《最新小學(xué)升初中入學(xué)考試語(yǔ)文試題及答案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、學(xué)區(qū)（學(xué)校）姓名考場(chǎng)考號(hào)座位號(hào)新生入學(xué)考試試卷（語(yǔ)文）滿分150分，時(shí)間120分鐘題號(hào)一二三四總分總分人得分一、字詞與詩(shī)文積累（15分）得分評(píng)卷人（一）漢字書寫（本題滿分3分）1、依據(jù)拼音在田字格中正確、規(guī)范、美觀地填寫漢字（3分）應(yīng)接不xiá~完bì歸趙有條不wěn（二）詩(shī)文默寫（本題滿分10分）2、必做題：請(qǐng)默寫唐代詩(shī)人王昌齡的《出塞》一詩(shī)。（4分）出塞王昌齡，。，。3、選做題：請(qǐng)任選六道小題做答，多做不多得分；若多做，閱卷時(shí)只閱前六道小題。（6分）①好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。，。②吾家洗硯池頭樹,個(gè)個(gè)花開淡墨痕。，。③，。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。④黃河遠(yuǎn)上白云間，。

2、，春風(fēng)不度玉門關(guān)。⑤你從遠(yuǎn)古走來(lái)，；你向未來(lái)奔去，。⑥，。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。⑦畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。，。⑧給道德以應(yīng)有的地位，；，面對(duì)著它，你應(yīng)當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧。（三）解釋下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）4、可是這壯舉剛開頭，水便一下子沒(méi)了我的頭頂。頓時(shí)，一種不可名狀的恐懼感緊緊地攫住了我。不可名狀二、語(yǔ)言運(yùn)用與名著（25分）（一）詞語(yǔ)運(yùn)用（6分）5、依次填入下列句中橫線上的最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：（）（3分）①這項(xiàng)工程的建設(shè)進(jìn)展順利，九月中旬，已完成全部施工計(jì)劃的大半。②為了迅速扭轉(zhuǎn)連年虧損的局面，廠領(lǐng)導(dǎo)決定精通業(yè)務(wù)的退休科技人員。③她一連幾次想和女兒談?wù)勑?，可女?/p>

3、的卻很冷淡。A截止啟用反應(yīng)B截至起用反應(yīng)C截止起用反映D截至啟用反映6、許多廣告詞借用了成語(yǔ)，取諧音換新義，但卻給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了麻煩。請(qǐng)仿照示例，識(shí)別下面廣告中的“陷阱”并將其還原，寫在后面的括號(hào)內(nèi)。（3分）例：咳嗽藥——咳不容緩（刻）A空調(diào)機(jī)—完美無(wú)夏（）B洗衣機(jī)—愛(ài)不濕手（）C蚊香——默默無(wú)蚊（）（二）語(yǔ)句修改（4分）7、改病句：通過(guò)這次師生長(zhǎng)談，使他真正地意識(shí)到了自己的不足。（2分）8、依照示例，改寫下面的提示語(yǔ)，使之親切友善、生動(dòng)而不失原意。（2分）示例：提示語(yǔ)：（公園里）禁止攀折花木，不許亂扔垃圾。改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。得分評(píng)卷人提示語(yǔ)

4、：（教學(xué)樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧。改寫為：（三）文學(xué)常識(shí)（7分）9、請(qǐng)把下面的作家與其所處的時(shí)代、作品用短線連接起來(lái)。（3分）漢代曹雪芹《史記》明代司馬遷《三國(guó)演義》5語(yǔ)文共4頁(yè)，第頁(yè)清代羅貫中《紅樓夢(mèng)》10、給下面六句話兩兩組合，使之構(gòu)成三幅對(duì)聯(lián)。（只填序號(hào)）（4分）①品若梅花香在骨②水淡性泊是我?guī)煝垡怀巧缴氤呛苤裰毙奶撃宋嵊癣菟拿婧苫ㄈ媪奕巳缜锼駷樯瘼咂埨麌?guó)家生死以⑧豈因禍福趨避之（四）情景表述（8分）11、從去年除夕夜至今，一名在青島打工的曹縣男孩王新就與家人失去聯(lián)系，他的母親王淑萍從今年2月份至今為尋兒子在島城街頭流浪，她一直給兒子王新的手機(jī)充話費(fèi)，擔(dān)心失去與

5、兒子聯(lián)系的唯一通道。身上帶的盤纏花完，住不起街邊的小旅館就睡在夏莊的街上，蓋的是一條撿來(lái)的破棉被。她說(shuō)找不到兒子就不回曹縣老家。（《青島晚報(bào)》2008年6月6日）讀了上述材料，請(qǐng)你對(duì)這個(gè)曹縣男孩說(shuō)幾句話，勸他及時(shí)與母親聯(lián)系。（4分）12、課堂上，你的同桌王洪與旁邊的同學(xué)說(shuō)話，老師誤以為是你，并且嚴(yán)厲地批評(píng)了你，你覺(jué)得應(yīng)該向老師解釋明白……請(qǐng)問(wèn)：①在向老師解釋時(shí)你應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（請(qǐng)寫出兩點(diǎn)）（2分）②請(qǐng)把你解釋的話寫出來(lái)。（3分）得分評(píng)卷人三、閱讀與探究（20分）（一）梯子年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地，小小的風(fēng)箏。小小的風(fēng)箏飛呀飛的，就飛到了墻外。墻頭上的

6、野花，把風(fēng)箏緊緊地纏著。于是爸爸說(shuō)，必須去拿一架梯子下來(lái)，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。爸爸要爬上梯子，但是兒子說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)吧！”爸爸看了看九歲的兒子，想了又想，終于說(shuō)：“也好，讓你來(lái)就讓你來(lái)?！焙镒右话愕?，兒子爬到梯子的最高一級(jí)了。兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜?lái)的。解開了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來(lái)，爸爸卻用一只大手一個(gè)聲音制止了他，爸爸說(shuō)：“慢著！”兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問(wèn)爸爸：“怎么啦？”爸爸說(shuō)：“我先講個(gè)故事給你聽了，你再下來(lái)。”于是兒子笑得更開心，他一手抓住梯子，一手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事，爸爸講的故事，沒(méi)有一次不好聽的。爸爸說(shuō)

7、：“從前有個(gè)爸爸，告訴他那個(gè)站在一架很高的梯子上的兒子說(shuō)：‘你跳下來(lái)！你一跳下來(lái)，爸爸一定會(huì)在下面把你抱住?！犚?jiàn)爸爸這么說(shuō)，兒子很放心，就像游泳時(shí)跳進(jìn)水里去一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投入爸爸的懷抱里的前一秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一邊。兒子撲了個(gè)空，掉在地上，屁股差一點(diǎn)就開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥?lái)，兒子問(wèn)爸爸：為什么要騙他。爸爸說(shuō)：我要給你一個(gè)教訓(xùn)，連爸爸的話都靠不住，別人說(shuō)的話更不必說(shuō)了?！蓖Ａ艘煌＃职掷^續(xù)說(shuō)：“我們也照著做一次好不好？”兒子一聽，臉都變白了。爸爸說(shuō)：“不要怕，勇