《保護環(huán)境 從我做起》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、保護環(huán)境從我做起課題習(xí)作：保護環(huán)境授課：張淑琴課型新授共2課時第1課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.通過觀察，激發(fā)寫作興趣?！?.學(xué)會把看到的、聽到的、想到的用文字表達出來。3.能把平時積累的詞語運用到文章中。導(dǎo)學(xué)重點學(xué)會把看到的、聽到的、想到的用文字表達出來。導(dǎo)學(xué)難點能把平時積累的詞語運用到文章中。導(dǎo)學(xué)方法觀察、想象導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備課件導(dǎo)學(xué)過程學(xué)生活動（含時間）教師導(dǎo)學(xué)設(shè)計理念仔細看圖：1、看到了什么？2、能用那個詞語來形容？3、用幾句話來贊美。1、你有看到了什么？2、有怎樣的感受？3、你想說了什么？1、出示：習(xí)作要求2、觀察美景：3、現(xiàn)實的

2、殘酷：看圖4、面對這些現(xiàn)狀，我目的明確培養(yǎng)孩子的觀察能力、運用能力和語言表達能力。小組交流，從小事說起。全班交流。學(xué)生練習(xí)寫。展示交流。們可以做些什么？5、點撥寫作思路：一、優(yōu)美——破壞——保護二、破壞——保護——優(yōu)美三、童話的方式：原來——現(xiàn)在——呼吁……6、精彩題目培養(yǎng)留心周圍事物的良好習(xí)慣。解決三年級孩子下筆困難的問題。明白題目的重要性。板書設(shè)計優(yōu)美保護環(huán)境從我做起破壞教后反思保護環(huán)境的問題日趨嚴重，從小讓孩子們意識到保護環(huán)境不是喊口號，而是應(yīng)該從小事做起，從自身做起很重要。通過截然不同的圖片，引起孩子們對環(huán)境問

3、題的共鳴，然后因勢利導(dǎo)從自身說起怎樣保護環(huán)境。再點撥不同的寫作思路，孩子們有話可說，有序可依，就很有興趣完成作文了。