《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究--以重慶地區(qū)為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、目錄摘要..............................................................IABSTRACT..........................................................III文獻(xiàn)綜述............................................................1（一）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀綜述............................................

2、.1（二）國(guó)外研究現(xiàn)狀.................................................6前言..............................................................7第一章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的理論闡釋.....................................9一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的概念解析.......................................9（一）創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵與特征..........

3、.............................9（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵與特征................................11二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的時(shí)代要求......................................12（一）國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要........................13（二）推進(jìn)高校教育綜合改革的必然要求............................13（三）促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措.....

4、.............14三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的基本類型......................................14（一）理論培養(yǎng)主導(dǎo)型............................................14（二）實(shí)踐培養(yǎng)主導(dǎo)型............................................15（三）綜合培養(yǎng)主導(dǎo)型............................................15四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的育人價(jià)值.....

5、.................................16（一）提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知........................................16（二）強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情感........................................17（三）培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力........................................17（四）引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐........................................18第二章大學(xué)

6、生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀考察....................................19一、調(diào)研設(shè)計(jì)與分析................................................19（一）調(diào)研設(shè)計(jì)..................................................19（二）調(diào)研樣本情況..............................................19（三）調(diào)研信度和效度分析.....................

7、...................21二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育取得的成績(jī)......................................22（一）創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)逐步端正..........................................22（二）創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)漸豐..........................................24（三）創(chuàng)業(yè)教育資源初現(xiàn)規(guī)模......................................24三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在的主要問(wèn)題..

8、................................26（一）創(chuàng)業(yè)教育師資建設(shè)不充分....................................26（二）創(chuàng)業(yè)教育課程體系不健全....................................28（三）創(chuàng)業(yè)教育支撐體系不完善....................................30（四）創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境營(yíng)造不充足....