《《山溝里的孩子》PPT課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、北師大版三年級語文下冊第三單元山溝里的孩子學(xué)習(xí)目標1.認識本課的生字，有感情地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，理清段落結(jié)構(gòu)，感受山溝的孩子們學(xué)習(xí)的艱難，學(xué)習(xí)他們不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)的精神。1.自由讀課文，畫出不認識的生字，用喜歡的識字方法認識它們。2.課文寫了哪兩個方面的內(nèi)容？了解山溝里的孩子，他們是怎么上學(xué)的？初讀感知：褂楂垛嚎勤撒黎罩欄程鑰匙慧貌懷學(xué)習(xí)生字1.說一說：山溝里的孩子是怎么上學(xué)的？2.找出文中描寫山溝里的孩子不怕困難的句子讀一讀。小組討論、交流：山溝里的孩子上學(xué)有什么困難？他們是怎樣面對的？學(xué)習(xí)感悟課文內(nèi)容：孩子們走過那座山，翻過這

2、座山，背著書包上學(xué)校去。（路遠、難走、危險）野葡萄由黑變綠了……由黑變紅了。山楂果由紅變黑了……由藍變黑了。（時間長）遠遠近近，腳步匆匆，初升的紅日擁抱著他們。遠遠近近，說說笑笑，夜霧籠罩著他們。（樂觀、可愛）1.孩子們?yōu)槭裁匆@樣辛勤刻苦的學(xué)習(xí)？用書中的句子來回答。2.怎樣理解“金鑰匙”“尋找金鑰匙”？3.所有的有良知的人們都希望這些孩子們能找到而且相信他們也一定能找到理想的燦爛的黎明，怎樣理解課文中的“理想的燦爛的黎明”呢？如果，這群孩子就站在你的面前，你會對他們說些什么？小結(jié)同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么收獲？拓展延伸同學(xué)們，這些孩子

3、學(xué)習(xí)這么刻苦，將來的他們會怎樣？將來的山村又是怎樣？寫一寫吧。再見！