《大安鎮(zhèn)大安小學“舞動校園”集體舞蹈活動方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、大安鎮(zhèn)大安小學“舞動校園”集體舞活動實施方案根據《教育部關于推廣〈全國第一套中小學生校園集體舞〉的通知》精神,按照兗州市教體局《關于進-步做好藝體教育工作的通知》［2012J65號文件要求，依據“人文”校園的辦學理念，結合我鎮(zhèn)小學生的年齡特點和興趣愛好，經大安小學校委會研究決定，在大安片區(qū)小學中開展校園集體舞活動。特制定本實施方案。一、活動目的：結合我校實際，以《關于進一步做好藝體教育工作的通知》為指導思想，為了切實保證學生每天鍛煉一小時，旨在促進學生健康成長，并形成健康意識和終身運動觀。確?！敖】档谝弧彼?/p>

2、想落到實處；也為活躍校園文化，陶冶美的情操，營造和諧、文明的校園文化環(huán)境；促進學校藝術教育活動的普及和提高，讓更多的隊員參加到藝術活動中，學會享受藝術，更好地提供學生展示藝術才華的舞臺；同時促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力；豐富校園文化生活，營造積極向上的學風，提高學生身體、心理、社會適應的三維健康。二、活動的內容：“舞動校園”廣場舞和第一套中小學半校園集體舞《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》三、實施理念：確定服務理念升華活動功能完善活動管理豐富校園生活熏陶師生情操提高全面

3、素質深化教育實驗打造學校品牌四、活動的宗旨：作為老師，我們越來越清楚地認識到學生之間，交往、團隊合作的重耍性,這是不可回避而且迫切需要良性引導的。校園集體舞，不但是緩解學生壓力的一種好方法，也可以給學半提供一個在陽光下交流的機會。另外，跳舞也有健身的作用，經常跳舞的人腰板都非常挺直，同時還會培養(yǎng)孩子們的文明氣質，會使他們舉止文雅，落落大方。每個人都會從中受益，至少他可以從中了解跳舞是怎么回事。通過這次活動也能促進學生交流，開發(fā)學生思維，體驗運動樂趣，陶冶高尚情操，能養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，學會調控自己的情緒，達

4、到“啟智、調心、健身”的效果。全校帥4共同學習，營造大課間活動自覺鍛煉氛圍,在校園里普及健康、美麗、快樂的體育理念。五、活動的時間：2012年9月?2013年6月六、活動的地點：校園活動場七、活動的組織：1、領導小組組長：晏廣生副組長：郭慶成員：馬慶吉吳軍朱本華吳成剛王同軍鄧廣新李廣華陳洪勝2、工作小組組長：郭慶副組長：鄧廣新李廣華成員：袁景國徐峰馬宣峰馬運國周學濤仇鵬翟自欣宋婷袁方馮浩職責：負責組織“校園集體舞”的指導、實施、檢查、宣傳工作，保證“校園集體舞”正常有序開展。八、活動參與對象：大安片區(qū)1?6

5、年級學生九、實施措施：(1)創(chuàng)設氛圍，加強宣傳、提高認識。充分利用通過學校的宣傳陣地，向學生宣傳展示校園集體舞。我們將通過校園櫥窗、黑板報、校內廣播、教學錄像等向學生宣傳展示校園集體舞，讓學生能了解此項活動的美妙與意義。(2)領導重視、全體教師積極配合。成立“校園集體舞”領導小組，由校長親自掛帥，對推進工作進行統一領導、安排，對于學校的相關活動，將給與人力及資金上的大力支持。全體教師積極配合推進工作的安排，確保校園集體舞在我校的開展。(3)以大課間為主要活動陣地。校園集體舞可以培養(yǎng)學生審美情趣，鍛煉身體，達

6、到美與力的很好結合，雖然它不能取代課間操，但是在最初的推廣時期，要進行普及，培養(yǎng)學生學習的積極性，需要一定時間上保證。大課間是主要的學習活動陣地。(4)明確分工，強化訓練。藝體課任老師、班主任等積極協作、各負其責。藝體課任老師負責利用課程進行教學和訓練，利用體育課時間組織學生觀看集體舞錄象，班主任積極組織學生，配合藝體老師利用大課間活動時間強化訓練，以多形式的學習和訓練來提高活動質量。其他科任老師也可以到操場共同輔導學習，取到師生一起運動，歡樂校園的效果。十、活動要求：1、堅持全員參與保證活動質量，既要讓每

7、個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質量，確保本次活動順利進行。2、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。3、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動有力，體現協作精神。4、整個活動要有序的開展和進行，各負責教師要關注過程，確保活動的安全。十一、活動具體安排：（-）笫一階段：創(chuàng)編階段（2012年10月?2012年12月）1、學校組織藝體老師和特長老師外出學習先進學校經驗，成立創(chuàng)編廣場舞團隊，精選、創(chuàng)編本校的廣場舞動作和音樂。2、組織藝

8、體老師和班主任及部分藝體骨干學半學習廣場舞和校園舞，分解動作，力求準確到位。（二）第二階段：培訓階段（2013年1月?2013年3月）每中隊利用體育課和大課間時間進行訓練，由藝體老師和班主任老師教學基本動作。（三）第三階段：練習階段（2013年4月?2013年5月）利用陽光活動時間進行練習，全校學生集中練習，糾正學生錯誤動作。藝體老師與班主任進行指導與督促。（四）第四階段：展示階段（2013年6月）1、在集體學習