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1、強(qiáng)基助力促提升——宜昌市第十七中學(xué)語言文字工作工作總結(jié)根據(jù)伍家崗區(qū)教育局通知，我校被推選為全區(qū)第一批宜昌市級語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建單位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建工作，接到任務(wù)后迅速成立創(chuàng)建專班，校長親自牽頭掛帥，大家形成共識，要以本次語言文字示范校創(chuàng)建工作為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校語言文字工作，發(fā)揮語言文字工作在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中的重要作用，提升學(xué)校辦學(xué)品味。學(xué)校創(chuàng)建團(tuán)隊認(rèn)真學(xué)習(xí)《省語委、省教育廳關(guān)于開展學(xué)校語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)的通知》（鄂語字【2018】2號），嚴(yán)格按要求積極開展各項工作，特別是認(rèn)真對照“中小學(xué)語言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)”

2、對標(biāo)對點(diǎn)進(jìn)行自查，由于學(xué)校歷來重視語言文字工作，在語言文字工作方面的成績斐然：學(xué)校長期開設(shè)了“書法”與“傳統(tǒng)文化與禮儀”兩門校本課程，組織編纂了七至九年級校本硬筆書法教材，整理編纂學(xué)生書法作品集6期；2016年組建了張心柱老師書法工作室；特色課程《書法（硬筆）課程》獲得伍家崗區(qū)一等獎；學(xué)生參加的硬筆書法比賽獲得國家、省、市級等次獎100多人次，尤其是2016年湖北省中小學(xué)師生硬筆書法比賽中，全省20名一等獎中僅我校就占6名，幾乎占全省一等獎的三分之一，同時兩位老師書法作品獲得二等獎；學(xué)校近三年來學(xué)生自發(fā)組建與語言文相關(guān)的學(xué)生社團(tuán)組

3、織超過十個；學(xué)校學(xué)生代表隊參加的伍家崗區(qū)初中學(xué)生傳統(tǒng)文化大連續(xù)兩年分別斬獲團(tuán)體第二名和第一名，石敏老師代表我校參加全區(qū)教育系統(tǒng)演講比賽獲得二等獎等等。另外學(xué)校兩學(xué)兩年均獲得“宜昌市文明校園（文明單位）”榮譽(yù)稱號，連續(xù)三年獲得伍家崗區(qū)“教育宣傳工作先進(jìn)單位”，2018年學(xué)校又獲得湖北省“綠色文明校園”稱號……。為此，對照標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過詳細(xì)斟酌量化打分，學(xué)校自評項得分97分，加分項得分5分，合計得分102分?，F(xiàn)將學(xué)校自查的主要工作匯報如下：一、加強(qiáng)制度建設(shè)，形成學(xué)校語言文字工作的長效機(jī)制。普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語言，是炎黃子孫賴以交流、溝

4、通思想情感和傳遞文明的重要工具。在國際的舞臺上，普通話代表中國的聲音，規(guī)范的漢字代表中國的形象。說普通話，寫規(guī)范的漢字更是每一個中國必備的基本素養(yǎng)，更是學(xué)校教育的基石和基本任務(wù)。因此，我校歷來重視語言文字工作，始終將語言文字工作作為一項非常重要的工作來抓，大力推廣和規(guī)范使用國家通用的語言文字，充分發(fā)揮語言文字在傳承中華傳統(tǒng)文化和提升學(xué)生發(fā)展能力的重要作用，用普通話誦讀經(jīng)典，寫規(guī)范字傳承文明。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的語言文字工作。學(xué)校嚴(yán)格按照國家相關(guān)語言文字工作文件和規(guī)定要求，將語言文字工作納入學(xué)校各項工作管理之

5、中，落實(shí)各項工作中語言文字工作的具體要求，積極創(chuàng)設(shè)長效機(jī)制。學(xué)校將語言文字工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之中，作為學(xué)校學(xué)期、學(xué)年工作計劃的重要內(nèi)容之一，更是學(xué)?？冃Э己?、教師教育教學(xué)工作考核的重要指標(biāo)內(nèi)容，“講普通話，寫規(guī)范字”是對每位老師最基本的要求和規(guī)范。為了形成良好的規(guī)范的語言文字教育氛圍，在校園明顯位置張貼宣傳條幅，樹立宣傳專欄，各班教室和走廊張貼文明標(biāo)語和名人名言，尤其是2017年學(xué)校積極爭取教育局專項校園文化建設(shè)資金50萬，初步完成學(xué)校以中華傳統(tǒng)文化為主題的第一期校園文化建設(shè)，樓梯漢字演變過程和背景說明，教學(xué)樓前的學(xué)生書畫

6、作品展示長廊和勵志文字牌，功能室內(nèi)外的勵志故事和科學(xué)常識集錦等，無不傳承豐厚的文化底蘊(yùn)，營造濃厚的語言文字規(guī)范化氛圍。同時，學(xué)校還積極利用廣播站、櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站、滾動電子屏、黑板報、升旗儀式，主題班會等各種渠道和方式，多管齊下，大力宣傳語言文字規(guī)范化氛圍，在全校師生中達(dá)成共識，掀起熱潮。二、借機(jī)助力，全面提師生能力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展按照國家語言文字工作相關(guān)文件精神，積極落實(shí)“說普通話，寫規(guī)范字”的基本要求的同時，學(xué)校創(chuàng)造性的開展工作，充分發(fā)揮師生積極性和能動性，各項工作風(fēng)生水起，效果斐然?！俺x經(jīng)典”已成為老師和學(xué)生早上共同的習(xí)慣

7、；學(xué)校長期開設(shè)的“書法”和“傳統(tǒng)文化禮儀校本”課程是學(xué)生最喜愛的課程；張興柱老師書法工作室的積極作用，全面提升了師生共同的書法水平，積極推動了學(xué)校書法特色的品牌效應(yīng)。一手好字成為了師生共同的追求；語文組老師結(jié)合本校特色集體自編的七八九年級硬筆書法教材，成為了師生每天的必修課，每一期學(xué)生書法作品集成為每位學(xué)生的初中最珍貴的禮物和最美好的記憶?！凹埪湓茻煛保〞ǎ?、“美學(xué)社”（繪畫）、“藏書閣”（閱讀）、“影海之洲”（影視）、“浮生”（寫作）、“雷雨話劇社”（話?。┑仁菍W(xué)校最熱門的社團(tuán)組織。一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)、學(xué)校推普周活動、“經(jīng)典

8、誦讀”活動等，師生通過歌曲、小品、舞蹈、朗誦、詩詞豐富多樣的形式展示師生風(fēng)采，弘揚(yáng)正能量、歌頌青春和美好生活……。多彩的活動，優(yōu)美的語言文字藝術(shù)，陶冶了師生情操，培育了高尚道德修養(yǎng)，提升了生活品味，養(yǎng)成了師生良好的文明習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)校良好的班風(fēng)和學(xué)