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    作文橫向結構訓練

    作文橫向結構訓練

    ID:40780123

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    頁數(shù):4頁

    時間:2019-08-07

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    作文橫向結構訓練_第4頁
    資源描述:

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    1、議論文橫向結構寫法指導重點:提煉分論點的方法:我們已經(jīng)知道橫向結構本論部分是由幾個并列或遞進關系的分論點組成,那么我們如何提煉分論點呢?方法一:解釋論點法此種方法是從“是什么”的角度分解論點。如中心論點為“我們要正確認識幸福?!钡淖魑恼擖c關鍵詞:要正確認識。分析得知:要從明確論點的內涵的角度確立分論點。(1)幸福是一種能讓自己快樂的體驗(2)幸福是一種給予他人關愛后的滿足(3)幸福是一種解決生活矛盾后的輕松練習1:分析下面提供的中心論點和分論點,看是否合適,并指明原因。中心論點:只要用心感悟,就會收獲很多幸福。分論點:(1)學會分享是

    2、種高尚的幸福。(2)勇于放棄是種理智的幸福。(3)懂得知足是種超然的幸福。【答案:中心論點需要修改。改:“要明確獲得幸福的途徑”】練習2:“這山望著那山高”是指某些人永遠不知足,得到了還指望得到更好的,永遠沒有滿足的一天。請以《“這山望著那山高”新解》為題寫一篇議論文。顯然,此文的中心論點是提倡“這山望著那山高”的精神,那么,這是一種什么精神呢?請大家用解釋論點法,用橫向結構列出三個分論點。(1)這山望著那山高,是一種永不滿足、進取開拓的精神;(2)這山望著那山高,是一種精益求精、力爭上游的精神;(3)這山望著那山高,是一種否定過去,

    3、向往未來的精神。4練習3:臺灣作家林清玄在闡述“人生之美”時,把人生之美分為三個層次,不同層次的美體現(xiàn)著人生境界的不同。請以“境界不同,對人生之美的認識不同”為中心論點,用解釋論點法擬寫出三個分論點。(1)欲望、物質帶來的生命之美,是人生之美的第一境界;(2)文化、文明帶來的生命之美,是人生之美的第二境界;(3)道德、情操到來的生命之美,是人生之美的最高境界。方法二:因果分析法此種方法是從“為什么”的角度分解論點。我們來看一道作文題材料:俗語說“當局者迷,旁觀者清”這話不無道理,但是只做生活的旁觀者也是為我們所不取的。以“不做生活的旁

    4、觀者”為中心論點,用橫向結構確立三個分論點。l(1)做生活的旁觀者,是冷漠的觀望,不是冷靜;(2)做生活的旁觀者,是沒底氣的推脫,不是智謀;(3)做生活的旁觀者,是未脫俗的出世,不是清高。l(1)不旁觀生活,是一種積極參與生活的態(tài)度。(2)不旁觀生活,是品味享受生活的前提。(3)不旁觀生活,是提升生命質量的途徑。練習1:分析下面提供的中心論點和分論點,看是否合適,并指明原因。l中心論點:“學會給予他人幸福,我們才會獲得真正的幸福?!狈终擖c:(1)學會給予他人幸福,就會為自己帶來幸福。(2)學會給予他人幸福,可以幫助他人快樂的生活。4(

    5、3)學會給予他人幸福,可以幫助他人找到人生價值,獲得成功?!敬鸢福?、3兩個分論點交叉。分論點3可改為“讓社會更和諧,生活更美滿”】練習2:做人和處事如果凡事追求圓滿,事事工于算計,互不相讓,人與人之間的關系就會緊張,就會裂變。留一道縫隙,給自己,給他人,給社會,留一個相對寬松人際空間。請以“留一道縫隙”為論點,用“因果分析法”擬定三個分論點。(1)給自己留一道縫隙,可以坦然面對失去。(2)給他人留一道縫隙,可以輕松地與人交往。(3)給社會留一道縫隙,可以使社會更和諧,生活更幸福。方法三:途徑法此種方法是從“怎么樣”的角度分解論點,指

    6、出途徑。我們再來看“人生之美”這道作文題。材料:臺灣作家林清玄在闡述“人生之美”時,把人生之美分為三個層次,不同層次的美體現(xiàn)著人生境界的不同。請以“境界不同,對人生之美的認識不同”為中心論點,用“途徑法”擬寫出三個分論點。(1)物質生活可以給人提供人生之美。(2)精神生活可以使人享受人生之美。(3)加強品德修養(yǎng)可以升華人生之美。練習1:分析下面提供的中心論點和分論點,看是否合適,并指明原因。中心論點:只要擁有一顆感受幸福的心,就能增強幸福感。分論點:(1)學會知足常樂,就能感受幸福。(2)感受幸福,最重要的是積極樂觀的心。(3)想要感

    7、受幸福,還要學會認定自己的幸福?!敬鸢福悍终擖c之間關系交叉,而且混亂】4練習2:閱讀下面三則材料,以“遺憾”為話題作文,將下面三則材料作為事實論據(jù),用“途徑法”擬出分論點,再歸結出中心論點。(1)索洛烏欣是前蘇聯(lián)的一位詩人,他說過這樣一個故事:我從保加利亞買了一套上等西服。開始時我是在出席宴會時穿,后來我就經(jīng)常穿,再后來,就不經(jīng)常穿了。當我準備扔掉這套西服時,我才發(fā)現(xiàn)這西服上有許多兜沒有用過。盡管在過去的日子里,沒有用過這些兜我也過來了,但此時想來總覺得是一種遺憾。(2)一個干了一輩子建筑工作的建筑師準備退休回家享受天倫之樂。老板再三

    8、挽留他,他也不為所動。最后老板請求他再設計最后一座房子,老建筑師答應了。建房過程中,所有人都出來,他的心已經(jīng)不在工作上了。房子建造完,老板把鑰匙交到他的手里。并告訴他,這是對他多年工作的獎賞。剎那間,他愣住了。(3)從前

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