《做最美的教師》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、做最美的教師如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。?看了“最美女教師”張麗莉事跡的報道，我深受感動。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。這個不平凡的

2、瞬間在感動中國的同時，也給我們每個人最真實(shí)的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。有人說教師的獻(xiàn)身精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；有人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠。這些贊譽(yù)對那些優(yōu)秀教師來說，可謂受之無愧，實(shí)至名歸。托爾斯泰所說：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心”。正是責(zé)任心

3、支撐這些教師對教師職業(yè)的熱愛和對學(xué)生的熱愛。我認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。最美教師，美在責(zé)任。是呀，真誠的師愛有時比醫(yī)藥的診治更能打動學(xué)生的心靈，收到意想不到的教育效果。師愛既是一種師生情感，又是教育的巨大力量和有效手段；既是教育的出發(fā)點(diǎn)，又

4、是建立良好的師生關(guān)系的感情基礎(chǔ)。教師對學(xué)生真誠的關(guān)心和無私的愛護(hù)，在教育過程中具有極其重要的作用。師愛可以為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的客觀情境；可以在教師與學(xué)生之間建立起心靈相互溝通的橋梁；可以裝化為學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)步的內(nèi)在動力。例如以前我一位同事，她教一年級新生，一位學(xué)生不適應(yīng)學(xué)校生活，經(jīng)常賴在家里不去上學(xué)，父母一籌莫展。為此老師登門家訪。學(xué)生對老師說：“我不愿上學(xué)！”她微笑著說：“你不去上學(xué)，我會想你的！”一句話觸動學(xué)生，學(xué)生高興極了。從此每天都很早來到學(xué)校，她對同學(xué)們說：“老師可喜歡我啦，我不去，老師會

5、想我的！”看，師愛有多么大力量。教師的職業(yè)之所以偉大，是因?yàn)槲覀兘處熅哂心欠N“燃燒了自己，照亮了別人”的紅燭精神，正是具有了那種獻(xiàn)身教育事業(yè)的犧牲精神。我們很多優(yōu)秀教師對那些受毒害而扭曲了靈魂的學(xué)生感到痛心，對那些被社會和家庭所拋棄的學(xué)生深深的同情，對那些已經(jīng)悲觀失望的學(xué)生給以慈母般的溫暖，對那些心灰意冷，并且周圍人也對他不抱任何希望的學(xué)生充滿熱情期待。教師的愛是一種教育，是為了把學(xué)生培養(yǎng)成合格的人才，才去愛的。因此教師的愛不僅有關(guān)懷體貼，有同情和愛護(hù)，而且必須有嚴(yán)格要求，按照我們的培養(yǎng)目標(biāo)去嚴(yán)格要求每

6、個學(xué)生。讓責(zé)任心促使我們在創(chuàng)意中揮灑精彩，讓責(zé)任心促使我們熱情不減，讓我們每一位教師在工作中和張麗莉老師一樣——熱愛本職工作。它是責(zé)任心不竭的源泉。我們要始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛，眷戀教育這片熱土，更眷戀可愛的而又天真的孩子，我們要無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！做最美教師，愿將自己變?yōu)橐豢|縷春風(fēng)，化為一滴滴雨水，滋潤棵棵幼苗，茁壯成長！做最美的教師王二娟墳臺徐學(xué)校2015/9/16