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1、2019-2020年一年級美術(shù)上冊大家都來認識我教案滬教版教學(xué)類別：繪畫（拓展）課時建議：約1—2課時教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解人體的特征和結(jié)構(gòu)，掌握最基本的人物畫法。過程與方法：學(xué)習(xí)和掌握人物的最基本外形。初步學(xué)會用觀察的方法找出我的新伙伴最顯著的特征。通過教師演示嘗試用繪畫的方法表現(xiàn)身邊的新伙伴。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)仔細觀察的好習(xí)慣，熟悉新伙伴，做大家的好朋友。教學(xué)重點：學(xué)會觀察，學(xué)習(xí)和掌握人物的基本畫法。教學(xué)難點：描繪人物最顯著的特征。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具：記號筆、剪刀、膠水、鉛畫紙等。教具：記號筆、幻燈片、范畫等。作業(yè)要求：基礎(chǔ)層面：通過觀察，抓住新伙伴

2、最顯著的特征，用基本形畫出我的新伙伴。拓展層面：能表現(xiàn)新伙伴歡快的動作。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、欣賞學(xué)生照片：認識新伙伴。2、學(xué)生交流：介紹自己及照片中的故事。3、出示課題《大家都來認識我》。二、新授1、思考：怎樣給新朋友畫張全身像。2、認識人體的組成部分，用基本型來概括各部分。3、教師總結(jié)。4、學(xué)生做模特，教師引導(dǎo)觀察。從上到下進行觀察，先整體，后局部。教師示范：給學(xué)生畫全身像。頭身體四肢五官發(fā)型、服裝學(xué)生觀察：猜猜老師畫的是誰？怎么知道的？師小結(jié)：給新伙伴畫像時要找出他最顯著的特征把它表現(xiàn)出來。學(xué)生小結(jié)交流繪畫的步驟。媒體演示繪畫步驟出示一些其他學(xué)生的寫生

3、作品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、作業(yè)1、學(xué)生為認識的新朋友畫張全身像。2、出示要求：①線條流暢②抓住最顯著的特征。3、教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正。四、展評。1、集體作業(yè)展示——《我們都是好朋友》拍一張集體照。（或以手拉手的形式表現(xiàn)新伙伴之間的友情）2、學(xué)生講評：找找我自己。3、教師總評。附送：2019-2020年一年級美術(shù)上冊大家都來認識我教案1滬教版教學(xué)類別：綜合剪貼、繪畫課時建議：約1—2課時教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：掌握照片裝飾的制作方法過程與方法：通過交流、觀察和動手操作，學(xué)習(xí)將照片、圖案和文字組合表現(xiàn)自己的方法，并學(xué)會用語言表達自己的感受。情感態(tài)度

4、與價值觀：體驗設(shè)計和制作的樂趣，分享發(fā)現(xiàn)、欣賞和學(xué)習(xí)他人作品的獨特之處的快樂。教學(xué)重點：照片的裝飾。教學(xué)難點：照片和圖案、文字的合理組合。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具：照片、剪刀、膠水、彩色水筆或蠟筆、圖畫紙教具：有關(guān)的圖片，學(xué)生作品、課件作業(yè)要求：基礎(chǔ)層面：照片能與圖案，文字組合，并寫上名字拓展層面：圖案新穎獨特，制作美化和照片和諧。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入與分析1、演示課件“介紹一下我自己主題班會”。2、觀察示范作品，分析“名片”式作業(yè)的組成：照片+圖案+文字3、結(jié)合學(xué)生生活實際，揭示課題。二、欣賞與交流　　欣賞課本上的同齡人作品，交流設(shè)計要點１、小組欣賞同齡人的作品，交流

5、：你從中知道了照片中同學(xué)的什么信息？你喜歡作品的哪一部分？（外形制作、圖案設(shè)計、色彩搭配等）２、小結(jié)：文字部分主要反映繪畫者姓名、年齡、生日、屬相等個人信息。圍繞照片設(shè)計圖案，圖案可以是線條、色塊、動物、花朵等自己喜歡的圖形。圖案、文字和照片要搭配好看，色彩鮮艷的作品更吸引人。照片和作品外形也可以變一變。圖案可畫，也可以用剪貼的方法來完成３、你還能想出和他們不同的方法和內(nèi)容嗎？三、設(shè)計與討論１、思考并交流自己的設(shè)計思路：我想設(shè)計一張這樣的“名片”作品……２、小組討論、交流制作方法，教師小結(jié)①方法一：先貼照片，再畫圖案②方法二：先畫圖案，再貼照片３、嘗試“我來

6、動手放一放”，通過比較，理解照片與圖案、文字組合的和諧性４、教師示范，提示需要注意的地方：①照片剪整齊，貼到位?！、谀z水使用要恰當(dāng)。四、創(chuàng)造與輔導(dǎo)１、作業(yè)要求：把你自己介紹給大家，每個人都來做一張小“名片”２、學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)注意：及時發(fā)現(xiàn)并表揚設(shè)計制作有創(chuàng)意的學(xué)生，提示學(xué)生幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)?！∥?、欣賞與評議１、向你的同桌介紹一下我自己。集體參與交流?？捎谩拔易钕矚g……”，“我畫的是……”“這是我×歲時的照片，我在干什么”等語言來組織介紹語。２、結(jié)合作業(yè)，請學(xué)生向全班同學(xué)介紹自己。３、將學(xué)生作品張貼,請學(xué)生用1-2句話表述自己和他人的作品。要求：①

7、情景創(chuàng)作大膽、夸張、主題明確。②富有童趣。③語言力求簡練。4、教師點評并總結(jié)。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第5頁共5頁