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1、“文明你我，美麗校園”主題班會課教案作者：瞿蓓蓓年級：七年級班級：十班一、班會教育目的：1.培養(yǎng)學生講文明，講禮貌的好品質，使學生懂的講文明，將禮貌是學生必須做到的行為規(guī)范。2.由這次班會，讓每個學生都可以意識到，講文明不僅是個人素質的一種表現，還是創(chuàng)建個人與校園和諧統一發(fā)展的一種方式，3講文明使校園更加美麗，讓“校園之花”綻開在同學的心頭。3.由這次班會，啟發(fā)學生能自覺注意養(yǎng)成各種文明行為習慣，使我們的校園更加和諧，更加美麗。二、班會背景：講文明，講禮貌，重禮儀是學生健康成長的需要，是他們的內在修養(yǎng)的表現，也是他

2、們將來走向社會人際交往的必備素質。教育他們從小做起，從一點一滴做起。讓他們明白學會尊重他人，關心他人，遵守紀律，健全人格，是構建和諧美麗校園的重要條件，同時也是塑造自我形象，提高修養(yǎng)的內涵。如今，由于家庭因素，社會因素，各種綜合原因，使學生缺少文明的認識，因此開辦這個主題班會有深遠的教育意義。三、班會形式：文明趣味知識，文明游戲，欣賞文明故事視頻、等。四、班會時間：2013年11月29日星期五五、班會地點：七年級（10）班六、班會準備：1.老師和學生一起討論計劃，確定內容，開展形式，方式。2.會前布置好會場，下載好

3、相關視頻，制定好游戲規(guī)則。3.主持人：班長七、班會課教學過程：主持人致歡迎詞：大家下午好，很高興能和大家一起共度下午美好的時光。經過大家的積極參與和努力，我們所期待的主題班會“文明你我，美麗校園”即將開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師，同學們的到來。接著來到大家期待已久的，激動人心的時刻，“文明你我，美麗校園”主題班會正式開始：活動一：自測：你是一個文明的人嗎？（1）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？A.是的B.很少C.沒有（2）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？A.會B.有時C.不會（3）你能按時獨立完

4、成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？　A.能B.有時C.不能（4）你平時說臟話嗎?　A.不說B.很少說C.常說?（5）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B.有時C.不（6）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能（7）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.沒有B.有過C.經常（8）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？A.能B.有時C.不能（9）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？A.會B.有時　C.不會（10）你會亂扔垃圾嗎？　A.沒有B.偶爾C.經常活動二：現場采訪語言是心靈的一扇窗戶，是一面鏡子

5、，能照出你的修養(yǎng)和文明程度，俗話說的好“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。讓我們學會說：謝謝，對不起，你好······讓溫暖的風吹遍神州大地。下面由主持人采訪現場同學，說說自己對文明的理解；關于文明，自己做了些什么？活動三：文明行為猜猜看我們中華名族自古以來就是文明之邦，作為一名新時代的中學生，我們必須講文明，懂禮貌，承擔起塑造文明禮儀之邦的歷史使命。接下來我們進行“文明行為猜猜看”趣味競賽。兩人一組，一人表演，一人猜。（文明行文分別為撿垃圾，節(jié)約用水，關燈，擦黑板等）活動四：.不和諧的音符在黨和政府的關懷下，許多

6、前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，我們學校獲得很多榮譽，我們深感自豪，可是就是一些同學與我們這個花園學校不般配，下面我們一起觀看幾張圖片，請大家指出其中不文明習慣，并說出該怎么做?；顒游澹盒蕾p文明禮儀故事文明是我們的精神品質，中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國史上有許多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《程門立雪》活動六：.班會尾聲：全體宣誓由語文課代表領頭，帶大家一起宣誓：我們宣誓：向不文明現象宣戰(zhàn)，爭做一個文明好學生，為創(chuàng)建文明和諧美麗校園努力！—七年級十班全體同學

7、活動七：班主任講話下面用熱烈的掌聲歡迎班主任講話班主任：同學們，首先感謝大家的努力，你們辛苦了。看到大家的精彩表演，我深深地被感動了。因為大家能注意到生活中的文明習慣，說明大家是個有心人，我很高興。同學們，有句古話叫“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，文明行為是一個據有生命的強大種子，作為中華名族、禮儀之邦的新一代，我們必須以身作則，加強文明之風。讓我們把文明之風的種子撒遍校園，使我們的校園變得更加美麗，更加和諧。謝謝大家的積極參與和支持，七年級（10）班主題班會“文明你我，美麗校園”，圓滿結束。謝謝（場上頓時一片

8、掌聲）班主任：瞿蓓蓓時間：2013年11月29日