《北京市懷柔區(qū)2017屆初三一模語(yǔ)文試題及答案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、懷柔區(qū)2016-2017學(xué)年度初三中考模擬語(yǔ)文試卷學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)考生須知1?本試卷共10頁(yè)，共五道大題，24道小題。滿分120分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.試題答案一律書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共20分）北京是中國(guó)的政治文化中心，以其獨(dú)有的風(fēng)姿展現(xiàn)在世人面前。其悠久的歷史，燦爛的文化，永遠(yuǎn)是我們中國(guó)人的驕傲。下面就讓我們一起來(lái)探尋北京的文化，完成一5題。（共15分）1.走進(jìn)老北京的小胡同，看著沿街琳瑯滿目的商品，仿佛各種吆喝聲兒撲面而來(lái)：斗大的西瓜,船

2、兒大的塊兒哎r糖葫蘆兒冰塔兒”……這些吆喝聲兒散發(fā)著京腔兒獨(dú)有的韻味。請(qǐng)給畫線部分添加恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)這樣添加的理由。（2分）答：添加標(biāo)點(diǎn)后的句子：理由：2.“遛鳥(niǎo)”是老北京清晨的一大景觀。老北京人愛(ài)鳥(niǎo)，我國(guó)古代的文人墨客也常以“鳥(niǎo)”為意象，營(yíng)造詩(shī)的意境。請(qǐng)你寫出與“鳥(niǎo)”有關(guān)字的一聯(lián)古詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)營(yíng)造了怎樣的意境。（3分）o意境：3.走入風(fēng)景秀麗的北京西北郊，清華大學(xué)是你必覽的勝景。這所百年老校，其校訓(xùn)彰顯了學(xué)校的育人理念。請(qǐng)你根據(jù)要求完成（1）?（2）題。（共3分）（1）清華大學(xué)八字校訓(xùn)的前四字是“自強(qiáng)不息”，依據(jù)上面的書法

3、作品，請(qǐng)你寫出校訓(xùn)的后四字（用規(guī)范的正楷字書寫）（2分）答：（2）結(jié)合書體特點(diǎn)，請(qǐng)你欣賞上面這幅書法作品。（不超過(guò)8個(gè)字）（1分）答:4?老北京人的語(yǔ)言表達(dá)含蓄，語(yǔ)義豐富。下面是一位北京大爺和他侄子的一組對(duì)話，請(qǐng)你找出對(duì)話中加點(diǎn)詞的意思相同的一組（2分）大爺：小子，你拿這大禮是幾個(gè)意思①?。??侄子：您不是六十大壽了嗎？我就是意思②一下。大爺：你這意思有點(diǎn)大了。③。??侄子：您要這么見(jiàn)外，可就沒(méi)意思④了??！??A.①和②B.②和③C.①和④D.③和④5.走進(jìn)首都博物館的戲曲展示廳，同學(xué)們觀看了一場(chǎng)讓人回味無(wú)窮的京戲。參觀回來(lái)后，

4、李明同學(xué)寫了一篇聽(tīng)?wèi)虻母惺?。?qǐng)你閱讀這段文字，完成（1）-（2）題。（5分）京戲是老北京文化的精髓之一。我只覺(jué)得那唱腔乞盈十足，內(nèi)勁充沛，調(diào)蓄綿勁。唱腔■如同太極高手的一招一式，或怯或慢或進(jìn)或退，都存有蓄勢(shì)后力，氣不用盡，音調(diào)圓轉(zhuǎn)隨心。由于我根本聽(tīng)不懂戲文，于是更加專注于腔調(diào)。聽(tīng)得我仿佛用心蘸著曲調(diào)在書法，心使意、■意使氣，筆調(diào)隨心，音停調(diào)不斷，形斷意不絕。有時(shí)，一句唱詞音調(diào)收回時(shí)的氣息回轉(zhuǎn)，如同睛天霹靂般的側(cè)鋒回筆，韻味無(wú)窮，意境無(wú)限。不知不覺(jué)，內(nèi)心的浮燥之氣早被拋到九宵云外去了。（1）文段中加點(diǎn)字的注音和畫線字的筆順全都正確

5、的一項(xiàng)是（2分）A.精髓（sui）曲調(diào)（qii）“快”的第一筆是左點(diǎn)B.精髓（sui）曲調(diào)（qd快”的第一筆是豎C.精髓（SUI）曲調(diào)（qiiy快”的第二筆是豎D.精髓（sui）曲調(diào)（qCi『快”的第二筆是右點(diǎn)■（2）本段文字優(yōu)美，刻畫細(xì)膩，但有兩個(gè)錯(cuò)別字和一處比喻運(yùn)用不恰當(dāng)，請(qǐng)你找出并抄寫下來(lái)。（3分）錯(cuò)別字：①②不恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌?.默寫（共5分）古人常在詩(shī)詞中抒發(fā)思鄉(xiāng)懷親之情，所借之意象或有不同。崔顛的《黃鶴樓》中“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，”，看日暮引發(fā)懷鄉(xiāng)之情；范仲淹的詩(shī)句“，”,借酒消解鄉(xiāng)愁；詩(shī)人們尤其偏愛(ài)“月”,借“月”抒發(fā)對(duì)

6、親友或故鄉(xiāng)的思念與祝福，例如“；二、文言文閱讀（共10分）閱讀下面的文段，完成7/0題?！炯住坑嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山

7、巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皴裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，烽然若神人；余則紹袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?！疽摇繗W陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻①畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書讀，就閭里②士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。①荻出，一種草本植物，形狀像蘆葦。②閭I心里

8、，鄉(xiāng)里。節(jié)選自《歐陽(yáng)公事跡》6.下列詞語(yǔ)中的“益”與“益慕圣賢之道”中的“益”意思相同的一項(xiàng)是（2分）A.斟酌損益B.延年益壽C.精益求精D.有所廣益7.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思（2分）（1）右備容臭臭：（2）及其稍長(zhǎng)及：■8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分