào)集》、《偽自由書》、《準風月談》、《花邊文學》、《且介亭雜文》、《且介亭雜文二編》、《且介亭雜文末編》、《集外集》和《集外集拾遺》等專集中。11、必須敢于正視,這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。12、曾經(jīng)闊氣的要復古,正在闊氣的要保持現(xiàn)

    3、狀,未曾闊氣的要革新,大抵如此,大抵!13、人類總不會寂寞,以為生命是進步的,是天生的。14、只要從來如此,便是寶貝…… 15、事實是毫無情面的東西,它能將空言打得粉碎。16、墨寫的謊說,決掩不住血寫的事實。17、其實先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。18、貪安穩(wěn)就沒有自由,要自由就要歷些危險。只有這兩條路。19、假使做事要面面顧到,那就什么事都不能做了。20、時間就是性命。無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命。21、做一件事,無論大小,倘無恒心,是很不好的。運交華蓋欲何求?未敢翻身已碰頭。 破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。 躲進小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春

    4、秋。達夫賞飯,閑人打油,偷得半聯(lián),添成一律以請之亞子先生教正讀一讀,寫一寫讀準下列字音丫杈憔悴肅殺訣別 蕩漾嫌惡可鄙什物 驚惶瑟縮虐殺 寬恕苦心孤詣苦心孤詣模樣蜈蚣懲罰伶仃嫌惡可鄙虐殺什物驚惶寬恕丫杈shíhuángshùchàlíngdīngxiánwùbǐnüèyìmúwúgōngchéng讀一讀朗讀的要求:1、讀準字音;2、停頓恰當;3、讀出重音;4、讀出感情。有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見他了,但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮著。大

    5、方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨,還沒有糊上紙,凳上是一對做眼睛用的小風輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨,又將風輪擲在地下,踏扁了。論長幼,論力氣,他是都敵不過我的,我當然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣,我不知道,也沒有留心。比一比,看一看,誰的反應快!搶答題不是1、課文是介紹“風箏”這種工藝品的嗎?線索2、“風箏”在課文中起什么作用?3、課文寫作的時間是哪一年?你知道那時的中國還處在什么社會嗎?1925年半封建半殖民地社會風箏4、課文記敘了“

    6、我”毀掉了弟弟的(),后來我知道自己(),準備向弟弟道歉,而弟弟卻()。錯了不記得了探究文意zsf知錯就改手足情深反抗封建教育合作探究——質(zhì)疑、討論、答疑1—2段:第一組問題1、為什么“在我是一種驚異和悲哀”?2、“四面都還是嚴冬的肅殺,而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天,卻就在這天空中蕩漾了”前后是否矛盾?3—4段:第二組問題1、3-4段一面寫“我”,一面寫小兄弟,對小兄弟的描寫流露出什么感情?2、對我流露出什么感情?5—8段:第三組問題1、“我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書?!睘槭裁凑f“不幸”?2、對待早年的過錯,魯迅先生的心情如此沉重。你從魯迅先生身上學到了一種什么樣的品質(zhì)?9—

    7、12段:第四組問題1、待到小兄弟驚異地笑著說“有過這樣的事嗎”為什么“我”不覺得寬松反而覺得沉重?2、為什么說“帶著無可把握的悲哀”?為什么“我倒不如躲到肅殺的嚴冬中去吧”?“非常的寒威和冷氣”除形容天氣外,有沒有別的含義?主題歸納這篇散文,以飽含哀傷的筆調(diào),回憶了自己毀壞童年時的弟弟自制的風箏一事,體現(xiàn)了兄長對弟弟的關(guān)愛的濃濃親情,也表現(xiàn)了作者深深的自責和懺悔之心。說話訓練:課文中說“游戲是兒童最正當?shù)男袨?,玩具是兒童的天使?!蹦?/p>

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