《應(yīng)用化學(xué)專業(yè)評(píng)估》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、word格式整理版應(yīng)用化學(xué)專業(yè)評(píng)估自評(píng)報(bào)告材料科學(xué)與工程學(xué)院化學(xué)系2006年5月學(xué)習(xí)參考word格式整理版西南科技大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)自評(píng)報(bào)告西南科技大學(xué)教學(xué)評(píng)建辦公室：為迎接本科專業(yè)評(píng)估檢查，我系按照《西南科技大學(xué)本科專業(yè)評(píng)估方案》規(guī)定的評(píng)估指標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，認(rèn)真而細(xì)致地進(jìn)行了應(yīng)用化學(xué)專業(yè)評(píng)估工作，現(xiàn)將本專業(yè)的自評(píng)情況報(bào)告如下：第一部分專業(yè)辦學(xué)目標(biāo)與建設(shè)規(guī)劃1988年開始辦應(yīng)用化學(xué)（?？疲I(yè)，1993年開始辦工業(yè)分析（?？疲I(yè)，面向全國(guó)招生。2001年西南工學(xué)院與綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)高等專科學(xué)校合并，綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)高等?？茖W(xué)校應(yīng)用技

2、術(shù)系的商品檢驗(yàn)、環(huán)境檢測(cè)、工業(yè)分析三個(gè)?？茖I(yè)與西南工學(xué)院材料科學(xué)與工程系合并，并更名為材料科學(xué)與工程學(xué)院，同年應(yīng)用化學(xué)?？茖I(yè)招生，2003年開始應(yīng)用化學(xué)本科專業(yè)的招生。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握化學(xué)、化工的基礎(chǔ)理論、基本技能，具有較高的科學(xué)素養(yǎng)，專業(yè)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能，能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能，有良好的心理素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，對(duì)本專業(yè)的新技術(shù)、新發(fā)展、新動(dòng)向有一定了解，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和科研能力的高級(jí)技術(shù)專門人才。化學(xué)學(xué)科目前有應(yīng)用化學(xué)本科專業(yè)、應(yīng)用化工技術(shù)網(wǎng)絡(luò)?？茖I(yè)，以及應(yīng)用化學(xué)、分析化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，有功能材料化學(xué)及應(yīng)用、精細(xì)化學(xué)與化工、化學(xué)建材

3、、應(yīng)用電化學(xué)、含能材料化學(xué)、計(jì)算化學(xué)、生物分子光譜分析、新型功能材料表征及分析、生物有機(jī)分析、電化學(xué)分析、納米材料制備和應(yīng)用、配位化學(xué)、無(wú)機(jī)功能材料、生物無(wú)機(jī)化學(xué)等14個(gè)研究方向。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)按一類本科批次招生，在校本科生288人，研究生55人。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)雖然是學(xué)校年輕的專業(yè)，但是我們有多年相關(guān)專業(yè)專科的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、重特色、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的培養(yǎng)目標(biāo)，本專業(yè)積極拓展與中國(guó)工程物理研究院的聯(lián)合辦學(xué)，使專業(yè)辦學(xué)水平快步提升。我們有信心、有能力把本專業(yè)辦成西部一流的專業(yè)。優(yōu)秀本科畢業(yè)生可直接報(bào)考或免試攻讀碩士研究生。學(xué)習(xí)參考word格式整理版1.1專業(yè)辦學(xué)目標(biāo)與建設(shè)規(guī)劃

4、1.1.1專業(yè)辦學(xué)定位本專業(yè)同中國(guó)工程物理研究院聯(lián)合培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)堅(jiān)實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、掌握先進(jìn)的合成技術(shù)和現(xiàn)代測(cè)試表征技術(shù)，具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力和應(yīng)用開發(fā)能力，適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需求的德、智、體等全面發(fā)展的高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、重特色的應(yīng)用型高級(jí)專門創(chuàng)新人才。培養(yǎng)的學(xué)生能在精細(xì)化工、建筑材料、放射化學(xué)、國(guó)防軍工、生物化工、環(huán)境、醫(yī)藥、食品等領(lǐng)域從事工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品分析檢測(cè)、生產(chǎn)控制，科技管理以及新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)品的開發(fā)與研究工作，或者在大中專院校從事教學(xué)工作。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、重特色、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，要求學(xué)生在牢固掌握外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用等基

5、礎(chǔ)上，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較高的科學(xué)素養(yǎng)，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)和科學(xué)研究的基本技能，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)；對(duì)本專業(yè)的新技術(shù)、新發(fā)展、新動(dòng)向有一定的了解，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和科研工作能力。畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)與能力：(1)掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí)；(2)掌握無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化工工藝、化學(xué)工程及化工制圖的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和基本技能；(3)掌握所學(xué)專業(yè)方向：分析化學(xué)、精

6、細(xì)化工及放射化學(xué)的一般原理和知識(shí)；(4)掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)操作，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。(5)了解國(guó)家關(guān)于科學(xué)技術(shù)、化學(xué)相關(guān)產(chǎn)品、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī)；(6)了解化學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)以及與化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；根據(jù)我校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)以及我校和聯(lián)合辦學(xué)單位的辦學(xué)條件，本專業(yè)設(shè)置四個(gè)方向：精細(xì)化工、分析化學(xué)、放射化學(xué)及含能材料。主干學(xué)科：化學(xué)、化學(xué)工程，應(yīng)用化學(xué)。學(xué)習(xí)參考word格式整理版學(xué)位課程及要求：外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、

7、物理化學(xué)（含結(jié)構(gòu)化學(xué)）、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工制圖、工業(yè)分析、儀器分析、精細(xì)化工、硝基化合物化學(xué)，放射化學(xué)與放射分析、放射性廢物治理，爆炸化學(xué)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：各課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。1.1.2專業(yè)建設(shè)規(guī)劃以教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，以課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的的改革為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)條件和教學(xué)手段的建設(shè)為重點(diǎn)，以提高師資隊(duì)伍的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)為關(guān)鍵，以培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)人才為