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    19、航天飛機(jī)

    19、航天飛機(jī)

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    時(shí)間:2019-05-04

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    資源描述:

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    1、集體備課教案內(nèi)容19、航天飛機(jī)主備人韓笑備課時(shí)間2007年11月10日上課時(shí)間復(fù)備欄教學(xué)目的:   1、學(xué)會(huì)生字10個(gè),讀準(zhǔn)多音字“臟”、“載”的讀音,理解新詞14個(gè)?!  ?、了解航天飛機(jī)和和銀色飛機(jī)的特點(diǎn)和用途?!  ?、能寫(xiě)出“擔(dān)憂”、“驚喜”的近義詞?!  ?、能照樣子用“為……而……”造句。   5、能有感情地朗讀銀色飛機(jī)和航天飛機(jī)的對(duì)話。   6、能用讀懂兒童科普文章的方法讀懂課文?!  ?、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的興趣?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):了解航天飛機(jī)的特點(diǎn)和用途,有感情地朗讀對(duì)話。  教學(xué)難點(diǎn):航天飛機(jī)的特點(diǎn)和作用。  教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)?! 〗虒W(xué)過(guò)程:第一課時(shí)  一、導(dǎo)入新課

    2、:  1、引入談話:在我們的頭頂上經(jīng)常有飛機(jī)在藍(lán)天上飛過(guò),有很多同學(xué)還乘坐過(guò)飛機(jī)。也就是說(shuō),對(duì)于飛機(jī),我們并不陌生。但是今天,老師要向大家介紹一種特殊的飛機(jī),它不是普通的飛機(jī),它叫航天飛機(jī)?! ?、揭題:航天飛機(jī)  3、質(zhì)疑:你想知道些什么呢?  二、初讀課文,自學(xué)生字新詞?! ?、自學(xué)課文,讀通全文?! ?、用自己喜歡的方法自學(xué)生字新詞?! ?、提出自己不理解的問(wèn)題。  三、檢查自學(xué)情況?! ?、指名分節(jié)朗讀課文?! 。?)正音。 ?。?)教學(xué)多音字。據(jù)詞定音,認(rèn)讀多音字:  出示:很臟 心臟 裝載 記載      (zāngzàngzaizai)  2、解決部分不懂的問(wèn)題。

    3、  3、借機(jī)理解有關(guān)新詞:羨慕惋惜擔(dān)憂  四、再讀課文,理清課文脈絡(luò)?! ?、自讀課文。  思考:銀色飛機(jī)幾次看到航天飛機(jī)?它看到航天飛機(jī),為什么先感到羨慕,后來(lái)有感到惋惜?作者向我們介紹了哪些科學(xué)知識(shí)?  2、根據(jù)上述思考題試給課文分段?! ?、反饋交流?! ≌n文第2——6自然段寫(xiě)銀色飛機(jī)遇到航天飛機(jī)飛出大氣層去的情景,是第一次相遇;  課文第7——11自然段寫(xiě)航天飛機(jī)與火箭的區(qū)別?! ∥?、學(xué)習(xí)第一段?! ?、指名讀第一段?! 〗Y(jié)合課文理解詞語(yǔ)“盤(pán)旋、訪問(wèn)、對(duì)空長(zhǎng)嘆”?! ?、思考;銀色飛機(jī)為什么對(duì)空長(zhǎng)嘆?  3、小結(jié):這里講的是銀色飛機(jī)的性能?! ?、指導(dǎo)朗讀。第二課時(shí)  

    4、一、復(fù)習(xí):齊讀第一段?! 《?、學(xué)習(xí)第二段。  1、自由讀第二段?! ?、思考:銀色飛機(jī)看到航天飛機(jī)后的感情是怎樣的?劃出有關(guān)的詞語(yǔ)。(羨慕、惋惜)  (1)找出“惋惜”的近義詞?! 。?)出示句子,比較:    他能飛出大氣層,對(duì)這一點(diǎn),銀色飛機(jī)很羨慕?!   ∷茱w出大氣層,對(duì)這一點(diǎn),銀色飛機(jī)羨慕極了! ?。?)結(jié)合課文理解“龐然大物、忙不迭”的意思?! 。?)指導(dǎo)朗讀?! ?、出示句子:   銀色飛機(jī)為結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)新朋友而感到高興?! 。?)理解“為……而……”表示的關(guān)系,可以用哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞來(lái)代替?(因?yàn)椤浴 。?)利用課文內(nèi)容,用“為……而……”說(shuō)話?!   ?/p>

    5、例如:銀色飛機(jī)為航天飛機(jī)不能回來(lái)而感到惋惜?!   °y色飛機(jī)為航天飛機(jī)返回地面而感到欣喜。    …… ?。?)用“為……而……”造句?! ?、有感情地朗讀對(duì)話。自由練習(xí),分角色朗讀?! ∪?、學(xué)習(xí)第三段?! ?、默讀?! ?、思考:航天飛機(jī)返回地球的途中,又與銀色飛機(jī)不期而遇,銀色飛機(jī)為什么感到驚喜?  (因?yàn)殂y色飛機(jī)以為它不能回來(lái)了,現(xiàn)在看到了它,所以感到驚喜)  3、指導(dǎo)有感情地朗讀航天飛機(jī)和銀色飛機(jī)的對(duì)話?! 。?)同桌分角色讀。 ?。?)指名分句讀?! 。ㄣy色飛機(jī)的話喲啊讀出驚喜的語(yǔ)氣,航天飛機(jī)的話要讀出自豪的語(yǔ)氣。) ?。?)指名分角色讀。評(píng)議,再讀。  4、從銀色飛

    6、機(jī)和航天飛機(jī)的對(duì)話中,你知道了什么? ?。ê教祜w機(jī)與火箭不一樣,能去能回。)  四、總結(jié)全文:  1、指名有感情地朗讀自己喜歡的段落?! ?、激發(fā)情感?!  “鍟?shū)設(shè)計(jì):20航天飛機(jī)特點(diǎn)     作用           與火箭的區(qū)別樣子威武雄壯 把人造衛(wèi)星送上軌道火箭     有去無(wú)回飛行速度極快 在空間做實(shí)驗(yàn)航天飛機(jī)      能去能回送病人去空間醫(yī)院

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