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    縣政教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)方案

    縣政教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)方案

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    時(shí)間:2019-10-18

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    1、縣政教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)方案為全血推動(dòng)我縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改節(jié)工作,加快農(nóng)村教冇事業(yè)發(fā)展步伐,促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),根據(jù)《省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)対縣(市、區(qū))人民政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃的通知》精神,省教育督導(dǎo)團(tuán)將于年對(duì)人民政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。為確保我縣順利通過省教冇督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)的督導(dǎo)評(píng)估,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定木實(shí)施方案。一、督導(dǎo)FI的按照黨的人提出的“決策、執(zhí)行、監(jiān)替相協(xié)調(diào)”的要求,目的在于堅(jiān)持實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略,把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,建立人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估制度,依法履行教育管理職責(zé)。近年來,教育事業(yè)有了長足發(fā)展,從普及型向提高型轉(zhuǎn)變,

    2、從數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變,從常規(guī)建設(shè)向教育現(xiàn)代化邁進(jìn),但縣鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡,優(yōu)質(zhì)教育資源不能滿足社會(huì)的需求,隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)等困難和問題從一定程度上制約著全縣教冇事業(yè)進(jìn)一步健康協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)施教育工作督導(dǎo)評(píng)估,有助于督促政府有關(guān)職能部門依法行政,履行職責(zé),保證教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);有助丁?督促和指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律法規(guī)、方針政策,遵循教育規(guī)律,深化教育改革,加強(qiáng)教育管理,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益;冇助于引導(dǎo)社會(huì)和家長用正確的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)校,關(guān)心和支持教育事業(yè)的改革和發(fā)展,營造教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍,進(jìn)一步鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教冇管理體制;有助于建立健全教冇發(fā)展

    3、保障體系與質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,從而推動(dòng)全縣幼兒教育、棊礎(chǔ)教育、高中教育的改革與發(fā)展。二、工作原則實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教冇經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革涉及而廣,政策性強(qiáng),任務(wù)十分艱巨。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)有關(guān)部門必須站在講政治的高度,從全局出發(fā),充分認(rèn)識(shí)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的重大意義,周密部署,統(tǒng)籌安排,扎扎實(shí)實(shí)把各項(xiàng)改革政策落實(shí)到位。按照《省人民政府教育怦導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)對(duì)縣(市、區(qū))人民政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃的通知》的要求,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)有關(guān)部門要精心組織,充分準(zhǔn)備,順利通過省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)教育工作的督導(dǎo)評(píng)估,使教育快速駛?cè)氍F(xiàn)代教育的快車道。三、工作FI標(biāo)(一)按照省政府教育督

    4、導(dǎo)室《實(shí)施辦法》和《評(píng)估細(xì)則》的要求,全面總結(jié)和完善年教育工作,以年工作為重點(diǎn),按《評(píng)估細(xì)則》分項(xiàng)收集整理各項(xiàng)資料,使其數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、資料齊備、歸檔冇序、展室獨(dú)具特色,并寫好匯報(bào)材料和自查報(bào)告。對(duì)“兩基”工作、教育科研工作、危房改造、環(huán)境改造及學(xué)校布局調(diào)整、高屮教冇的發(fā)展、現(xiàn)代教冇技術(shù)裝備及轉(zhuǎn)變教冇觀念、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)等工作寫出有特色的典型材料。(二)認(rèn)真落實(shí)教冇法規(guī),按“三個(gè)增長(即教冇財(cái)政撥款的增長應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長;在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長;教師工資和學(xué)牛人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長),一個(gè)提高(教學(xué)質(zhì)量逐步提高)”的要求,認(rèn)真做好財(cái)政投入的預(yù)算為

    5、決算,特別是對(duì)教師基木工資的到位、轉(zhuǎn)移支付資金到位、義務(wù)教育階段債務(wù)及公川經(jīng)費(fèi)補(bǔ)足等情況進(jìn)行說明。(三)加大倆基”工作力度,釆取有效措施做好控輟保學(xué)工作。嚴(yán)格控制初中輟學(xué)率在1.5%以內(nèi)、小學(xué)輟學(xué)率在0.5%以內(nèi),小學(xué)、初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)率達(dá)到100%,并R建立規(guī)范的學(xué)籍管理休系;大力開展成人教育,繼續(xù)鞏固“掃盲”成果。(四)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育(含幼兒教育)、高中教育、職業(yè)教育的宏觀指導(dǎo),發(fā)展職業(yè)教育,基木普及高屮階段教冇,不斷提高初中畢業(yè)生升入高屮階段的比例,力爭(zhēng)達(dá)到50%以上。四、紐織領(lǐng)導(dǎo)為確保教育督導(dǎo)評(píng)估工作順利開展,成立教育督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。五、工作職責(zé)教

    6、冇工作督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小纟R成員單位是推進(jìn)全縣教冇事業(yè)發(fā)展的重要責(zé)任部門,各成員單位要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、省、州有關(guān)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策,各司其責(zé),各負(fù)其責(zé);要密切配合,營造重視、關(guān)心、支持教育改革?發(fā)展的良好氛圍,促進(jìn)全縣各級(jí)各類學(xué)校全面貫徹國家的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,努力捉升義務(wù)教育質(zhì)量,積極推動(dòng)教育綜合改革,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、教育相結(jié)合,推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。(一)縣政府辦公室職責(zé)1、按照國家有關(guān)法律、法規(guī),I辦調(diào)制定教育改革和發(fā)展的規(guī)范性文件;協(xié)調(diào)建立健全全縣政府及有關(guān)職能部門教育冃標(biāo)責(zé)任制;協(xié)調(diào)落實(shí)縣人大代表、政協(xié)委員對(duì)教育的意

    7、見、建議和議案等,督促落實(shí)縣人人常委會(huì)有關(guān)審議政府教冇工作的意見。2、做好縣政府召開的有關(guān)教育工作各類會(huì)議的組織工作,做好會(huì)議有關(guān)資料的收集和建檔工作。3、督促縣政府有關(guān)部門認(rèn)真履行教冇執(zhí)法責(zé)任,并將工作開展悄況及時(shí)向縣政府匯報(bào),向有關(guān)部門通報(bào)。4、

    8、辦調(diào)相關(guān)部門落實(shí)縣人民政府教育督導(dǎo)室的組織機(jī)構(gòu)、人員編制和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),進(jìn)一步理順教育督導(dǎo)工作管理體制。5、加強(qiáng)對(duì)縣人民政府教育督導(dǎo)室開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育督導(dǎo)的監(jiān)督工作。(二)縣政府教育督導(dǎo)索職責(zé)1、發(fā)揮督政和督學(xué)職能,代表縣人民政府對(duì)學(xué)校及其它教冇機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣政府職能部門進(jìn)行教育督導(dǎo),對(duì)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo),

    9、以保證國家

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