《圖書(shū)管理系統(tǒng)(完整版本)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、廣西工學(xué)院課程設(shè)計(jì)用紙目錄第一章前言………………………………………………………………………………………………2第二章可行性論證……………………………………………………………………………………3第三章運(yùn)行環(huán)境及開(kāi)發(fā)工具聯(lián)單………………………………………………………………4第四章系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)…………………………………………………………………………………4第五章數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)……………………………………………………………………………………55．1概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)……………………………………………………………………………………65．1．1實(shí)體描述………………………………………

2、………………………………………65．1．2E——R圖……………………………………………………………………………75．2邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………85．2．1轉(zhuǎn)換規(guī)則………………………………………………………………………………85．2．2、關(guān)系模式……………………………………………………………………………85．3物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………9第六章用戶(hù)界面設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………12第七章測(cè)試………………………………………………………

3、……………………………………20第八章總結(jié)……………………………………………………………………………………………21參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………………………………………2222第頁(yè)共頁(yè)廣西工學(xué)院課程設(shè)計(jì)用紙一、前言隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越大。其中知識(shí)和主要來(lái)源就是書(shū)籍，特別是在高校中，僅僅課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得靠課后的不斷學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。學(xué)校的圖書(shū)館就是學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)地和知識(shí)的主要來(lái)源地?？梢哉f(shuō)從不去圖書(shū)館的學(xué)生不是個(gè)好學(xué)生，而一個(gè)學(xué)校的教育水平一定程度上也可從它的圖書(shū)館規(guī)模、庫(kù)存量等方面反映出來(lái)。從而圖書(shū)

4、館的管理就成了一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)員眾多，圖書(shū)也繁多。要隨時(shí)對(duì)館內(nèi)圖書(shū)和學(xué)員進(jìn)行管理，要隨時(shí)更新、修改各種信息等等，這一系列都是些繁雜的工作。如果使用簡(jiǎn)單的人工管理，數(shù)據(jù)處理手工操作，工作量大，出錯(cuò)率高，出錯(cuò)后不易更改。圖書(shū)館采取手工方式對(duì)圖書(shū)借閱情況進(jìn)行人工管理，由于信息比較多，圖書(shū)借閱信息的管理工作混亂而又復(fù)雜；一般借閱情況是記錄在借書(shū)證上，圖書(shū)的數(shù)目和內(nèi)容記錄在文件中，圖書(shū)館的工作人員和管理員也只是當(dāng)時(shí)對(duì)它比較清楚，時(shí)間一長(zhǎng)，如再要進(jìn)行查詢(xún)，就得在眾多的資料中翻閱、查找了，造成查詢(xún)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力。如要對(duì)很長(zhǎng)時(shí)間以前的圖書(shū)進(jìn)行更改就更加困難了。而隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)

5、用，為圖書(shū)館的管理提供了一種方便可行的管理方法——計(jì)算機(jī)管理。使圖書(shū)館管理信息化不僅能提高圖書(shū)館的工作效率和管理水平，而且操作簡(jiǎn)便，易于使用，大大減少了出錯(cuò)率，也易于更正，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的查詢(xún)和修改圖書(shū)情況，對(duì)數(shù)據(jù)的處理安全可靠，不易丟失，容易保存。這使學(xué)生借閱和學(xué)習(xí)更為方便，能給學(xué)生提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴(lài)。二、可行性論證22第頁(yè)共頁(yè)廣西工學(xué)院課程設(shè)計(jì)用紙可行性分析是系統(tǒng)分析階段的重要活動(dòng)，是對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行全面、概要的分析。它的任務(wù)是確定項(xiàng)目開(kāi)發(fā)是否必要和可行。它的主要目標(biāo)是：進(jìn)一步明確系統(tǒng)的目標(biāo)、規(guī)模和功能，對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景、必要性和意

6、義進(jìn)行調(diào)查分析。其主要從三個(gè)方面進(jìn)行研究：聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈。（1）技術(shù)可行性：對(duì)要開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的功能、性能、限制條件進(jìn)行分析，確定在現(xiàn)有的資源條件下，技術(shù)奉獻(xiàn)由多大，項(xiàng)目是否能實(shí)現(xiàn)。由于本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能比較簡(jiǎn)單，限制條件并不多，只基本掌握?qǐng)D書(shū)館的內(nèi)部管理機(jī)制，對(duì)它的管理流程有一些大概的認(rèn)識(shí)，同時(shí)掌握一門(mén)編程語(yǔ)言作為前臺(tái)應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)和一些數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用知識(shí)，如MSSQL的使用即可對(duì)本系統(tǒng)進(jìn)行開(kāi)發(fā)了。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟。（2）經(jīng)濟(jì)可行性：進(jìn)行開(kāi)發(fā)成本的估算以及了解取得效益的評(píng)估，確定要開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目是否值得投資開(kāi)發(fā)。基本上每個(gè)大學(xué)都有自己的圖書(shū)館，而手工的管理那么多

7、的圖書(shū)和工作人員是一件非常麻煩的事，得花費(fèi)許多人力去進(jìn)行管理，且效率很底。而一個(gè)行之有效的管理系統(tǒng)會(huì)省去許多不必要的麻煩和時(shí)間，對(duì)人員的需求也會(huì)相應(yīng)的減少，且效率比較高。相比之下運(yùn)用一個(gè)管理系統(tǒng)是非常合算的。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。（3）社會(huì)可行性：要開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目是否存在任何侵犯、妨礙等責(zé)任問(wèn)題，要開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的運(yùn)行方式在用戶(hù)內(nèi)是否行得通，現(xiàn)有管理制度、人員素質(zhì)、操作方式是否可行。本系統(tǒng)的操作簡(jiǎn)單，對(duì)人員的要求不高，只要掌握基本的計(jì)算機(jī)的應(yīng)用和圖書(shū)的管理知識(shí)，再?lài)L試使用幾次就可上手，進(jìn)行正常管理操作。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。三、運(yùn)行環(huán)境及開(kāi)發(fā)工具22第頁(yè)共頁(yè)廣西工學(xué)院課

8、程設(shè)計(jì)用紙本管理系統(tǒng)需要處理的數(shù)據(jù)可以