《高校校園雕塑創(chuàng)作與空間環(huán)境文化特征研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。

1、高校校園雕塑創(chuàng)作與空間環(huán)境文化特征研究TheCreationofCampusSculptureinCollegesandUniversitiesandtheStudyofSpatialEnvironmentandCulturalFeatures作者姓名丁德明學位類型藝術學碩士學科、專業(yè)美術學研究方向雕塑創(chuàng)作與理論研究導師及職稱李學斌副教授2013年3月高校校園雕塑創(chuàng)作與空間環(huán)境文化特征研究摘要隨著高校校園建設的不斷發(fā)展，作為高校校園文化建設重要載體的校園雕塑備受關注。高校校園雕塑不僅可以美化校園環(huán)境，而且還彰顯校園文化，體現(xiàn)時代精神，對提高高校學生的文化素質和藝術

2、修養(yǎng)有著不可替代的作用。高校校園雕塑創(chuàng)作要與所在的校園空間環(huán)境和文化特征相協(xié)調，應充分挖掘高校特有的人文歷史和精神內涵，并對高校校園特定的空間環(huán)境和文化特征進行系統(tǒng)性的整合，進而創(chuàng)作出主題鮮明、造型新穎、體量適中、材質合理、色彩美觀的高校校園雕塑作品。通過物化的形態(tài)，彰顯高校校園知識性、學術性、文化性、開放性的文化特點。同時營造出宜人的、充滿活力的校園空間文化環(huán)境，使高校這片獨特的文化場所，散發(fā)出應有的藝術文化魅力。全文從空間環(huán)境和文化特征的角度作為出發(fā)點，提出高校校園雕塑建設應摒棄以往偏重于個體的“就雕塑論雕塑”的微觀思路，而應將空間環(huán)境和文化特征同高校校園雕塑

3、創(chuàng)作充分聯(lián)系起來進行宏觀考慮。在理論聯(lián)系實踐的基礎之上，對國內外典型的高校校園雕塑進行全面的分析，并提出個人的見解，以期在今后我國高校校園雕塑的建設中，能起到一定的理論指導作用。論文最后闡述了近年來筆者在雕塑創(chuàng)作和實踐方面的心得體會，進一步論證了空間環(huán)境和文化特征在高校校園雕塑創(chuàng)作中的重要意義。關鍵詞：高校校園雕塑；空間環(huán)境；文化特征；創(chuàng)作TheCreationofCampusSculptureinCollegesandUniversitiesandtheStudyofSpatialEnvironmentandCulturalFeaturesABSTRACTWit

4、hthecontinuousdevelopmentofcampusconstructionincollegesanduniversities,campussculpturehaswongreatattentionasanimportantcarrierofcampusculture.Sculptureincollegesanduniversitiescannotonlybeautifycampusenvironment,butalsodemonstratescampuscultureandembodiesthespiritofthetime.Moreover,it

5、playsanirreplaceableroleincultivatingstudentsculturallyandartistically.Thecreationofsculpturesshouldbeinharmonywiththespatialenvironmentandculturalcharacteristicsofcampusbyfullymakingfulluseofthearthistoryandspritofcollegesanduniversitiesandsystematicallycombingtheirspecificspatialenv

6、ironmentwithculturalfeatures.Onlyinthisway,beautifulandcolorfulcampussculptureswithdistinctivetheme,novelmouldandinappropriatesizeandsuitablematerialcanbecreated.Theycanmanifesttheintellectual,academicandopennessfeaturesofcultureincollegesanduniversitiesintheformofobjectificationandsi

7、multaneouslybuildapleasantandenergeticcampusenvironment,makingcollegesanduniversities,specialculturalplaces,showtheirculturalcharm.Takingtheperspectiveofspatialenvironmentcombiningwithculturalfeatures,thepaperproposestoabandonthetraditionalmicroscopicviewof“discussingsculptureinisolat

8、ion”i