《2014宜昌市中考語文試卷及答案（word版）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、湖北省宜昌市2014年中考語文試卷本試卷共34小題，滿分120分，考試時間150分鐘注意事項：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，請將答案寫在答題卡上每題對應的答題區(qū)域內，寫在試題卷上無效?？荚嚱Y束，請將試題卷和答題卡一并上交。漢字(10分)1.在下列句子的括號中，給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）①在湛（）藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重yán（）屋頂，顯得格外輝煌?！x自黃傳惕《故宮博物院》②那種恬（）靜，那種清yì（），常令你耳清目爽，心曠神怡，這種朋友，可遇而不可求，得此朋友，是你一生的造化?！x自孟

2、慶果《如水的朋友》2.漢字的偏旁部首有表意功能，組合再生能力較強。請用“拮”和“訣”這兩個漢字的偏旁部首，重新組合成兩個新字，然后分別給兩個新字注音并解釋。（2分）①新字（）注音（）解釋：②新字（）注音（）解釋：3.成語的構成方式多樣，妙趣橫生，由反義詞組成的聯(lián)合結構，就很有意味，如“長吁短嘆”“吐故納新”等。下邊有兩個這樣的成語，請你在括號內填上恰當?shù)姆戳x詞。（2分）①居（）思（）②博（）通（）4.漢字注重“隨文學習”，閱讀中抓住一個字，往往能讀懂一篇文。下面這四個名篇的學習你認為應抓住哪個字來解讀文章呢？

3、（填代號）（2分）①《香菱學詩》（）②《楊修之死》（）③《范進中舉》（）④《陳涉世家》（）A.志B.癡C.瘋D.忌5.隨著《舌尖上的中國》的熱播，中國的美食文化更加風靡世界，一個“吃”字，也呈現(xiàn)出豐富的語義內涵，比如：花積蓄叫“吃老本”，理解透徹叫“吃透”。請根據(jù)下邊括號里的提示，在“吃”字后面的橫線上分別填上一個恰當?shù)淖郑怪a生有趣的效果。（2分）①吃：(受人歡迎，受重視)②吃：（產生嫉妒情緒）③吃：(受損失或在某方面條件不利)④吃：(特別愛吃、能吃的人)閱讀(60分)一、觀湖中之魚明世間至理（20分）【

4、甲詩】釣魚不得◆〔唐〕李舜弦盡日池邊釣錦鱗，芰荷①香里暗消魂。依稀縱有尋香餌，知是金鉤不肯吞?！x自《全唐詩》注釋：①芰（jì）荷：菱葉和荷葉。【乙文】湖之魚◆〔清〕林紓　　林子①啜茗于湖濱（A）肆②，叢柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小魚百數(shù)來會③（B）下。戲嚼豆脯④唾之，群魚爭喋⑤；然隨喋隨逝，繼而存者，三四魚焉。再唾之，墜綴葑草⑥之上，不食矣。始謂魚之逝者皆飽也。尋⑦丈之外水紋攢動爭喋他物如故。余方悟：釣者將下鉤，必先投食（C）引之。魚圖食（D）并吞鉤。久乃知，凡下食者皆將有鉤矣。然則名利之藪⑧，獨無鉤乎？不

5、及其盛⑨下食之時而去之，其能脫鉤而逝者幾何也？——選自木刻本《畏廬文集》注釋：①林子：林紓（shū）自稱，中國近代文學家、翻譯家。②肆：指茶館。③會：匯聚。④豆脯：豆豉之類佐餐小食品。⑤喋：成群的魚兒吃東西。⑥葑（fēng）草：水生植物。⑦尋：長度單位，八尺。⑧藪（sǒu）：原指水少而草木茂盛的湖澤。后比喻人或東西聚集的地方。⑨盛：多，頻頻。6.請解釋【乙文】中加點詞的意思。(4分)啜（）逝（）故（）乃（）7.請認真閱讀【乙文】，憑你的語感，將文言詞“之”“以”“其”“而”正確填入文中的ABCD處。（2分）8

6、.【甲詩】中加橫線的“錦鱗”代指的是什么？在我們學過的古詩文中，用法與此相同的還有不少，請再列舉一例并寫出具體代指的內容。（2分）9.用“/”為【乙文】中畫橫線的句子準確斷句。（2分）尋丈之外水紋攢動爭喋他物如故。10.翻譯【乙文】中畫波浪線的語句。（3分）不及其盛下食之時而去之，其能脫鉤而逝者幾何也？11.【甲詩】作者“釣魚不得”，【乙文】也說對于丟下的食物，魚兒漸漸“不食矣”。如果要用【甲詩】中的兩句詩來概括其原因，你認為是哪兩句？（2分）12.【甲詩】中的“香餌”在【乙文】的作者看來，喻指什么？請用【乙

7、文】第三段中的一個雙音節(jié)詞來回答。（1分）13.【乙文】由觀魚喋食而引發(fā)人生感悟，請用自己的話概括其蘊含的深刻哲理。（2分）14.積累鏈接：魚兒，是可愛的小動物，《小石潭記》中也有精彩的描寫。請將下面的語句補充完整：，，往來翕忽。（2分）二、憶大師之智得幽默意趣（13分）◆孫燕華①傍晚散步時，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問候。有一天，我看見她伸出手，食指和中指作V字狀，心想，先生92歲了，還挺時髦，用年輕人常用的手勢。走近一看，她食指和中指在不停地繞動。我問，這是什么意思？她笑著說：“小螞蟻見面的時候，就

8、是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦！”我趕緊伸出兩個手指和老人的手指碰了碰。我們像孩子似的開心地笑了！②老人帶著一臉恬靜的微笑走過去了。我對我先生說:“她老人家同錢鐘書先生同舟共濟數(shù)十載，經過那么多風雨坎坷，還有這種童心的幽默真不容易啊！”先生說：“這是一種修養(yǎng)，一種境界??！”③隨后，我倆又回憶起1993年拜訪冰心老人的一段往事。④當時冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺后面的椅子上接待客人。