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    中考地理命題特點(diǎn)與思考

    中考地理命題特點(diǎn)與思考

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    1、中考地理命題特點(diǎn)與思考2014年,赤峰市開(kāi)始實(shí)施初二年級(jí)地理學(xué)科全市統(tǒng)一結(jié)業(yè)考試(簡(jiǎn)稱“中考”),成績(jī)記入中考總分。全區(qū)各地基本都是采用這種模式,以敦促各校開(kāi)齊開(kāi)足各門課程,遏制應(yīng)試教育之勢(shì)頭?,F(xiàn)以赤峰市為例,分析一下中考地理學(xué)科命題的特點(diǎn),并陳述筆者對(duì)命題的一些思考。一、“穏’“全’“基’“圖”:命題特點(diǎn)(一)穩(wěn)——考試大綱穩(wěn)定2014年,赤峰市印發(fā)全市初中地理統(tǒng)一考試說(shuō)明(簡(jiǎn)稱“考綱”),對(duì)考試命題依據(jù)、命題指導(dǎo)思想、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行說(shuō)明,2015年稍作微調(diào)后一直保持穩(wěn)定??季V穩(wěn)定則試卷結(jié)構(gòu)和考試題型保持穩(wěn)定,試卷滿分70分,其中選擇題2

    2、0個(gè)共20分,綜合題8個(gè)共50分。試題難易保持穩(wěn)定,基礎(chǔ)題、中檔題、較難題的比例為7:2:1,即基礎(chǔ)題49分,中檔題14分,較難題7分,這樣的比例能夠照顧大多數(shù)學(xué)生,不會(huì)因?yàn)槌踔??A段測(cè)試難度過(guò)大而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)高中地理學(xué)科產(chǎn)生畏懼感。穩(wěn)定的考綱,引導(dǎo)教師有序地教、學(xué)生有序地學(xué),既保證了學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試質(zhì)量,也在一定程度上減輕了學(xué)生的備考負(fù)擔(dān)。(二)全測(cè)試內(nèi)容全面準(zhǔn)中的課程目標(biāo)和課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。”內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分四部分,共100個(gè)知識(shí)點(diǎn),課程目標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分布如圖1所示。赤峰市地理中考大綱命題依據(jù)指出:依據(jù)2011版《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)內(nèi)容和基本

    3、要求,以及現(xiàn)行七八年級(jí)教材。中考說(shuō)明考查的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)如圖2所示。經(jīng)過(guò)比較,不難發(fā)現(xiàn),考綱測(cè)試點(diǎn)有79個(gè),占課標(biāo)內(nèi)容點(diǎn)的79%o考綱規(guī)定的測(cè)試點(diǎn)比較具體,覆蓋課標(biāo)內(nèi)容點(diǎn)多,能夠全面考查初中學(xué)段學(xué)生對(duì)地理課程目標(biāo)的掌握情況。對(duì)應(yīng)79個(gè)測(cè)試點(diǎn),四年度試題分布情況如表1所示,通過(guò)分析,四年度試題覆蓋測(cè)試點(diǎn)的比例分別為51.9%、43%、49.4%、44.3%,高密度覆蓋、高頻率測(cè)試,師生達(dá)成共識(shí),地理中考成績(jī)的取得在于扎實(shí)上好每節(jié)課,透徹理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn),做到真學(xué)、真懂、真會(huì)、真用。(三)基——重視雙基考查地理中考應(yīng)考查地理知識(shí)記憶、地理知識(shí)理解、地理技能應(yīng)用

    4、、地理原理應(yīng)用、地理思維能力、人地觀念形成等方面,我們從六個(gè)方面對(duì)中考試題進(jìn)行列表分類,如表2所示。赤峰市中考地理重視雙基考查,即主干知識(shí)的理解和地理技能的應(yīng)用。主干知識(shí)是學(xué)科最基礎(chǔ)、最重要、最常用的知識(shí),如地理學(xué)科的基本概念、基本事實(shí)、基本原理和基本觀點(diǎn)。地球地圖是學(xué)生今后學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ),可謂是主干中的主干。區(qū)域地理作為基本事實(shí),是地理原理應(yīng)用和基本觀點(diǎn)形成的重要載體,加強(qiáng)地理區(qū)域知識(shí)考查有利于學(xué)生多種能力的形成。通過(guò)表1分析,地球地圖共有10個(gè)測(cè)試點(diǎn),四年考查的個(gè)數(shù)分別為6、6、5、5;世界地理和中國(guó)地理的“認(rèn)識(shí)區(qū)域”部分成為考查的重點(diǎn),世界地

    5、理的認(rèn)識(shí)區(qū)域13個(gè)測(cè)試點(diǎn),四年考查個(gè)數(shù)分別為9、8、7、8,中國(guó)地理的認(rèn)識(shí)區(qū)域9個(gè)測(cè)試點(diǎn),四年考查個(gè)數(shù)分別為8、3、7、5o1.主干知識(shí)的理解。如對(duì)“地球與地球儀”的考查,2017年考查地球形狀認(rèn)識(shí)過(guò)程;2014、2016年考查地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象;結(jié)合地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖(見(jiàn)圖3)重點(diǎn)考查地球運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。①某時(shí)間點(diǎn)地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置,如2015年第3題、第4題;②考查地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜長(zhǎng)短的變化,如2014年第5題;③綜合考查地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,如2016年第3題。2.地理技能的應(yīng)用。地理技能是指:學(xué)生獲取信息的能力;利用文字圖像等形式

    6、表達(dá)地理信息的能力;對(duì)收集的地理信息進(jìn)行分析、綜合、判斷的能力;發(fā)現(xiàn)地理問(wèn)題并提出解決問(wèn)題設(shè)想的能力;用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流地理學(xué)習(xí)的體會(huì)、想法和成果的能力等。下面以2014年中考主觀性試題為例,進(jìn)行地理技能應(yīng)用考查分析。①獲取信息能力、表達(dá)信息能力(2014.24)讀我國(guó)“四大區(qū)域示意圖”和“某兩地氣溫曲線和降水柱狀圖”(如圖4所示)完成下列問(wèn)題。圖乙、丙是圖甲中C、D兩地區(qū)氣溫曲線和降水柱狀圖,屬于D地區(qū)的是——,根據(jù)圖丙的氣溫曲線和降水柱狀圖,描述其氣候特點(diǎn)o完成該題,學(xué)生首先要從圖中氣溫曲線和降水柱狀表示的數(shù)據(jù)確定乙、丙兩地的氣候類型及氣候

    7、特點(diǎn),再觀察D地所在地區(qū),根據(jù)D所在區(qū)域位置確定其氣候類型,從乙、丙中選擇對(duì)應(yīng)的氣候類型。第二問(wèn)要求把讀圖所獲取的氣候特點(diǎn)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來(lái),考查的是信息表達(dá)的能力。①處理信息的能力(2014.24)E是我國(guó)廣東省(如圖4所示),目前廣東省和香港形成新的合作模式,請(qǐng)將圖5補(bǔ)充完整:學(xué)生讀圖獲取粵港經(jīng)濟(jì)特色是世界最先進(jìn)的制造業(yè)和現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)基地,具體香港和廣東分別以什么特色為主,需要對(duì)獲取的信息進(jìn)行分析,得出正確結(jié)論。②發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力(2014.27)閱讀北京的相關(guān)材料,完成下列各題。材料三發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題:近年來(lái),北京市民抱怨:首都變“首

    8、堵”,房子貴得出奇,患了嚴(yán)重的“城市病”。根據(jù)材料三,列舉岀北京“城市病”的表現(xiàn):為治理北京的“城市病”,請(qǐng)你提出合理化建

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