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    材料作文審題立意鞏固訓練二

    材料作文審題立意鞏固訓練二

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    時間:2019-08-13

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    資源描述:

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    1、高考前作文準備每年高考,語文是第一門,語文考得好不好,往往影響著后面考試的心情,所以在某種程度上,語文考試成功與否,往往決定著高考的全局。而語文成功與否常常決定于作文,所以說高考往往是成也作文,敗也作文。為此,請各位同學務必整理好以下寫過的作文材料,并根據(jù)自身情況,參考所發(fā)的相關材料的作文講義,對以前寫過而沒有成功的作文進行升格修改。高考前必須有自己涉及不同主題并寫得相對成功的文章,在6月7號進考場時放在你的頭腦中帶進考場。附:作文訓練已寫主題1“螃蟹”材料(主題:團結(jié)協(xié)作、自私之心不可有、成就他人、合作中競

    2、爭)2“向后看才懂得生活,先前看才能生活”()3池莉名言、法國畫家雷杜德、蘇東坡(“?!迸c“通”、專注與兼容)4.A城、B城擦鞋與出租車司機的影響力(善于觀察細節(jié)、平凡人的影響力、細微之處見精神等)5.顧秉林校長一字卡殼(責任、未雨綢繆、術業(yè)有專攻等)6“生活如玫瑰”(夢想與現(xiàn)實)7孔子帶弟子觀水(善觀察,勤思考、尋常之處見奇崛等)8小提琴家地鐵站演奏實驗(慢慢走,欣賞啊;及時把握身邊的幸福、精神的滋養(yǎng))9漫畫“長偏了”(“禁錮式”教育、尊重個性、鼓勵創(chuàng)新)10“想要走得快,就單獨上路;想要走得遠,就結(jié)伴而行

    3、?!保▽W?、與人合作等)11“畫眉鳥”(內(nèi)心的限制是最大的束縛、打破慣性思維等)12“輸在起跑線上”(個人成長、家庭教育、商家炒作等)13.鉆石與石頭(正確認識自我、正確對待他人、君子善假于物也)14香樟與白楊(美麗有時是一種負擔、放下虛榮、簡單生活、舍與得、繁與簡)15設計師萊伊恩(堅守與變通、理解包容創(chuàng)意)16“各美其美、美人之美、美美與共,天下大同”(肯定自我、欣賞他人、包容、融合)17撇捺人生(撇開人生誘惑,捺住寂寞、清苦等)18“凍封青蛙”(不能被表象迷惑,常懷悲憫之心;善于發(fā)現(xiàn)美)材料作文審題立意

    4、鞏固訓練二一、新材料作文審題立意三原則1.整體性原則所謂整體性原則,即審題立意時必須從材料整體出發(fā),全面把握所給材料的意旨。忌據(jù)材料局部“斷章取義”立意作文。2.篩選性原則12所謂篩選性原則,即命題人所給的材料有幾個不同的審題立意角度,在寫作時,要對不同角度的立意進行篩選,選取自己占有材料豐富、能夠?qū)栴}分析深透、見解新穎深刻的立意角度去寫。3.創(chuàng)新性原則所謂創(chuàng)新性原則,即立意要有獨到新穎之處,要有不同于一般考生的見解,避開“大眾化”,選取新視角,開拓新思維,發(fā)表新見解。但創(chuàng)新不可脫離原材料,觀點要能自圓其說

    5、,否則,立意就偏離題意了。二.材料作文審題中經(jīng)常存在的問題:名稱類別表現(xiàn)斷章取義,因小失大不能深入理解材料所包含的中心意思和命題者的意圖,隨便以某個自己感興趣的詞語或句子為立足點就開始作文,造成偏題跑題。只見現(xiàn)象,不見實質(zhì)對那些寓含著深刻哲理的材料,簡單地從表面引發(fā),不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。忽視要求,拋卻材料不重視對材料之后的作文提示或要求的審讀,忽視題目限定的條件,甚至完全拋棄材料,任意發(fā)揮,作文主旨與材料毫無關聯(lián)甚至相悖。審題方法一:提煉中心法例1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。一次,蓋達爾旅行時,有一個小學

    6、生認出了他,搶著替他提皮箱。小學生見皮箱十分破舊,便說:“先生是大名鼎鼎的蓋達爾,為什么用的皮箱卻是隨隨便便的呢?太不協(xié)調(diào)了?!薄安粎f(xié)調(diào)嗎?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我卻是隨隨便便的,那豈不是更糟?”蓋達爾笑著說。小學生看著蓋達爾笑了。要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。例2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。從前有位財主巡視谷倉時,不慎遺失一只名表,因遍尋不獲,便定下賞金,要農(nóng)場上的小孩幫忙尋找,誰能找到手表,獎金50塊大洋。眾小孩在

    7、重賞之下,無不賣力搜尋,奈何谷倉內(nèi)到處都是成堆的谷粒和稻草,大家忙到太陽下山仍無所獲,結(jié)果一個接著一個都放棄了。只有一個貧窮小孩,為了那筆巨額獎金,仍不死心地尋找。當天色漸黑,眾人離去,雜沓人聲靜下來之后,他突然聽到一個奇怪的聲音。那聲音“滴答、滴答”12不停地響著,小孩立刻停下所有的動作,谷倉內(nèi)更安靜了,滴答聲也響得更為清晰。小孩循著聲音,終于在偌大漆黑的谷倉中找到了那只名貴手表。要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。審題方法二:

    8、關鍵詞語法例3.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。漢鐘離到人間傳授法術,指導人們?nèi)绾巍包c石成金”。人們蜂擁而來求藝,唯獨呂洞賓問道:“點石成金之后,金子還會變成石頭嗎?”漢鐘離道:“會,但那是在3000年以后的事情了?!眳味促e大驚失色:“如果有人3000年以后本想靠著一塊金子來度日,但金子變回了石頭,那豈不是害了人家!這法術萬萬學不得!”呂洞賓拒絕學“點石成金”的法術----他剛一拒絕,便成了仙。要求:

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