《依法治國(guó)之依法治校、依法治教》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、依法治國(guó)之依法治校、依法治教繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)。金秋十月，中國(guó)的依法治國(guó)進(jìn)程迎來(lái)了重要時(shí)刻。黨的十八屆四中全會(huì)研究全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問(wèn)題，為加快社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略部署。依法治國(guó)事關(guān)黨執(zhí)政興國(guó)、事關(guān)人民幸福安康、事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。依法治國(guó)喚起的制度力量，必將有力提升國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供有力保障。全面實(shí)施依法治國(guó)、大力建設(shè)法治中國(guó)，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人必須擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代使命。黨中央提出，全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，全面深化改革、完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，提高黨

2、的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，必須全面推進(jìn)依法治國(guó)。推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，就是要適應(yīng)時(shí)代變化，既改革不適應(yīng)實(shí)踐發(fā)展要求的體制機(jī)制、法律法規(guī)，又不斷構(gòu)建新的體制機(jī)制、法律法規(guī)，使各方面制度更加科學(xué)、更加完善，實(shí)現(xiàn)黨、國(guó)家、社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)治理制度化、規(guī)范化、程序化。加強(qiáng)教育法制建設(shè)，大力推進(jìn)依法治教是當(dāng)前我國(guó)教育工作的重點(diǎn)之一。依法治教是依法治國(guó)方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，而依法治校是依法治教的重要基礎(chǔ)，學(xué)校作為最基本的教育單位，是實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)，是實(shí)施教育的主陣地，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任。黨的十八屆四中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題

3、的決定》，為職業(yè)教育加強(qiáng)制度標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，推動(dòng)依法治教、依法治校，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，進(jìn)一步明確了前進(jìn)方向，提出了新的更高要求。一、為職業(yè)教育制度標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)提供了重大機(jī)遇。四中全會(huì)為職業(yè)教育制度標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)指明了新的方向。十八屆四中全會(huì)指出，全面推進(jìn)依法治國(guó)是國(guó)家治理領(lǐng)域一場(chǎng)廣泛而深刻的革命，要堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)國(guó)家各項(xiàng)工作法制化。這就要求職業(yè)教育要把推動(dòng)各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化、程序化作為重要目標(biāo)，深化體制機(jī)制改革，完善制度標(biāo)準(zhǔn)體系并強(qiáng)化實(shí)施、嚴(yán)格執(zhí)行，發(fā)揮制度標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)、推動(dòng)、規(guī)范和保障作用，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展常態(tài)化，打造服務(wù)升級(jí)版。二、推進(jìn)制度標(biāo)準(zhǔn)體

4、系建設(shè)是職業(yè)教育落實(shí)四中全會(huì)精神的重大任務(wù)。當(dāng)前，我國(guó)改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)。進(jìn)一步加強(qiáng)制度標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)、深化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革、推動(dòng)依法治教、依法治校、提升職業(yè)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平，是職業(yè)教育戰(zhàn)線當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要中心任務(wù)?？茖W(xué)立法是前提。要把修訂《職業(yè)教育法》作為制度建設(shè)的重中之重，著力解決制約職業(yè)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，為依法治教、依法治校提供高質(zhì)量的法律保障。要把制訂《職業(yè)教育校企合作促進(jìn)辦法》作為重點(diǎn)內(nèi)容，使企業(yè)真正成為職業(yè)教育的重要辦學(xué)主體，使職業(yè)教育成為企業(yè)技術(shù)升級(jí)和產(chǎn)品換代的助推器，實(shí)現(xiàn)校企合作育人、產(chǎn)教融合發(fā)展。政策配套是重點(diǎn)。要

5、抓好配套政策制訂，把實(shí)踐證明行之有效的措施及時(shí)上升為政策、制度和標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)在產(chǎn)教融合、職普溝通、中高職銜接、行業(yè)企業(yè)參與、“雙證書(shū)”制度以及完善就業(yè)政策、提升技術(shù)技能人才隊(duì)伍地位等方面取得突破，切實(shí)推進(jìn)教育和生產(chǎn)過(guò)程相銜接，教育和市場(chǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合，教育和勞動(dòng)制度相配套。工作機(jī)制是基礎(chǔ)。要落實(shí)法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為的要求，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)教育與政府其他部門(mén)、行業(yè)組織的協(xié)調(diào)配合，打出制度標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“組合拳”，合力釋放政策活力。要加強(qiáng)與人大、政協(xié)的溝通合作，配合健全人大主導(dǎo)立法工作的體制機(jī)制，發(fā)揮政協(xié)群策群力的作用，確保制度建設(shè)的科學(xué)性與可行性。要抓好落實(shí)是關(guān)鍵。要

6、加強(qiáng)普法宣傳，充分運(yùn)用主流媒體和新興媒體，使職業(yè)教育方針政策及時(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)，特別要對(duì)接行業(yè)企業(yè)訴求，激發(fā)其動(dòng)力，深化其參與，形成有利于職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。人才培養(yǎng)是根本。要加強(qiáng)法治教育，上好德育課、思想政治理論課，設(shè)立法治知識(shí)課程，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。要利用學(xué)校專(zhuān)業(yè)資源拓展法律服務(wù)，積極面向社會(huì)開(kāi)展法治教育培訓(xùn)，增強(qiáng)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)和能力。全面推進(jìn)依法治教和依法治校，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)維護(hù)和保障學(xué)校舉辦者和師生員工的合法權(quán)益，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)依法治國(guó)基本方略的要求，嚴(yán)格執(zhí)行

7、黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)，建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的工作機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校制度，增強(qiáng)學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的法制觀念和依法治校、依法執(zhí)教能力，創(chuàng)設(shè)良好的法制環(huán)境，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。依法治校是指學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)、教師及其他教育工作者、學(xué)生和其他有關(guān)公民，依照教育法規(guī)，其他有關(guān)法規(guī)及學(xué)校依法制定的章程和規(guī)章制度的規(guī)定，從事學(xué)校管理活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)和其他與學(xué)校有關(guān)的活動(dòng)，使學(xué)校工作逐步走上規(guī)范化、制度化和科學(xué)化的軌道。作為教育行業(yè)，我們應(yīng)該做到：(一)轉(zhuǎn)變管理職能，做到依法行政依法行政是