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    聽(tīng)走進(jìn)愛(ài)情學(xué)習(xí)愛(ài)情的心理健康講座有感

    聽(tīng)走進(jìn)愛(ài)情學(xué)習(xí)愛(ài)情的心理健康講座有感

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    《聽(tīng)走進(jìn)愛(ài)情學(xué)習(xí)愛(ài)情的心理健康講座有感》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

    1、聽(tīng)走進(jìn)愛(ài)情學(xué)習(xí)愛(ài)情的心理健康講座有感為了進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,提高對(duì)心理健康重要性認(rèn)識(shí),尤其是關(guān)于愛(ài)情觀的認(rèn)識(shí),我院在心理健康月開(kāi)展了一次以“走進(jìn)愛(ài)情、學(xué)習(xí)愛(ài)情”為主題的心理健康講座。這次講座得到許多同學(xué)的積極響應(yīng),紛紛前來(lái)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)。內(nèi)容涉及到大學(xué)生戀愛(ài)心理問(wèn)題。的確,愛(ài)情這一千百年來(lái)被人們普遍贊頌、普遍追求的事物,不僅是詩(shī)人和藝術(shù)家們謳歌的永恒的主題,也是每個(gè)熱愛(ài)生活的人所向往的美好鑰匙。愛(ài)情會(huì)給人帶來(lái)什么?會(huì)給人們帶來(lái)莫大的喜悅和幸福,使人們充滿巨大的內(nèi)在力量。它能使陷入困境的人們勇于面對(duì)困難,鼓勵(lì)他們重新站起來(lái)去獲得生的希望。正如費(fèi)爾巴哈所說(shuō)的:"對(duì)于戀愛(ài)對(duì)象來(lái)說(shuō),最大

    2、的幸福就在于愛(ài)情以自身的存在而使他(她)感到快樂(lè)……"愛(ài)情還會(huì)帶來(lái)什么?會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和悲傷,使人們深陷其中不能自拔。處于失戀中的人們常常因此而失態(tài)。如果誰(shuí)還要因此而承受戀人離逝之痛,那更是一下子容顏憔悴,讓人看了也心酸。就連莎士比亞也會(huì)問(wèn):"告訴我愛(ài)情生長(zhǎng)在何方?還是在腦海,還是在心房?它怎樣發(fā)生,它怎樣成長(zhǎng)?"而如今的大學(xué)生確也存在著各個(gè)方面的壓力,因此戀愛(ài)問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。就我而言,愛(ài)情始終是純潔高尚的代名詞,并不是呼之而來(lái),棄之而去的玩具。因此對(duì)于青年人特別是我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)培養(yǎng)健康的愛(ài)情觀與戀愛(ài)行為是十分重要的一件事。首先,我們必須提倡志同道合的愛(ài)情,只有這樣的愛(ài)情才是

    3、堅(jiān)不可摧牢固的愛(ài)情。有話可談的愛(ài)情才會(huì)長(zhǎng)久。其次,擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為新一代的大學(xué)生,我們?nèi)砸呀ㄔO(shè)祖國(guó)這一目標(biāo)放在首位,不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)了。最后,我們還應(yīng)懂得愛(ài)情是相互信任,是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。愛(ài)情是什么呢?它與感情有什么區(qū)別?所謂愛(ài)情就是雙方發(fā)自內(nèi)心的相互愛(ài)慕并渴望對(duì)方成為自己的終身伴侶的感情。而所謂感情,則是通過(guò)外界的刺激后心理所產(chǎn)生的一種對(duì)該事物或人關(guān)切、愉悅、喜歡的心理。這樣說(shuō)來(lái),愛(ài)情與感情是有很大差異的,所以我們一定要學(xué)會(huì)分清什么是愛(ài)情,什么是感情,不要錯(cuò)把感情當(dāng)愛(ài)情。然而,愛(ài)情無(wú)疑是我們當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注`最為敏感的問(wèn)題之一,我想這也是學(xué)院組織我們聽(tīng)講

    4、座的原因之一吧。同時(shí),愛(ài)情也是大學(xué)生最感困擾的問(wèn)題之一。特別是這些年來(lái),戀愛(ài)之風(fēng)在大學(xué)校園里愈加盛行,它所帶來(lái)的問(wèn)題也愈加突出,嚴(yán)重影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)`生活乃至人格的健康發(fā)展。雖然高等院校對(duì)大學(xué)生的戀愛(ài)態(tài)度,已由不準(zhǔn)談戀愛(ài)發(fā)展到不提倡`不反對(duì),最后發(fā)展到承認(rèn)顯示,合理引導(dǎo)。但有時(shí)這種所謂的"引導(dǎo)"是蒼白無(wú)力的。據(jù)網(wǎng)上調(diào)查表明,大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)主演來(lái)源依次是"同齡伙伴`同學(xué)`朋友之間的交流","隨著年齡的增長(zhǎng),自然就形成了一些看法","自身的體驗(yàn)"及"影視`小說(shuō)報(bào)刊廣播等傳播媒介",而家庭`社會(huì)`杰出人物和學(xué)校師長(zhǎng)的影響排列在后。絕大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)戀愛(ài)關(guān)方面的引導(dǎo)和教育。但

    5、是,我覺(jué)得僅僅依靠學(xué)校對(duì)大學(xué)生的引導(dǎo)和教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這還必須靠我們自己的努力。這次活動(dòng)讓我們獲益匪淺,積極地引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的愛(ài)情觀,了解必要的生理和心理知識(shí)是不容忽視的問(wèn)題,創(chuàng)造出屬于自己的藍(lán)天。

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