《創(chuàng)建健康校園實施方案設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進學校工作實施方案為保障廣大師生身心健康，增強青少年學生體質(zhì)，深入推進素質(zhì)教育，根據(jù)《中共蘭州市西固區(qū)委辦公室蘭州市西固區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)西固區(qū)創(chuàng)建國家健康創(chuàng)建區(qū)試點項目工作實施方案的通知》精神，制定中小學創(chuàng)建健康促進學校實施方案。一'工作目標圍繞“預防為主、減少疾病”目標，到2018年4月，全區(qū)50%的中小學校達到健康促進學校標準，95%以上的學生體質(zhì)達到《國家學生體質(zhì)健康標準》合格以上。二、主要任務（一）組織管理和制度建設(shè)。成立分管校長為組長的健康促進學校工作領(lǐng)導

2、小組，明確相關(guān)職能部門職責，定期召開例會。將健康促進學校工作納入學校重點工作，所需經(jīng)費在學校公用經(jīng)費中列支。有專人負責健康促進學校工作，定期邀請專業(yè)機構(gòu)開展專業(yè)培訓，提高創(chuàng)建健康促進學校創(chuàng)建能力。制定健康促進學校工作計劃，根據(jù)學校特點和學生主要健康問題，選擇合適的健康問題作為切入點。整理收集工作記錄，完成年度工作總結(jié)。（二）學習生活環(huán)境。學校環(huán)境整潔優(yōu)美，無衛(wèi)生死角，無安全隱患。使用衛(wèi)生廁所并保持清潔。新建教學樓每層設(shè)廁所。女生15人一蹲位，男生30人一蹲位，有洗手設(shè)施。符合無煙學校參考標準。校內(nèi)

3、無人吸煙，無煙頭，無煙草銷售和廣告，有禁煙標識。教室人均使用面積小學不低于1.15平方米，中學不低于1.12平方米；前排課桌前緣與黑板不低于2米；桌椅每人一席;教室應配備9盞以上40瓦熒光燈。提供安全、合理的營養(yǎng)膳食,提供充足、安全的飲用水。學生食堂三證齊全，有洗刷、消毒池等清洗設(shè)施，生熟分開。成立不同類型的興趣小組，開設(shè)藝術(shù)課程，為學生提供發(fā)揮個人潛能的機會，促進學生良好個性的發(fā)展。對困難學生提供適當?shù)闹С趾蛶椭?。如減免學費、捐款、心理支持等。不體罰辱罵學生，學生無打罵、斗毆行為，相互關(guān)心、信任

4、和友好。（三）健康服務。寄宿制學校必須設(shè)立衛(wèi)生室，非寄宿制學?？梢晫W校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保健室。寄宿制學?；?00名學生以上的非寄宿制學校應配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，600名學生以下的非寄宿制學校應配備保健教師。寄宿制學校或600名學生以上的非寄宿制學校應配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，600名學生以下的非寄宿制學校應配備保健教師。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和保健教師應定期接受專業(yè)培訓，為學生提供健康教育、醫(yī)療服務和心理輔導。建立學生健康管理機制。新生入學建立健康檔案。每年組織師生健康體檢，將健康評價結(jié)果告知學生和家長。建

5、立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學生常見病與多發(fā)病管理機制。配合有關(guān)單位，開展傳染病監(jiān)測和學生常見病綜合防治工作。提醒學生到衛(wèi)生行政部門指定機構(gòu)接種常規(guī)疫苗和應急疫苗，兒童入學時查驗預防接種證和接種記錄。無集體性食物中毒和安全事故發(fā)生，無傳染病暴發(fā)流行。積極預防控制營養(yǎng)不良、視力不良、肥胖、齬齒、貧血等學生常見疾病。(四)健康素養(yǎng)。開設(shè)高質(zhì)量的健康教育課程，每學期《體育與健康》等健康教育類課程中有6學時用于健康教育。采用規(guī)范的健康教育教材，教學過程中配合使用有針對性的課件和健康傳播材料。授課教師定期接

6、受健康教育技能培訓。體育課課時應達到小學1-2年級每周4學時，3-6年級和初中每周3課時，高中每周2課時。體育鍛煉時間和運動負荷應達到《中小學生體育鍛煉運動負荷衛(wèi)生標準(WS/T101-1998)》要求。40%以上學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》良好以上等級，并逐年增長。在《中小學心理健康教育指導綱要》指導下，根據(jù)不同年級學生生理、心理發(fā)育特點，開展特定主題的心理健康教育活動，提高學生心理健康素養(yǎng)。為有需求的學生提供心理信箱、心理咨詢等渠道的心理援助。在《中小學健康教育指導綱要》指導下，針對不同年

7、級學生開展特定主題的健康教育活動，提高中小學生在健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險等5方面的知識和技能，提高學生健康素養(yǎng)。主題活動可包括專題班會、主題講座、健康咨詢、健康知識競賽、演講比賽、健康征文、健康繪畫等形式。應配合使用健康教育材料。學生掌握一定的健康知識，具備基本的健康素養(yǎng)。學生養(yǎng)成良好的健康行為習慣，注意個人衛(wèi)生。指甲清潔、飯前便后洗手、讀寫姿勢正確、正確做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸煙、不飲酒。（五）社會互動。定期召開健康教育主題家長會，

8、為家長開設(shè)健康講座，邀請家長參與學校健康教育活動，宣傳健康促進學校理念，與家長保持良好的溝通，與家長共同促進學生健康。家校互動，開展家庭健康支持。如家庭飲食結(jié)構(gòu)改善、家庭成員行為改善、家庭健身計劃等。爭取政府和社區(qū)支持，共享體育文化場地、設(shè)施等資源。學校周圍環(huán)境清潔安靜，有明顯的交通提示。與社區(qū)聯(lián)合開展健康相關(guān)活動，每年至少組織學生參加兩次社區(qū)健康實踐。三'實施步驟第一階段：準備動員階段（2016年門月T2月）。教育局制定創(chuàng)建健康促進學校工作實施方案，各學校按照統(tǒng)一部署，制定各自的