《游戲使孩子更聰明》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、魯迅先生當年在《野草》中的《風箏》中這樣寫道：游戲是兒童最正當?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。魯迅為什么這么說呢？因為游戲可以給孩子歡樂、經(jīng)驗、學識、健康和思想，游戲在兒童生活中具有與成人的活動、工作和服務(wù)同樣重要的意義。無論是聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》，還是我們國家頒行的《幼兒園教育指導綱要》，都告訴我們：幼兒是以游戲為基本活動。很多家長覺得孩子在幼兒園里蹦蹦跳跳、哼哼唱唱、嘻嘻哈哈是沒用的，是在瞎玩，還不如讓他學點東西。不要忘了，蛹，在變成蝴蝶之前，是需要一段休眠時間的，這段時間表面看起來是靜止、停息的，其實是在

2、積累、蛻變。生命也是這樣，需要一個積累的過程。而0-6歲正是一個新生命積累的過程，孩子表面的幼稚下面，隱藏著極為豐富的、有意義有價值的東西，而這些是獨立的、不同于成年人的。兒童的好奇、探索、涂鴉、幻想、游戲、哼唱、蹦跳等，表面上看起來毫無作用，實際上是在悄悄的建構(gòu)著未來的自己，所以童年絕不是無聊，更不是在浪費生命。在游戲的過程中，孩子既有想象，又有直覺；既有興趣，又有意愿；既有愛好，又有情感；不僅有主觀的感受和體驗，還有對客觀、真實、具體、規(guī)范的社會有一個理智的判斷和邏輯的思考。在游戲的過程中，孩子們過去的經(jīng)驗得以再

3、現(xiàn)，當前的現(xiàn)實得以表征，未來的可能得以萌芽和預期。在游戲的過程中，幼兒既有對自然的親密接觸，與人和社會的交往，也有對自我的認識和評價。游戲?qū)τ趦和瘉碚f，是一種生活本性、自然本性和社會本性的最佳的融合，游戲應(yīng)該成為兒童精神成長的一個樂途，因為孩子可以從中獲得情感、認知、社會性、意志，獲得人格等各方面的發(fā)展，還能獲得自由感、解放感和成就感。所以在兒童的早期活動當中，沒有任何活動比游戲更能提供豐富的內(nèi)容和經(jīng)驗，我們會發(fā)現(xiàn)游戲：是“假想”與“現(xiàn)實”的統(tǒng)一；是自由與約束的統(tǒng)一；是主體性與反主體性的統(tǒng)一；是我在與無我的統(tǒng)一；具有

4、雙重性格，是多樣性、矛盾性的辯證統(tǒng)一。幼兒園教育的鼻祖福祿貝爾在創(chuàng)建幼兒園教育之初，就明確指出幼兒教育的主要內(nèi)容是三項：游戲、恩物、作業(yè)。游戲：是孩子最純潔最神圣的活動，是孩子學習和生活的重要的組成部分，也是人類童年時代最快樂的一種活動。恩物：是適合幼兒游戲活動的玩具，由福祿貝爾親自設(shè)計，如球形、圓柱體、立方體等，通過這些玩具，兒童從中構(gòu)建自己的認知、了解社會。作業(yè)：不是我們今天所說的英語、算數(shù)、語文、漢字、拼音等，而是畫畫、紙工、刺孔、串珠子、拼圖等活動，實際上還是游戲。所以幼兒教育之初，主要內(nèi)容就是做游戲。幼兒教

5、育引進中國并沒有多久，難道中國在這之前就沒有幼兒教育了嗎？當然不是。之前我們也有，只不過主要是通過民間的傳統(tǒng)游戲來實行，而這些傳統(tǒng)游戲，對孩子的發(fā)展來說非常有意義、有價值。舉個例子，各位家長，您跟孩子玩過躲貓貓嗎？孩子多大可以躲貓貓呢？我們家的孩子是三個月左右，三個月的時候怎么玩？簡單。孩子躺在那兒，用手絹蓋在他小臉上，把手絹揭開的一剎那，你說一聲“哞……”，他就會哈哈大笑?？梢姡⒆尤齻€月的時候就可以互動，而且這個游戲可以讓孩子明白：看不見爸爸媽媽不代表他們不存在。物體的客觀存在性其實就是通過這種游戲讓孩子得以感知

6、的。過段時間，孩子大了，他也會模仿你，跟你玩躲貓貓，如果你覺得特別沒意思，甚至說“煩死了”，這可不行。你得配合著他，跟他一起玩，這樣他才會覺得很快樂，于是孩子就會和你有更多、更主動、更積極的游戲互動。孩子會走路時，媽媽一定要跟孩子玩“突然消失”的游戲。怎么玩？趁孩子不注意，趕緊躲起來，孩子找不到媽媽，就會心慌，沒有安全感，于是他會四處張望找媽媽，他會到抽屜里去找嗎？不會！因為他會想：媽媽有多大？最小能躲到什么后面？通過這樣的推理，孩子的空間概念就建立起來了。等到再大一點，就要換一種方式玩躲貓貓的游戲：用一塊不透明的東

7、西把孩子的眼睛蒙上，這樣就不能靠視覺，純粹靠聽覺——通過環(huán)境中的聲音來判斷媽媽在哪兒。這樣孩子的注意力就得到了鍛煉，所以這種游戲玩的越多，孩子的注意力就會越集中。要注意的是，一定不能讓孩子揭開蒙眼布，作弊就沒意義了。還有一點，蒙上眼睛之后，因為黑暗恐懼癥的原因，孩子會害怕，媽媽要給提示，制造出一點聲音，讓他有跡可循。這種傳統(tǒng)游戲在民間有很多，而且游戲中是有大智慧的。孩子會坐以后，媽媽會拉著他的手，一邊做動作，一邊唱：拉大鋸，扯大鋸，姥姥家里唱大戲，接閨女，請女婿，就是不讓寶寶去。寶寶一聽不讓他去，就嗚嗚嗚的哭，是不是

8、很有意思？這只是一個簡單的兒歌嗎？不是。拉著孩子起來、躺下、再拉起來，再躺下去……這個過程就是在給孩子做前庭平衡以及腹肌背肌訓練，與此同時還有節(jié)奏以及情商溝通。很多游戲，都是在孩子0-6歲的時候玩的，實際上就是一種幼兒教育。遺憾的是，很多父母不會玩游戲。現(xiàn)在很多父母都成長于八十年代，那時候改革開放，對整個教育很重視，因為知識就是力量，知識可以改