《做一名處處為他人著想的人》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、做一名處處為他人著想的人同學(xué)們：處處為他人著想是中華民族的一種優(yōu)良美德，備受推崇。我認(rèn)為，學(xué)校不僅是充滿(mǎn)濃郁文化氣息的凈土，也應(yīng)該是互幫互助的文明樂(lè)園。同學(xué)們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，關(guān)心他人，使自己成為有道德、有理想、有修養(yǎng)的人。首先，希望同學(xué)們處處為他人著想，做一名品德高尚的人。例如，我國(guó)西漢時(shí)期著名將領(lǐng)韓信就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。他輔佐劉邦建立了西漢王朝。韓信從小就勤奮讀書(shū)，學(xué)習(xí)武藝，年輕的時(shí)候就掌握了帶兵打仗的本事。當(dāng)時(shí)秦朝的統(tǒng)治非常殘暴，他就一直在家里隱居。秦朝未年，韓信聽(tīng)說(shuō)

2、劉邦起義了，他認(rèn)為出頭的日子到了，就穿上一身武士服裝，腰懸佩劍，準(zhǔn)備離開(kāi)家鄉(xiāng)到彭城去投靠劉邦。沒(méi)想到，韓信剛剛走到街頭，便碰上了一伙花花公子。這伙人當(dāng)中有個(gè)無(wú)懶，見(jiàn)韓信身穿盔甲，腰里佩帶著寶劍，一把拉住韓信，故意說(shuō)一些侮辱性的語(yǔ)言，同時(shí)這個(gè)無(wú)賴(lài)還當(dāng)眾叉開(kāi)兩腿讓韓信從他的胯下爬過(guò)去，韓信武藝高強(qiáng)，當(dāng)眾殺死這個(gè)無(wú)賴(lài)易如反掌，但韓信想起了自己的使命，為了無(wú)賴(lài)斷送自己投效國(guó)家解救百姓的機(jī)會(huì)，毀了自己的前途和命運(yùn)實(shí)在不值得。于是，韓信壓住心中的怒火躬下身子，從那個(gè)無(wú)賴(lài)的兩腿間鉆了過(guò)去。眾人哄堂大笑。韓信呢？他站起身，

3、大踏步投軍去了。同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)韓信忍辱負(fù)重，以大局為重，心胸寬廣，能屈能伸最終成就一番大事業(yè)的奉獻(xiàn)精神。第二，希望同學(xué)們處處為他人著想，做一名禮讓三分的人。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“仁義胡同”的來(lái)歷嗎？明朝年間，山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)勢(shì)3來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨?！奔胰俗x后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓

4、出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱(chēng)“仁義胡同”。同學(xué)們應(yīng)該像董篤行那樣處處為別人著想，只有這樣，才能受到大家的尊重和贊賞。第三希望同學(xué)們處處為他人著想，做一名樂(lè)于助人的人。有這樣一個(gè)故事，感受頗深。故事發(fā)生在美國(guó)得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠?chē)“拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話(huà)沒(méi)說(shuō)便用馬幫助克雷斯把汽車(chē)?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出不菲的美鈔對(duì)他表示酬謝時(shí)，這位男子說(shuō)：“這不需要回報(bào)，但我要你

5、給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人?！庇谑?，在后來(lái)的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話(huà)給所有被他幫助的人。許多年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝這位少年的時(shí)候，這位少年竟然也說(shuō)出了那句克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話(huà)：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：“原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為

6、我自己做的！”從這個(gè)故事中我受到了很大的啟發(fā)，我相信同學(xué)們聽(tīng)了之后也一定有這樣的啟示：一個(gè)人在幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。第四希望同學(xué)們處處為他人著想，做一名心胸豁達(dá)的人。相傳三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，不善言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕3說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話(huà)了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話(huà)，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他

7、只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。”后來(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。同學(xué)們，我們要像蔣琬那樣心胸豁達(dá)，只有這樣才能成就一番大事。第五希望同學(xué)們處處為他人著想，做一名有涵養(yǎng)的人。當(dāng)別人在休息、學(xué)習(xí)或者需要安靜時(shí)，同學(xué)們決不追逐打鬧，決不大聲喧嘩，決不談笑風(fēng)生。和別人相處，決不出口傷人，決不用污穢的語(yǔ)言辦他人難堪。同學(xué)們?cè)诰筒痛蝻垥r(shí)決不擁擠、插隊(duì)，要自覺(jué)講秩序，主動(dòng)排隊(duì)。當(dāng)你遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，于老師、同學(xué)交往中要使用禮貌用語(yǔ)，當(dāng)老師、同學(xué)生病時(shí)要問(wèn)候一聲；當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)要急忙扶起他，當(dāng)同學(xué)飯卡丟了

8、，主動(dòng)給這位同學(xué)買(mǎi)份飯，當(dāng)同位遇到疑難問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)給這位同學(xué)講解，天冷了有同學(xué)沒(méi)帶厚衣服，主動(dòng)把自己多余的衣服讓這位同學(xué)穿……這些都是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的具體行動(dòng)。哪里有友愛(ài)哪里有友誼，哪里有友誼哪里有溫暖，希望互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)之花常開(kāi)不敗。俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。一根筷子，輕輕被折斷，十雙筷子，牢牢抱成團(tuán)。生活在集體中，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩；當(dāng)你在為他人解