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    課堂理論教學質(zhì)量評價表教師用表

    課堂理論教學質(zhì)量評價表教師用表

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    頁數(shù):2頁

    時間:2019-03-16

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    1、貴州商學院教學評價表課堂理論教學質(zhì)量評價表(教師用表)授課教師:______________授課名稱:_______________授課專業(yè)班級:_____________內(nèi)容評價指標評價等級分數(shù)ABCDE教學態(tài)度1.遵守教學常規(guī),管教管導。教學內(nèi)容2.基本概念和原理講述清楚、準確,并能理論聯(lián)系實際。3.對問題的闡述簡練準確,思路清晰,重點突出,難點清楚。4.授課內(nèi)容充實,信息適度。5.知識新穎,教學設計科學合理并有創(chuàng)意。教學方法6.講課能采用啟發(fā)式教學,能給予學生思考、聯(lián)想。7.能有效地利用合適的教學媒體完成

    2、教學。教學過程8.教案、課件規(guī)范,板書工整,時間安排合理、利用充分。9.課堂中師生交流充分,教學效果良好。教學效果10.講課吸引力強,能充分調(diào)動學生的學習積極性。每項分數(shù)及合計9.58.57.56.55.5建議:授課教師所在系(部):________________________授課地點:___________________評價人:________________年月日貴州商學院教學評價表授課內(nèi)容記錄:

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