《部編人教版小學一年級《道德與法治》下冊教案全冊》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、一年級下冊道德與法治教案第一單元我的好習慣1、我們愛整潔教學目標：　　1、教育學生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。　　2、培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣?！　〗虒W重點、難點：在平時生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣?！　≌n前準備：　　教師準備：PPT、手帕、書包、文具盒、書本等若干件（干凈與不干凈的），臉盆若干。　　學生準備：抹布、手帕、安全剪刀等?！　〗虒W過程：　　一、導入新課：　　師：同學們已經(jīng)是小學生了，很多事情已不需要爸爸媽媽幫助了。能告訴大家，你每天起床后都做了些什么嗎？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶

2、子……）　　很多同學都非常能干，學會料理自己的事了。那你會整理房間、打掃教室衛(wèi)生，并保持它們的整齊清潔嗎？今天，我們就來學習《我們愛清潔》，看一看什么叫整潔和怎樣做到愛整潔。　　二、學習新課：　　1、在家愛整潔?！　、懦鍪菊n件,領(lǐng)會“整潔”的含義?！　、俪鍪荆哼@塊手帕干凈嗎？這一塊呢？這個書包不僅外面臟，再看里面的書本放得怎樣？我們說：這個書包不干凈、不整潔?！　、谕队捌哼@個小朋友的家干凈又整齊。我們說：他的家很整潔。　?、屏私狻鞍磿r”的含義?！　、倌銈冎狼宄看蠹s是指什么時候？（天剛亮）　?、谀忝刻鞄c鐘起床？是誰叫醒

3、你的？每天都在這個固定的時間起床，就叫按時起床，“按時”是一種良好的習慣?！　、翘釂枺浩鸫埠?，你做些什么事？怎樣做的？　?、戎v述：我們所做的這些事都是圍繞著個人衛(wèi)生來做的。你們看，××同學穿的衣服多整齊，××同學的手、臉洗得真干凈，××的頭發(fā)（小辮）梳得真整齊……他們真整潔。　　⑸除了個人衛(wèi)生做得好，你房間里的被子誰疊？枕頭、床單誰鋪、誰撣？桌子誰來抹？我們應當自己的事自己做。（看投影片或錄像片）　?、僦付▽W生復述自己平時的做法?！　、谕怀觯函B、鋪、撣、抹。表現(xiàn)：四四方方、平平展展、一塵不染。　　2、在學校愛整潔。　　了解

4、學校環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境整潔的方法?！　、徘鍜呓淌业牟襟E是怎樣的？　　⑵為什么要先開窗戶，再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅？不這樣做會怎樣？步驟顛倒又會怎樣？為什么？　?、抢蠋煘槭裁匆洫勎覀?？是怎樣夸的？　　3、身心健康與環(huán)境整潔。　　1、為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里才會真開心？　　2、怎樣才能長久保持這樣的美好環(huán)境？（指定學生上臺表演、操作）　　3、小結(jié)全課學習內(nèi)容?！　∪⒎答仚z測　　1、游戲。　　比賽穿衣、系鞋帶。請四位同學脫掉外衣，解開鞋帶，看誰最先穿好衣服、系好鞋帶?！　?、思考題?！　≌f一說怎樣才算整潔？你

5、做得怎樣？　　板書設(shè)計：　　按時起床：穿衣、洗漱　　在家里　　整理房間：疊、鋪、撣、抹　　1、我們愛整潔　　打掃教室衛(wèi)生：開窗、灑水、擦黑板、　　掃地、抹桌椅　　在學?！　”Ｗo校園環(huán)境：不亂丟、不踐踏……　　備課時間：3.6上課時間：備課人：胡昌友2、我們有精神教學目標：1、教育學生初步懂得什么叫精神，人為什么要有精神。2、培養(yǎng)學生保持良好精神的習慣。教學重點、難點：在平時生活中如何做才算精神。課前準備：教師準備：視頻、PPT、圖片、音樂等若干件。教學過程：一、導入新課：1、播放國旗班升旗的視頻，引導學生觀看他們的儀態(tài)。并

6、請同學站起來模仿。2、PPT展示課本第七面主題圖，讓學生回憶一下，還有哪些樣子也精神。3、出示幾張小動物行為的對比圖，讓同學們比一比誰最精神。二、學習新課1、解釋精神的含義。2、強調(diào)一下，為什么要有精神才好。3、怎么樣才能每天都有精神？4、小組比賽，展示小組的精神勁。三、反饋練習1、游戲，比比誰最精神2、小組討論互評，如何才能更精神。四、作業(yè)：將好的精神運用到日常生活中。備課時間：3.6上課時間：備課人：胡昌友3、我不拖拉教學目標：1、通過指導學生做事不拖拉，教育學生珍愛生命要從抓緊時間開始，培養(yǎng)學生珍惜時間的思想感情和抓

7、緊時間做事的態(tài)度。2、教育學生學會有計劃、抓緊時間來學習和生活，初步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣?！　?、使學生了解無論在學校和家里，都要作到學習時就要認認真真地學習，娛樂時就要痛痛快快地玩耍，學會抓緊時間的常識和技能?！　?、通過討論、體驗和向他人學習等活動，使學生了解做事拖拉的危害，抓緊時間的快樂，學會珍惜時間。　　活動重難點：通過討論、體驗和向他人學習等活動，使學生了解做事拖拉的危害，抓緊時間的快樂，學會珍惜時間。　　活動過程：　　第一課時　　活動（一）------情境導入　　1、播放課件，出示一個沒有著色的鬧鐘圖形。先

8、請學生認一認。　　2、電腦演示在這個時鐘的不同時段，一位小朋友一天的學習生活，并配上解說。3、學生交流討論：你覺得這位小朋友怎么樣？21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有　　4、教師總結(jié)。　　活動（二）-----小小故事會　　1、播放課件，盼盼睡在床上，漸入夢境，他被邀請到拖拉國參加運動會，盼盼向前沖，回頭看見有人在系