《心存感恩與愛同行主題班會》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、——小學四年級主題班會學會感恩，與愛同行設(shè)計者:班級:學號：開展步驟活動目的活動方法活動準備活動地點活動流程感恩父母，學會做人感恩老師感恩同學感恩大自然（屏幕顯示）銘記感恩格言（屏幕顯示）師生一同表演唱“感恩的心”班主任總結(jié)發(fā)言送祝?；顒幽康耐ㄟ^班會，讓我們的學生多角度了解父母、老師的辛苦，了解古今中外的感恩、報恩的故事。教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。讓孩子從感恩父母開始，學會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，進而關(guān)心整個人類，始終保持一顆感恩的心。學生自己主持，表演歌舞、詩朗誦等。學生在“自由、民主、和諧”的氛

2、圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛?；顒臃椒ɑ顒訙蕚浣M織學生收集關(guān)于感恩的故事、詩歌、歌曲，學唱《感恩的心》（手語版）回憶老師，父母關(guān)愛我們的點滴事例，課件。布置教室：準備多媒體教學設(shè)備、布置教室。準備材料:感人的事例、圖片等。準備歌曲及背景音樂：《感恩的心》、《母親》、《天亮了》等等。設(shè)計班會的步驟及串聯(lián)詞。制作多媒體課件《感恩的心》活動地點：教室活動流程感恩父母，學會做人音樂：燭光里的媽媽音樂：天亮了主持人說：感受父愛——父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為

3、你指點迷津，給你一路陽光。感受母愛——無論你身處何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個人叫：“母親”，這種愛叫母愛。請思考：父母給予了你什么？音樂欣賞慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉.游子吟—孟郊主持人甲深情吟誦：游子吟音樂：母親回憶父母關(guān)愛我們的點滴事例學生：我的媽媽每天早晨都會為我準備一杯鮮牛奶，盡管這個舉動看似微不足道，但媽媽卻直堅持了十幾年！我想，媽媽對我的愛，都浸透在這一杯杯香濃的牛奶里了。學生：我的學習成績不是很理想，因此最近媽媽對我的要

4、求也嚴格起來了。每天晚上她都要檢查我完成作業(yè)的情況。每當發(fā)現(xiàn)我有偷懶或完成不認真的情況，她都會嚴厲地批評我。當時我很不理解，現(xiàn)在想起來，媽媽這么嚴格都是為我好，我應(yīng)該努力學習，學生：星期天，我也為父母唱了《感恩的心》，并為全家準備了早餐、午餐，爸爸媽媽都夸我的菜做得好，聽了他們的話，我覺得很有成就感！晚上，我對爸爸媽媽說：爸爸、媽媽，我愛你們！今后我一定會努力學習！真心的感謝你們對我十幾年來的培育！當時說這些話的時候我還覺得很別扭，可爸爸媽媽聽完后，眼眶都有些紅了，他們一定很感動。我一定會加油學習的！學生：我的爸爸對我的要求

5、一向很嚴格。從小他就輔導我學習英語，也為我現(xiàn)在的英語學習打下了較堅實的基礎(chǔ)。真的很感謝他！背誦新三字經(jīng)為人子　方少時　尊長輩　習禮儀孝與悌　須繼承　愛父母　意深長親養(yǎng)兒　多苦辛　報春暉　寸草心親有教　兒恭聽　做錯事　即改正家務(wù)事　樂擔承　洗碗筷　掃門庭家愛我　我愛家　推此心　愛中華1.你父母親的生日是_________。2.你父母親的體重是_________。3.你父母親的身高是________。4.你父母親穿_______碼鞋。5.你父母親喜歡顏色是________。6.你父母親喜歡食物是________。7.你父母親喜

6、歡的日常消遣活動___________。請你如實回答。同學們可以把答案寫在一張紙給你父母評分。答對4題以下的請你以后多與父母溝通。感恩父母的方法1.多向父母表達你愛他們。主動承擔家務(wù)；紀念日、節(jié)日送點小禮物；遇特別情況寫一封信表達感激；適時為父母倒杯茶、削個水果。2.和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。多向父母說說自己的情況，自己的愿望；多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。4.回家和外出主動給父母打招呼。5.時時緊記，父母只會愛孩子，決二、感

7、恩老師感謝老師，對我們的諄諄教誨感謝同學，我們互助互愛在美麗的校園里，我們一起前進老師，我想對您說老師，我們非常感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，我想大聲的您說一聲：老師您辛苦了！我們的人生路上，老師永遠是那盞最亮的指路燈，千言萬語都說不完我們對老師的感謝。老師，你是我開啟智慧的金鑰匙，你是我生活航程的引路人，你是我奏響人生樂章的指揮長。音樂：每當我走過老師的窗前同學，我想對你說每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如何發(fā)生，何時發(fā)生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。請說說同學曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。三.感

8、恩同學四.感恩大自然（屏幕顯示）《感謝》（配樂）感謝風把蒲公英的希望?帶給每一片土地?感謝雨?把歡快的歌聲帶給?每一條河流?感謝清晨的小草?舉起晶瑩的夢幻感謝美妙的彩虹?帶來太陽的微笑?感謝那默默的水珠?是他們托起太陽絢麗的光彩音樂：感謝五.銘記感恩格言銘記感恩格言，永懷