《2016年上半年同步直播培訓(xùn)課程安排表》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、附件12016年上半年同步直播培訓(xùn)課程安排表序號培訓(xùn)課程培訓(xùn)時間主講教師培訓(xùn)方式培訓(xùn)地點1新教師職業(yè)適應(yīng)性提升培訓(xùn)——角色定位與職業(yè)修養(yǎng)3月18-19日張慕葏（清華大學(xué)）顧沛（南開大學(xué)）劉平青（北京理工大學(xué)）集中各省市分中心、部分高校2GPS定位測量技術(shù)課程教學(xué)培訓(xùn)3月19-20日周建鄭（黃河水利職業(yè)學(xué)院）等直播不限3高等教育政策法規(guī)解析3月23-24日張樂天（南京師范大學(xué)）程晉寬（南京師范大學(xué)）黃忠敬（華東師范大學(xué)）直播不限4國家級教學(xué)名師從教經(jīng)驗談系列：大學(xué)教師從哪里起步（理）4月8-9日馮博琴（西安交通大學(xué)）王金發(fā)（中山大學(xué)）朱士信（

2、合肥工業(yè)大學(xué)）集中各省市分中心、部分高校5國家級教學(xué)名師從教經(jīng)驗談系列：大學(xué)教師從哪里起步（文）4月8-9號曹順慶（四川大學(xué)）張征（中國人民大學(xué)）李霄翔（東南大學(xué)）集中各省市分中心、部分高校6計算流體力學(xué)課程教學(xué)培訓(xùn)4月11-12日李新亮（中國科學(xué)院）直播不限7移動通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)培訓(xùn)（上）4月13-14日陳德榮（北京郵電大學(xué)）直播不限8“互聯(lián)網(wǎng)+”課堂創(chuàng)新——大學(xué)生學(xué)習(xí)方式與課程模式變革4月15-16日桑新民（南京大學(xué)）等集中各省市分中心、部分高校9量化研究方法與spss軟件的應(yīng)用4月15-16日韋小滿、劉紅云（北京師范大學(xué)）集中各省

3、市分中心、部分高校10移動通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)培訓(xùn)（下）4月20-21日陳德榮（北京郵電大學(xué)）直播不限11以學(xué)生為中心的有效教學(xué)策略4月22-23日高益民（北京師范大學(xué)）安桂清（華東師范大學(xué)）趙桂琴（北京工業(yè)大學(xué)）姚小玲（北京航空航天大學(xué)）集中各省市分中心、部分高校12高校英語寫作教學(xué)實踐創(chuàng)新4月22-23日王欣、何萍（四川大學(xué)）集中各省市分中心、部分高校13體育與健康課程教學(xué)培訓(xùn)4月28日毛振明（北京師范大學(xué)）混合網(wǎng)培中心14高校教師的新媒體素養(yǎng)——以思政課教師為例5月6—7日孫紹誼（美國南加州大學(xué)）馮培（北京第二外國語學(xué)院）王立群、李林

4、英（北京理工大學(xué)）集中各省市分中心、部分高校15混合式教學(xué)與微課設(shè)計、制作——案例分析及技術(shù)解決方案5月6—7日傅鋼善（陜西師范大學(xué)）蔣玉龍（復(fù)旦大學(xué)）焦建利（華南師范大學(xué)）朱繼洲（西安交通大學(xué)）集中各省市分中心、部分高校16蒙醫(yī)溫病學(xué)課程教學(xué)培訓(xùn)5月9-10日額爾敦朝魯（內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院）等直播不限17高校教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)的探索與實踐5月13—14日（主會場培訓(xùn)至15日）馬知恩、鮑崇高（西安交通大學(xué)）龐海芍（北京理工大學(xué)）吳能表（西南大學(xué)）等集中各省市分中心、主會場西安18應(yīng)用型院校“雙師型”培訓(xùn)（基礎(chǔ)班）5月13-14日肖鳳翔

5、（天津大學(xué)）劉文廣（吉林省經(jīng)濟管理干部學(xué)院）薛威（天津交通職業(yè)學(xué)院）集中各省市分中心、主會場南京19應(yīng)用型院校“雙師型”培訓(xùn)（進階班）5月15-17日肖鳳翔（天津大學(xué)）劉文廣（吉林省經(jīng)濟管理干部學(xué)院）薛威（天津交通職業(yè)學(xué)院）面授南京20視聽之美——電影鑒賞5月18-19日李彬（北京電影學(xué)院）直播不限21有機波譜分析課程教學(xué)培訓(xùn)5月20-21日渠桂榮、郭海明（河南師范大學(xué)）直播不限22經(jīng)濟法律通論課程教學(xué)培訓(xùn)5月23—24日高晉康（西南財經(jīng)大學(xué)）直播不限23“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的微課在高校課堂教學(xué)中的應(yīng)用探索與實踐5月27-28號蔣玉龍（復(fù)旦大學(xué)

6、）郭鋒萍（東南大學(xué)）王剛（南京師范大學(xué)）黃宗英（北京聯(lián)合大學(xué)）吳福喜（浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院）趙超（山東輕工業(yè)學(xué)院）等集中各省市分中心、部分高校24創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的設(shè)計理念和教學(xué)方法6月3-4日孫洪義（香港城市大學(xué)）區(qū)玉輝、馬旭飛（香港中文大學(xué)）等集中各省市分中心、部分高校25C語言程序設(shè)計課程教學(xué)培訓(xùn)6月3日蘇小紅（哈爾濱工業(yè)大學(xué)）混合網(wǎng)培中心26網(wǎng)絡(luò)傳播課程教學(xué)培訓(xùn)6月13-14號杜駿飛（南京大學(xué)）直播不限27教育心理學(xué)課程教學(xué)培訓(xùn)6月15日劉儒德（北京師范大學(xué)）混合網(wǎng)培中心28翻轉(zhuǎn)課堂與慕課教學(xué)——教育的變革6月17—18日陳江（北京

7、大學(xué)）于歆杰（清華大學(xué)）汪曉東（華南師范大學(xué)）等集中各省市分中心、部分高校29單片機原理課程教學(xué)培訓(xùn)6月17-18日張毅剛（哈爾濱工業(yè)大學(xué)）等混合網(wǎng)培中心30國際稅收課程教學(xué)培訓(xùn)6月22—23日羅宏斌（湖南大學(xué)）直播不限注：培訓(xùn)方式為“集中”的培訓(xùn)一般安排在周末，參訓(xùn)地點設(shè)在全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心、各地高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)分中心或相關(guān)高校；培訓(xùn)方式為“直播”的培訓(xùn)是教師在網(wǎng)絡(luò)終端上直接參加視頻培訓(xùn)和互動交流的一種便捷培訓(xùn)模式，教師參訓(xùn)不受地點限制，培訓(xùn)后提供視頻回放；培訓(xùn)方式為“混合”的培訓(xùn)體現(xiàn)“先學(xué)習(xí)后交流”的翻轉(zhuǎn)課堂理念，由學(xué)員先點播觀看

8、視頻、自主學(xué)習(xí)，然后由主講教師針對在線課程內(nèi)容和學(xué)員提出的問題進行集中講授和互動答疑。以上各類課程的內(nèi)容信息和具體安排可在全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心網(wǎng)站（http://www.en