《新職工安全教育培訓(xùn)教材（脫硫錳渣項(xiàng)目部）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、”⑥寧夏天元猛業(yè)集團(tuán)頊內(nèi)部新入職員工妥舍教育珞軻教材弓I言3第一講安全教育的必要性4第二講安全生產(chǎn)的意義6第三講正確理解安全生產(chǎn)方針9第四講安全基本常識(shí)問(wèn)答11一、安全法規(guī)11二、安全基本知識(shí)12三、事故管理16四、安全檢查17五、壓力容器安全18六、機(jī)械加工安全19七、電氣安全20八、起重安全22九、煤氣安全24十、防火防爆安全26十一、職業(yè)衛(wèi)生27十二、環(huán)境保護(hù)28引言根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，新入廠職工必須經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育，經(jīng)考試合格后方可進(jìn)入生產(chǎn)崗位。所謂三級(jí)安全教育是指：廠（公司）級(jí)、車(chē)間級(jí)、班組級(jí)安全教育。今天我們進(jìn)行的是公司級(jí)安全教育。公司級(jí)安全教育結(jié)束后，大家分配到車(chē)間、處室還需要進(jìn)行

2、車(chē)間級(jí)安全教育；分配到班組還需要進(jìn)行班組級(jí)安全教育。雖然各級(jí)安全教育的內(nèi)容和側(cè)重不同，但都是為了一個(gè)目的：提高大家的安全意識(shí)和安全索質(zhì)，最大限度地避免和減少各類(lèi)事故的發(fā)生，保護(hù)職工的人身安全和健康，減少企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失，保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)健康、順利進(jìn)行。家應(yīng)呼喚安全企業(yè)需要安全社會(huì)穗定離不開(kāi)安全職工的健康幸福儂靠安全第一講安全教育的必要性首先，安全教育是企業(yè)勞動(dòng)保護(hù)工作的基礎(chǔ)，是企業(yè)思想建設(shè)和安全文化建設(shè)的重要組成部分。沒(méi)有文化的經(jīng)濟(jì)是沒(méi)有明天的經(jīng)濟(jì)，同樣，沒(méi)有金業(yè)安全文化的企業(yè)是沒(méi)有明天的企業(yè)。企業(yè)的安全生產(chǎn)搞不好，歸根到底是企業(yè)的全員安全意識(shí)和安全素質(zhì)不高。要從根木上提高全員的安全意識(shí)和安全素質(zhì)

3、有賴(lài)于安全教育和培訓(xùn)。通過(guò)安全教育能提高全體職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，增強(qiáng)職工的自我防護(hù)能力和安全法制觀念，提高安全技術(shù)水平和安全操作能力，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、預(yù)防傷亡事故職業(yè)危害的重要措施。因?yàn)橹挥挟?dāng)大家牢固樹(shù)立起“安全第一，預(yù)防為主”的思想，端正安全生產(chǎn)態(tài)度，才能真正實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安安全”的轉(zhuǎn)化，安全工作才是主動(dòng)的、有效的；只有當(dāng)大家形成了安全的人生觀和價(jià)值觀，才能口覺(jué)地在實(shí)際工作中遵章守紀(jì)，時(shí)時(shí)處處用安全規(guī)章制度規(guī)范口己的行為，安全生產(chǎn)才能真正落到實(shí)處。其次，安全教育是新入廠職工必修的第一課。新入廠的職工對(duì)新的環(huán)境感到好奇,迫切希望了解工廠的情況和即將要從事的工作情況，但

4、往往由于對(duì)工作環(huán)境和工作情況不熟悉，安全意識(shí)不強(qiáng)，缺乏必要的工作經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)，很容易釀成各類(lèi)事故。尤其是剛畢業(yè)的學(xué)生，剛走岀校門(mén)，從學(xué)校環(huán)境進(jìn)入到復(fù)雜的主產(chǎn)勞動(dòng)環(huán)境，對(duì)一切都感到新奇，加上好奇愛(ài)動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，有的甚至充好漢，不懂裝懂，主觀上是想多學(xué)點(diǎn)東西，但客觀上由于缺乏必要的工作經(jīng)驗(yàn)和安全常識(shí)更容易造成事故，尤其是對(duì)自己造成傷害。事故統(tǒng)計(jì)資料表明：在傷亡事故中新職工（入廠時(shí)間不足一年）比例在50%以上，由此可以看出，對(duì)新入廠職工進(jìn)行安全教育是十分必要的。第三，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)確實(shí)存在著大量的危險(xiǎn)因素?，F(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)，在提高工作效率、創(chuàng)造更多財(cái)富的同時(shí)，危險(xiǎn)因素也大量增加，尤其是在我國(guó)，由于受?chē)?guó)情（

5、社會(huì)主義初級(jí)階段）、經(jīng)濟(jì)條件、技術(shù)水平等各種因素的限制，廠房設(shè)備的安全裝置和設(shè)施還很不完善，給安全生產(chǎn)埋下了許多隱患，以人為木進(jìn)行安全教育更顯得重要，尤其是冶金生產(chǎn)作業(yè)與其它行業(yè)相比，更有許多突岀的特點(diǎn)：一是環(huán)節(jié)多、工序多、工藝多（三多）。生產(chǎn)過(guò)程的原材物料、產(chǎn)成品、半成品、工業(yè)廢渣等，不僅面廣量大，而且既重又硬，生產(chǎn)環(huán)境復(fù)雜、立體交叉作業(yè)，加上鋼水乂是在高溫狀態(tài)下吊運(yùn)，稍有不慎，便可能造成人身傷亡事故或者對(duì)設(shè)備設(shè)施造成損壞發(fā)生設(shè)備事故或生產(chǎn)事故，因而，安全生產(chǎn)作業(yè)是保證止常生產(chǎn)秩序的重要前提之一。二是冶金生產(chǎn)過(guò)程中，具有大型設(shè)備多、機(jī)械化、電氣化程度高的特點(diǎn)。從安全角度看，要求各類(lèi)防護(hù)設(shè)施和

6、裝置齊全有效，并始終保持安全可靠為保證操作人員安全創(chuàng)造物質(zhì)條件。三是作業(yè)方式綜合性強(qiáng)。很多工序不是單人獨(dú)立操作完成，而是群體配合完成，這就要求搞好配合，嚴(yán)格操作規(guī)程和操作紀(jì)律，做到事事有章可循，人人按標(biāo)準(zhǔn)化操作。冶金生產(chǎn)過(guò)程屮的這些特點(diǎn)，要求我們?cè)趯?shí)際工作屮要嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，克服冒險(xiǎn)蠻干和麻痹思想，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各種不安全隱患決不能存有僥幸心理,要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改或監(jiān)控，防止由于整改或監(jiān)控不力誘發(fā)各類(lèi)事故。第四，從事故三要素分析，人的不安全行為是導(dǎo)致事故的重要原因，或者說(shuō)是主要原因，而人的不安全行為的產(chǎn)生與安全教育有著密切的關(guān)系，因?yàn)椋说陌踩庾R(shí)和安全素質(zhì)的提高主要來(lái)口安全教育

7、與安全培訓(xùn)?？傊踩逃灾匾?，首先在于它能提高廣大職工搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性，為貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針政策法令、法規(guī)、奠定良好的思想基礎(chǔ)，其次，通過(guò)安全教育和培訓(xùn)，能幫助職工掌握安全技術(shù)知識(shí)，提高安全操作水平,把生產(chǎn)的熱情與科學(xué)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，避免和最大限度地減少各類(lèi)事故的發(fā)生。從而保障企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)健康順利進(jìn)行。止因?yàn)榘踩逃闹匾?，?guó)家規(guī)定安全教育制度是企業(yè)安全生產(chǎn)管理