《2019-2020年高三一模試題理科綜合生物試題》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、2019-2020年高三一模試題理科綜合生物試題以下數(shù)據(jù)可供解題時參考：相對原子質(zhì)量（原子量）：H1C12O16S32Cu64一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中正確的一項(xiàng)是A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料B．提取葉綠體中的色素的方法是紙層析法C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料必須始終處于活性狀態(tài)2、下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其生理功能分析中，敘述正確的是A．蛋白質(zhì)分子空間結(jié)構(gòu)的變化一

2、定會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)酶活性的改變B．淋巴因子的合成與分泌，人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖，光合作用暗反應(yīng)，均需消耗ATPC．線粒體是酵母菌和藍(lán)藻等生物進(jìn)行有氧呼吸的場所D．脂肪、肝糖原、肌糖原、淀粉均為細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)3、艾滋病是一種免疫缺陷病，是由HIV病毒引起的，死亡率極高。下列有關(guān)人類感染HIV病毒后機(jī)體生理特征變化的分析正確的是A．HIV病毒最初侵入人體一段時間后，HIV病毒的濃度迅速下降是由于免疫系統(tǒng)中吞噬細(xì)胞、抗體、淋巴因子及效應(yīng)T細(xì)胞共同作用的結(jié)果B．感染HIV病毒數(shù)年后，HIV病毒濃度增加的原因是T細(xì)胞數(shù)量增加，B細(xì)胞數(shù)量減少C．艾滋病患者發(fā)病時，可通

3、過空氣傳播病原體HIV病毒D．HIV感染人體后主要侵染B細(xì)胞，導(dǎo)致人體的體液免疫調(diào)節(jié)能力迅速降低　4、下圖是一個家族的遺傳系譜圖，現(xiàn)已查明II一6不帶有該病的致病基因，下列敘述不正確的是A．該病屬于伴X染色體隱性遺傳病B．若7號與8號結(jié)婚，他們生一個男孩患病的幾率是1/4C．4號帶有致病基因的幾率是2／3D．9號的致病基因來自于2號5、陰雨連綿的天氣使雨水浸泡了白菜菜地，下列生理作用一般不會因此降低的是吸收A、白菜：根部吸收的Ca2+葉中的Ca2+氧化B、白菜：土壤中的K+白菜中的K+呼吸C、微生物：NH3HN03D、白菜：根部細(xì)胞酒精6、在某一與世隔絕的

4、小島上引入20只某種高等動物，嘗試在該生態(tài)系統(tǒng)建立新的種群，其中有兩只動物帶有常染色體隱性基因a，該基因的純合體在胚胎早期至死。下列關(guān)于該種群變化趨勢的敘述正確的是A．該種群數(shù)量變化始終符合“J”型增長曲線B．Aa的基因型頻率逐漸降低C．基因a頻率逐漸降低，很快消失D．必然導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)組成成分的增加第Ⅱ卷(共174分)三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第29題為必考題，每個試題考生都必須做答。第30題～第38題為選考題，考生根據(jù)要求做答。（一）必考題（9題，共129分）28、Ⅰ（15分）人類21號染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR，一段核苷

5、酸序列)可作為遺傳標(biāo)記，對21三體綜合癥作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因)?，F(xiàn)有一個21三體綜合征患兒，該遺傳標(biāo)記的基因型為NNn，其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為Nn，母親該遺傳標(biāo)記的基因型為nn。請問：(1)雙親中哪一位的2l號染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離?（）(2)能否用顯微鏡檢測出2l三體綜合征和鐮刀型細(xì)胞貧血癥?（）。依據(jù)是（）(3)如果某生物的某個體細(xì)胞中兩對同源染色體上的基因組成為ABb，則丟失的基因是()，原因可能是()。(4)如果這種在細(xì)胞減數(shù)分裂中的不正常情況發(fā)生在性染色體，其產(chǎn)生的異常卵子可與一個正常精子受精而形成不同類型的

6、合子，如下圖所示(注：在此只顯示性染色體)。則XO型的合子可能發(fā)育成一個個體，但YO型合子卻不能，此現(xiàn)象的可能原因是()。Ⅱ（6分）大腸桿菌0517具有致病性，約有2％～7％的病人會發(fā)展成溶血性尿毒綜合征。但這種大腸桿菌的呼吸方式還不清楚，某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備就上述問題進(jìn)行探究。（1）寫出探究課題的名稱（）。（2）寫出相關(guān)研究中的觀察指標(biāo)（）。（3）寫出影響觀察指標(biāo)的因素（）（回答出兩項(xiàng)即可）。29、（18分）為探索影響動物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素，某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些實(shí)驗(yàn)：（l）實(shí)驗(yàn)一：取生長正常的成年雄鼠甲，對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行

7、不間斷檢測。每隔3d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如上圖所示，請據(jù)圖回答：①圖中曲線a表示的激素是（），曲線b表示的激素是（）。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在正常情況下，甲狀腺細(xì)胞的分泌功能（產(chǎn)生的激素量）與甲狀腺的體積成（）關(guān)系。③有人會因b分泌過多而得病，病人體內(nèi)代謝會有怎樣的變化？（）（回答出兩點(diǎn)即可）。（2）實(shí)驗(yàn)二：取生長正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測得其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請分析產(chǎn)生這種生理變化的原因。①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時，（）合成和分泌

8、增多，進(jìn)而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素。②當(dāng)停止注射促甲狀腺激素