《建環(huán)專業(yè)運轉(zhuǎn)實習(xí)報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、蘭州交大校園供暖系統(tǒng)運行狀況調(diào)研報告（第五教學(xué)樓供暖系統(tǒng)）調(diào)研時間：2014年12月13日專業(yè)：建筑環(huán)境與設(shè)備工程學(xué)號：201101514姓名：張芳莉指導(dǎo)教師：李建霞2015年3月目錄一、調(diào)研的目的和意義-2-1.1節(jié)能減排方面-2-1.2我校供暖設(shè)施在能耗方面的調(diào)研-3-1.3測量儀器的學(xué)習(xí)利用-3-1.4調(diào)研的目的與意義-3-二、國內(nèi)外現(xiàn)狀-3-2.1國內(nèi)外供暖系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀-3-2.2我國校園對節(jié)能采取的措施-4-2.3我校供暖設(shè)施能耗方面的調(diào)研-5-三、調(diào)研內(nèi)容、方法及儀器-5-3.1內(nèi)容-5-3.2方法-6-3.3儀器-6-四、調(diào)研

2、數(shù)據(jù)及整理-7-4.1測試教室設(shè)計和實測室內(nèi)外溫度-7-4.2測試建筑內(nèi)教室實測室內(nèi)溫度-8-4.3測試教室單位面積耗熱量-10-4.4測試建筑內(nèi)教室室內(nèi)耗熱量-11-五、數(shù)據(jù)分析-12-5.1測試教室設(shè)計和實測室內(nèi)外溫度匯總圖-13-5.2測試建筑內(nèi)教室實測室內(nèi)溫度對比圖-14-5.3測試教室單位面積耗熱量匯總圖-15-5.4測試建筑內(nèi)教室室內(nèi)耗熱量實測對比圖-16-六、結(jié)論-16-致謝：-17-參考文獻：-18-蘭州交大校園供暖系統(tǒng)運行狀況調(diào)研報告（第五教學(xué)樓供暖系統(tǒng)）摘要：教學(xué)樓采暖系統(tǒng)運行狀況調(diào)研是本專業(yè)學(xué)生運轉(zhuǎn)實習(xí)的一部分。通過本次

3、調(diào)研，要求我們能夠理論聯(lián)系實際，掌握供暖系統(tǒng)運行工況分析的測量儀器、測量方法、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等內(nèi)容，進一步理解和掌握所學(xué)理論知識,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并提高分析、解決實際問題的能力,提高綜合素質(zhì)。此次調(diào)研內(nèi)容是第五教學(xué)樓供暖系統(tǒng)，并與四教和六教供暖系統(tǒng)進行匯總比較。測量方法：獲得待測建筑及其采暖系統(tǒng)的基本資料及待測房間及其散熱設(shè)備的基本資料；利用外掛式超聲波流量計等儀器分別對四、五、六號教學(xué)樓熱力入口處供暖管道的采暖供回水的溫度、流量及熱量進行連續(xù)測量；用自記式溫度儀連續(xù)測試室外、室內(nèi)的環(huán)境溫度，并采用高精度玻璃溫度計記錄數(shù)個時

4、間點室內(nèi)溫度，用于校正自記式溫度儀的數(shù)據(jù)；每次測量完畢應(yīng)立即將數(shù)據(jù)導(dǎo)出。通過此次調(diào)查報告發(fā)現(xiàn)，蘭州交大校園供暖系統(tǒng)設(shè)計基本合理、工作基本正常，但運行管理不利于節(jié)能，有待于改進。關(guān)鍵詞：教學(xué)樓；采暖系統(tǒng)；測量方法；建筑能耗Abstract:Tosurveythestateoftheteachingbuilding'sheatingsystemisapartoftherunningpracticeofthestudents.Throughthisoperationpractice，requiringclassmatesgraspmeasuring

5、instrument、measurementmethod、datapreparation、dataanalysis、co-authorofHeatingsystemrunningconditionanalysis.Furtherunderstandandmasterwhattheylearntheoreticalknowledge,findoutproblems,problemsolving,andimprovetheanalysis,theabilityofsolvingpracticalproblems,improveoverallqua

6、lity.Theresearchcontentisfifthbuildingheatingsystems,andcomparewithfourteachingandsixteachingconsolidatedheatingsystem.Measuringmethods:Gainforthearchitectureanditsheatingsystemofbasicinformationanddataandcoolingequipmentfortheroomandthebasicmaterial.Usingultrasonicinstrume

7、ntssuchas17hangingoutsideof4and5and6buildingsflowattheentrancetotheheatingpipeheatsupplyandreturnwaterheatingtemperatureandheatfluxandcontinuousmeasurement;useanoutdoortemperaturemeterconsecutivetestingoutdoorandindoorenvironmentaltemperature.Throughtheinvestigationreportfo

8、und,Lanzhoujiaotonguniversitycampusheatingsystemdesignbasicreasonable,workessentia