《《地球村里手拉手》說課稿》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、《地球村里手拉手》說課稿淄博師范學(xué)校高鵬各位老師好，我是8號說課者，我說課的內(nèi)容是《地球村里手拉手》，我將從教材分析、說學(xué)生、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)反思九各方面進(jìn)行說課。一、教材分析教材的地位及前后聯(lián)系《地球村里手拉手》是泰山版小學(xué)信息技術(shù)三年級第一冊下地六單元第一節(jié)，在對前兒章的學(xué)習(xí)，我們己經(jīng)掌握了對電腦的基本操作，這一章在前兒章的基礎(chǔ)上引進(jìn)了新的內(nèi)容一因特網(wǎng)，介紹在因特網(wǎng)遍及全球時(shí)代給大家生活中帶來的便捷，以及為學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、說學(xué)生學(xué)生是課堂的主體。本節(jié)課的教學(xué)對象是三年級的學(xué)生，根據(jù)小學(xué)

2、生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣，活躍課堂氣氛使學(xué)生斥學(xué)對信息技術(shù)產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。通過多媒體課件與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)增強(qiáng)師生交流、生生交流提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。三、教學(xué)目標(biāo)基于小學(xué)生的認(rèn)知水平考慮設(shè)計(jì)如下教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：(1)了解因特網(wǎng)的概念；(2)掌握因特網(wǎng)在生活中的應(yīng)用；能力目標(biāo)：(1)掌握因特網(wǎng)中瀏覽器，網(wǎng)址，鏈接的使用方法(2)培養(yǎng)學(xué)生探索新知識和自主學(xué)習(xí)的能力；情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生因特網(wǎng)應(yīng)用到教育教學(xué)中的意識和學(xué)習(xí)興趣四、重點(diǎn)、難點(diǎn)遵循課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)如下：重點(diǎn)：認(rèn)識瀏覽器、網(wǎng)址、超鏈接；難點(diǎn)：瀏覽器訪問因特網(wǎng)

3、、超鏈接的應(yīng)用；五、教法學(xué)法教學(xué)方法的選擇應(yīng)體現(xiàn)激發(fā)學(xué)生對計(jì)算機(jī)應(yīng)用的興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索新知識和自主學(xué)習(xí)的能力；本課采用的教學(xué)方法主要有:1、直接演示法：教師通過多媒體課件的演示，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)操作2、問題探究法：教師提出問題，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生積極思維，探索解決問題的方法、通過實(shí)踐完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生重作，輕理論。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，理論與實(shí)踐結(jié)合，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及積極探索的精神。六、教學(xué)準(zhǔn)備本課在計(jì)算機(jī)教室上，單人單機(jī)，使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，教師的廣播教學(xué)與學(xué)生的操作可隨時(shí)切換。既方便教師授課，又方便學(xué)生練習(xí)。七、教學(xué)課時(shí)教學(xué)課時(shí)設(shè)

4、置為：一課時(shí)八、教學(xué)過程1、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣在上課時(shí)，我會事先準(zhǔn)備兒組因特網(wǎng)在生活中應(yīng)用的圖片，以提問的形式問同學(xué)們,這兒組圖片向我們展示了什么？在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁信息實(shí)際上就是“網(wǎng)上沖浪”。我們現(xiàn)在有計(jì)算機(jī)，那怎樣才能實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)上沖浪”？然后引出一一因特網(wǎng)。對因特網(wǎng)做相關(guān)介紹，讓同學(xué)們知道因特網(wǎng)的概念，知道要實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)上沖浪”需要借助因特網(wǎng)。2、學(xué)習(xí)新知識(1)認(rèn)識瀏覽器現(xiàn)在我們了解了什么是因特網(wǎng)，那么有了因特網(wǎng)之后，我們怎么才能瀏覽網(wǎng)頁及相關(guān)信息呢？請同學(xué)們相互討論結(jié)合預(yù)習(xí)情況，以提問方式引岀一一瀏覽器。然后對瀏覽器概念做介紹，并介紹瀏覽器的位置、圖

5、標(biāo)、打開方式。以提問方式，動員同學(xué)們積極發(fā)現(xiàn)圖標(biāo)，鼓勵同學(xué)們大膽走上講臺去操作。然后針對同學(xué)們存在的問題進(jìn)行點(diǎn)評并演示瀏覽器使用方法，學(xué)生再練習(xí)。(2)網(wǎng)址在因特網(wǎng)上有很多有意思的網(wǎng)站如“兒童樂園”，我們想打開它，怎樣才可以呢？先讓學(xué)生動腦思考并討論。然后我以郵局郵寄信件的例子向同學(xué)講解并引岀一一網(wǎng)址，方便同學(xué)理解。網(wǎng)址做介紹后，打開網(wǎng)址所在的頁面結(jié)構(gòu)，然后對輸入網(wǎng)址的頁面結(jié)構(gòu)做簡介，使同學(xué)們止確認(rèn)識網(wǎng)址的輸入位置并了解頁面上的其他結(jié)構(gòu)。然后參照課本實(shí)例結(jié)合以前學(xué)習(xí)的輸入法進(jìn)行練習(xí)。(3)超鏈接我們在“網(wǎng)上沖浪”時(shí)，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些有意思或者自己感興

6、趣的知識，如卡通人物、小游戲等，我們怎樣才能打開它去瀏覽相關(guān)信息呢？接下來就是我們要學(xué)的內(nèi)容一—超鏈接。什么是超鏈接，當(dāng)鼠標(biāo)箭頭變成小手形狀時(shí)就實(shí)現(xiàn)超鏈接，就可以打開相關(guān)網(wǎng)頁。我講解完后，鼓勵同學(xué)們大膽動手去練習(xí)。3、鞏固聯(lián)系瀏覽“下一代”網(wǎng)站在童樂城網(wǎng)站上找自己感興趣的內(nèi)容，然后相互交流4、教師評語首先讓學(xué)生針對今天的本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容作總結(jié)，談?wù)勀銈兌加惺裁礃拥氖斋@。然后我再針對學(xué)生的練習(xí)情況及所學(xué)知識的重點(diǎn)難點(diǎn)做評價(jià)及總結(jié)。九、教學(xué)反思在本課教學(xué)屮，我采用了較為傳統(tǒng)的教學(xué)方法，通過演示、動手操作等，講練結(jié)合，使學(xué)生能直觀地掌握了本課的教學(xué)內(nèi)容。

7、并且注意培養(yǎng)學(xué)生大膽動手嘗試的能力，鼓勵學(xué)牛創(chuàng)新，達(dá)到了預(yù)先的教學(xué)效果。