《（課標(biāo)通用）安徽省2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)試卷分析與備考策略指導(dǎo)（近五年）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、安徽省近五年中考語(yǔ)文試卷分析與備考策略指導(dǎo)安徽省中考語(yǔ)文試卷以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和歷年《安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要》中的基本要求為依據(jù),體現(xiàn)新課程的理念和精神,突出語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn),科學(xué)地考查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)和應(yīng)用能力,有明確的導(dǎo)向功能。試卷都是由“語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用”“閱讀”“寫(xiě)作”三大板塊構(gòu)成,全面考查考生積累運(yùn)用、閱讀和寫(xiě)作表達(dá)等方面的綜合能力,充分體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科的人文性和工具性。題型以選擇、填空、簡(jiǎn)答為主。試卷滿分為150分(其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分),考試時(shí)間為150分鐘。一、安徽省近五年中考試

2、卷分析(一)試卷結(jié)構(gòu)及總體特點(diǎn)安徽省近五年中考語(yǔ)文試卷整體結(jié)構(gòu)分析　　內(nèi)容年份　　全卷語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用閱讀寫(xiě)作卷面書(shū)寫(xiě)題量滿分題量分值比重題量分值比重題量分值比重分值比重20181915043523.3%145536.7%15536.7%53.3%20171915043523.3%145536.7%15536.7%53.3%20161815043523.3%135536.7%15536.7%53.3%20151915043523.3%145536.7%15536.7%53.3%2014181504

3、3523.3%135536.7%15536.7%53.3%2018年安徽省中考語(yǔ)文試卷試題能力層級(jí)分布比例分析能力層級(jí)識(shí)記理解分析綜合表達(dá)應(yīng)用欣賞評(píng)價(jià)分值132833674所占比例9.0%19.3%22.8%46.2%2.7%從上表可以看出:近幾年來(lái),安徽省中考題在試卷結(jié)構(gòu)、考查知識(shí)點(diǎn)、題型、分值上都趨于穩(wěn)定,遵循“穩(wěn)中求變,變中求新”的原則,大格局照舊,小枝節(jié)變化。如第4道題“語(yǔ)文綜合運(yùn)用”,2018年、2017年、2016年、2015年均考查了病句修改,2017年、2015年都考查了圖文轉(zhuǎn)換,而

4、2018年、2014年則以現(xiàn)代詩(shī)歌作為載體考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。在現(xiàn)代文閱讀方面,說(shuō)明文閱讀和議論文閱讀隔年考查的規(guī)律被打破。2017年和2018年連續(xù)兩年考查說(shuō)明文閱讀,分別涉及自然奧秘和環(huán)境保護(hù);2016年的議論文閱讀《閱讀是有重量的精神運(yùn)動(dòng)》和2014年議論文閱讀《學(xué)者的態(tài)度與精神》注重對(duì)閱讀求知這一主題的考查。又如《2018年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《考綱》)對(duì)語(yǔ)文試題分布明確要求:“識(shí)記”約占10%,“理解”約占20%,“分析綜合”約占25%,“表達(dá)應(yīng)用”約占40%,“欣賞

5、評(píng)價(jià)”約占5%,從上表可以看出2018年考題分布大致符合《考綱》要求,但是命題組更偏向于從表達(dá)應(yīng)用這方面來(lái)命題。試卷總體上呈現(xiàn)以下特點(diǎn):1.試題難易適度,切合學(xué)生實(shí)際:安徽省中考語(yǔ)文試題兼顧學(xué)業(yè)水平測(cè)試與升學(xué)選拔考試的雙重功能,相對(duì)于以往的中考,近年語(yǔ)文試題的難度略有降低。題目由易到難的比例為6∶3∶1,無(wú)偏題、怪題。設(shè)題簡(jiǎn)單、明了,無(wú)審題障礙。如近五年的作文設(shè)題一目了然,考查角度貼近學(xué)生生活,引導(dǎo)學(xué)生從真實(shí)的生活經(jīng)歷入手,說(shuō)真話抒真情。2.關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì),關(guān)注熱點(diǎn):2018年第4題以“親近經(jīng)典

6、”為主題,涉及擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)、劃分朗讀停頓、病句修改、仿寫(xiě)等題型;2017年第4題以“光影流年——電影主題周”為活動(dòng)主題,涉及書(shū)信修改、對(duì)聯(lián)選擇、圖文轉(zhuǎn)換等題型;2016年第4題以“我是合格小公民”為活動(dòng)主題,涉及口語(yǔ)交際和主觀表達(dá)(轉(zhuǎn)述信息);2015年第4題以“走進(jìn)民間文學(xué)藝術(shù)之諺語(yǔ)歇后語(yǔ)”為主題,提醒和引導(dǎo)考生熱愛(ài)閱讀,關(guān)注生活、社會(huì)熱點(diǎn)信息,充分體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的統(tǒng)一。3.滲透人文素養(yǎng),注重精神熏陶:試卷在選材上注重選擇思想性、人文性強(qiáng),文字優(yōu)美的材料,如:2018年中考,選用馮驥才

7、的《歪兒》作為記敘文閱讀材料;2017年中考,選用范宇的《扁擔(dān)的一生》作為記敘文閱讀材料;2016年和2015年記敘文閱讀,分別選用章月珍的《那個(gè)春天,很暖》和季羨林的《槐花》;2014年“語(yǔ)文綜合運(yùn)用”選用現(xiàn)代詩(shī)歌《跌倒》,都意在引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中注重人文素養(yǎng)和精神熏陶。(二)安徽省近五年試卷考點(diǎn)綜述1.“語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用”注重積累,考查面廣安徽省近五年“語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用”考查知識(shí)點(diǎn)及分值分析考點(diǎn)分值年份名句默寫(xiě)字音字形詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用修辭標(biāo)點(diǎn)符號(hào)句式轉(zhuǎn)換病句修改名著閱讀詩(shī)歌朗讀(包括

8、節(jié)奏劃分)材料的概括與探究圖文轉(zhuǎn)換口語(yǔ)交際應(yīng)用文仿寫(xiě)與補(bǔ)寫(xiě)銜接20181052//2444////4/201710522//44//4/4//20161052//244///4///201510522//44//44///20141034//2242//4/4/從上表可以看出,關(guān)于“語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用”這一板塊,出題形式呈現(xiàn)出很強(qiáng)的穩(wěn)定性,名句默寫(xiě)、字音字形(錯(cuò)別字)、詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用、病句修改、名著閱讀幾乎是必考考點(diǎn),圖文轉(zhuǎn)換、句式轉(zhuǎn)換、修辭、句子的仿寫(xiě)(補(bǔ)寫(xiě))為常