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1、（一）幼兒美術教學大綱1、小班（5歲以下）（1）認識目標初步認識繪畫的工具和材料學會辨別紅、黃、藍、綠、橙等幾種基本的顏色，并能說出名稱學會辨別和感受直線、曲線、折線及各種線條的變化（2）情感目標培養(yǎng)兒童對繪畫的興趣，能愉快大膽地作畫。（3）技能目標學會使用蠟筆、水彩筆、棉簽等工具進行涂染能畫出直線、曲線、折線，并能表現線條的方向、粗細、疏密學會用圓形、方形、長方形、三角形等簡單圖形表現物體的輪廓特征（4）創(chuàng)造目標引導兒童在涂抹的過程中把畫面填滿初步學會用圖形和線條組合創(chuàng)造各種圖式2、中班一（5-7）（

2、1）認識目標能較準確地把握形狀的基本結構，理解形狀符號的象征意義認識常見的固有色，說出他們的名稱（2）情感目標喜歡用自己獨特的繪畫語言表達自己的想法和感覺（3）技能目標學會運用圖形組合方法，表現物體的基本部分和主要特征會選擇與物體相似的顏色，初步有目的地設色、配色在教師的引導下能圍繞主題安排畫面，能表現出物體的上下、左右位置（4）創(chuàng)造目標能大膽地按意愿作畫（1）認識目標認識物體的整體結構和各種空間關系增強配色意識，提高對顏色變化的辨別能力知道運用不同的繪畫工具和材料能表現不同效果的作品（2）情感目標在安

3、排畫面的過程中逐步體會均衡、對稱、變化等形式美（3）技能目標能較靈活地表現各種人物、動物的動態(tài)能運動對比色、類似色、同種色等多種配色方法，注意色彩的整體感和內容的聯系能有目的地安排畫面，表現一定的情節(jié)，并變化多種安排畫面的方法（4）創(chuàng)造目標綜合運用多種繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作3、大班一（7-9）（9歲以上）（1）認識目標增強形、色、肌理的熟練運用，學習描繪立體造型的方法認識不同的繪畫風格并進行繪畫（2）情感目標追求美與個人想法的表達，記錄與表現出自己的所見所聞、所想的事，發(fā)展個人的構思與創(chuàng)作能力（3）

4、技能目標能夠完全獨立自主完成作品達到復雜畫面上的內容豐富與構圖安排顏色運用自如，能夠學會控制畫面，主觀對事物的表達。能夠自己設計與創(chuàng)作畫面內容（4）創(chuàng)造目標熟練運用各種材料表達自己的內心世界（5）開設課程彩鉛、裝飾畫（7-9）靜物、風景寫生、卡通畫（9歲以上）（二）各年齡段手工活動目標1、小班（3-4）（1）認識目標初步熟悉泥工、紙工等材料、工具了解泥的可塑性質了解紙的性質（2）情感目標通過玩泥、撕紙等活動，體驗手工活動的快樂（3）技能目標掌握泥工中團圓、搓長、壓扁等基本技能學習撕紙、粘貼、初步撕出簡單

5、形狀并粘貼成畫初步學會用印章、紙團、木塊等材、蘸上顏色在紙上敲?。?）創(chuàng)造目標能大膽地運用印章、紙團、木塊等材料在紙上按意愿壓印2、中班（4-5）（1）認識目標進一步熟悉泥工、紙工及自制玩具和材料（2）情感目標通過泥工、紙工及自制工具的活動來積極投入手工作品的創(chuàng)作、并培養(yǎng)兒童對手工活動的興趣（3）技能目標能正確使用剪刀剪出方形、圓形、三角形及組合形體，并拼貼成畫掌握折紙的基本技能，折出簡單的玩具學習用泥塑造出物體的基本部分和主要特征掌握撕紙的基本技能，撕出簡單的物體輪廓（4）創(chuàng)造目標能大膽地運用泥按意愿

6、塑造能大膽地用紙按意愿撕、剪出各種物體輪廓3、大班（5-6）（1）認識目標了解各種紙張的不同性質，知道不同性質的紙張具有不同的表現效果對自制玩具的材料加以分類，以獲得選擇、收集這些材料的經驗（2）情感目標體驗綜合運用不同手工材料制作作品的快樂喜歡用手工來表達自己的想法和情感（3）技能目標用泥塑造人物、動物等較復雜結構的形體，能表現物體的主要特征和細節(jié)能集體分工合作塑造群像，表現某一主題或場面能用各種紙張制作立體玩具能用無毒、安全的廢舊材料制作玩具并加以裝飾（4）創(chuàng)造目標能綜合運用剪、折、撕、粘、連接等技

7、能，獨立設計制作玩具（三）各年齡階段美術欣賞活動目標1、小班（3-4）（1）認識目標知道從自然景物、藝術作品中能享受到視覺藝術的美（2）情感目標喜歡看、欣賞藝術作品對美術作品、圖書中的各種形象藝術感興趣初步體驗作品中具有不同“性格”的線條通過欣賞老師及同伴的作品培養(yǎng)對欣賞的興趣（3）技能目標初步學會運用線條表現力度感、節(jié)奏感。（4）創(chuàng)造目標初步運用動作，表情等表達自己欣賞后的感受。2中班（4-5歲）(1)認知目標通過欣賞作品、解作品的主題和基本內容。（2）情感目標能體驗作品中線條、形狀、色彩、質地等；通

8、過欣賞產生與作品相一致的感受；（3）技能目標感受作品的色彩變化及相互關系；感受作品中形象的鮮明性和象征性，并體驗其情感；感受作品的構成，體驗作品的對稱、均衡、節(jié)奏；（4)創(chuàng)造目標通過欣賞，說出自己喜愛或者不喜愛的理由，并對作品簡單評價。3大班（5-6）（1）認識目標通過欣賞了解作品的形狀、色彩、結構等美術要素；了解作品的表現手法、藝術風格和創(chuàng)作意圖；（2）情感目標喜歡各種不同風格的美術作品；（3）技能目標感受作品的色調、色彩之間的變化；感受