《小數(shù)乘小數(shù)++++》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、第五單元小數(shù)乘法和除法課題：小數(shù)乘小數(shù)第6課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生自主探索，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算，正確率達(dá)到75%。2.在探索計(jì)算方法的過(guò)程中，培養(yǎng)初步的推理和抽象、概括的能力;進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。3．培養(yǎng)學(xué)生的友好合作意識(shí)和自主探究解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：自主探索小數(shù)乘小數(shù)的基本筆算方法，初步掌握計(jì)算技能。教學(xué)難點(diǎn)：積的小數(shù)位數(shù)的確定。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，揭示課題。（4分鐘左右）1.用豎式計(jì)算：0.57×23=????????2.5×44=說(shuō)說(shuō)你是怎么算的?

2、2.根據(jù)13×12＝156，直接寫(xiě)出下面各題的積。1.3×12＝13?×1.2＝1.3?×1.2＝說(shuō)說(shuō)你的想法？(要求學(xué)生回答問(wèn)題要完整.如:因?yàn)?3×12＝156,而1.3×12中13縮小了十倍,所以積就要縮小十倍是15.6）3．明確課題。提問(wèn)：我們以前學(xué)習(xí)了小數(shù)乘整數(shù)，那么1.3×1.2是小數(shù)乘小數(shù)，它的結(jié)果你們說(shuō)的對(duì)嗎？學(xué)完這節(jié)課你就知道了（導(dǎo)入課題：小數(shù)乘小數(shù)）二、自學(xué)例7。（15分鐘左右）1.明確例7中的數(shù)學(xué)信息及所需要解決的問(wèn)題。出示例題的情境圖，引出小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算問(wèn)題。導(dǎo)入：從圖中你能知道哪些數(shù)學(xué)信息？圍繞導(dǎo)學(xué)單

3、進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。2．自學(xué)。導(dǎo)學(xué)單（1）(時(shí)間：5分鐘)(1)根據(jù)所求的問(wèn)題列出算式，估算結(jié)果。(2)嘗試用豎式解答。（你遇到什么問(wèn)題？）3．小組交流。交流內(nèi)容(1)說(shuō)說(shuō)你怎么估算的？（2）哪種答案正確，說(shuō)說(shuō)理由。(3)說(shuō)說(shuō)怎樣用豎式計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)？導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)：把兩個(gè)小數(shù)看作整數(shù)后，再聯(lián)系積的變化規(guī)律確定得數(shù)的多少。三、練習(xí)（13分鐘左右）(一)適應(yīng)練習(xí)。1.學(xué)生獨(dú)立完成“試一試”。2.思考：(1)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系？(2)小數(shù)乘乘法應(yīng)該怎么計(jì)算？小結(jié)方法：第一，先要把小數(shù)乘小數(shù)當(dāng)作整數(shù)乘法進(jìn)行計(jì)算，

4、再看乘法中幾位小數(shù)，就從乘得的積右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；第二，當(dāng)乘得的積的末尾有0時(shí)，要先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)。3.（1）解決1.3×1.2＝1.56讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么？（2）練一練1、2。學(xué)生獨(dú)立完成。怎么確定積的小數(shù)位數(shù)的？提示：在積里點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)之后，要去小數(shù)末尾的0.(二)專項(xiàng)練習(xí)。1.練習(xí)十二第1題。交流突出確定積的小數(shù)點(diǎn)位置的過(guò)程。2.練習(xí)十二第2題。找出錯(cuò)誤所在，分析錯(cuò)誤原因，訂正。(三)整合練習(xí)。練習(xí)十二第3題。提示：估算方法可以不同?？梢园?8.5元看成60元，5.2米看成5米，估算到大約300元；

5、或者58.5看成60元，60×5.2=312，估算到最多312元。還可以要求學(xué)生進(jìn)一步比較計(jì)算和估算結(jié)果，以更好的感受估算的價(jià)值。(四)創(chuàng)編練習(xí)。根據(jù)48×67=3216，你能填一填嗎？(??)×(??)=0.3216(??)×(??)=0.3216(??)×(??)=0.3216四、課作（8分鐘左右）完成《補(bǔ)充習(xí)題》第52頁(yè)上第2、3、4(下三題)、5題。〖提高題〗某人買一件物品時(shí)，付給營(yíng)業(yè)員70元，營(yíng)業(yè)員把這件物品標(biāo)價(jià)的小數(shù)點(diǎn)看錯(cuò)了一位，找他64.75元，他說(shuō)找多了。這件物品的標(biāo)價(jià)是多少元？五、家作《課課練》第59、60頁(yè)。