《《一代才女李清照》doc版》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、一代才女李清照執(zhí)教人：孫琴系列一：書香才女教學(xué)目標：1、了解李清照光彩奪目的文學(xué)成就和她一生的大體經(jīng)歷。2、探析李清照才華橫溢之謎。3、了解李清照少女時代的生活。教學(xué)重難點：在男尊女卑的封建社會里李清照為什么會在文學(xué)上有如此大的成就。教學(xué)方法：講座教學(xué)范圍：班級教學(xué)過程：導(dǎo)入：一部中國古代文學(xué)史簡直就像一條群星璀燦的銀河。那些偉大的文學(xué)家們?nèi)缤鄣拿餍窃诠爬系男强臻W閃發(fā)光。在這些明星中，有一顆星星比較特別，它不但特別明亮，而且特別的美，還有籠罩著一層淡淡的衰傷。這顆星星在我們齊魯大地的上空閃爍了近一千年。這顆

2、星星的化身是誰呢？她就是中國北宋末期著名的女詞人李清照。一、李清照光彩奪目的文學(xué)成就李清照，號易安居士，北宋末期，公元1084年生于山東章丘，公元1155年逝世，終年72歲，在中國古代文學(xué)史上，李清照是最為光彩的女性。其作品存世僅70多篇，卻取得巾幗不讓須眉的驕人成就，被后人譽為婉約詞派的“一代詞宗”。在男性居主導(dǎo)地位的中國古代封建社會里，能夠如此光彩照人，實在是個奇跡。李清照其人多愁善感，端莊清麗。李詞與其人一樣清麗婉約且籠著一層淡淡的哀愁，她的詞至今能引起我們情感上的共鳴，喚起我們思念的追憶。比如她的《一剪

3、梅》紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才上眉頭，卻上心頭。只要我們漂泊在外，只要我們有所相思，此詩會自然而然涌上心頭。又比如她的《醉花陰》中“3東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！敝仃査加H，遠離親人，我們?nèi)糸e下來，即使不到重陽也有“人比黃花瘦”的悲涼。再比如，我們讀到她的“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”時，西楚霸王的英雄形象立刻浮現(xiàn)在腦海，一個失敗的有聲有色，一個寧折不彎的男

4、人便躍然紙上，活在心中。二、了解李清照百轉(zhuǎn)千回，躍宕起伏的人生李清照的一生可用“不容易、不簡單、不平凡”來概括。她的一生經(jīng)歷了很多苦難和坎坷：國破、家亡、財散、再嫁、離婚、無子嗣。在那時的封建社會，她所經(jīng)歷的每一個苦難都是巨大的，但這些苦難從來沒有打倒過她，她意志非常頑強，不光如此，她還憑著自己的作品與李白、杜甫等基本上平起平坐，她以自己獨特的視角，成了中國古代文學(xué)史上一道亮麗的風景。她不僅在中國古代文學(xué)史上是一道亮麗的風景，而且在太陽系中也成了一道亮麗的風景。1987年，國際天文學(xué)會用15個世界名人的名字命名

5、了水星上的15座環(huán)形山，李清照就是其中一座環(huán)形山的名字，這是一個很大的榮耀，所以李清照的一生可以用“不容易、不簡單、不平凡”來概括。三、探析李清照才華橫溢之謎這應(yīng)該從她的家庭說起。因為中國封建社會，一般女孩子應(yīng)該過著大門不出，二門不邁，待字閨中，專攻女紅的生活，在那樣的時代，出了一個才華橫溢的女才子，肯定與她的不同尋常的家庭教育有關(guān)。1、父親李格非。李格非是飽讀經(jīng)書，精通儒家經(jīng)典的才學(xué)之士，進士出身。他的身份比較重要，因為古代大戶人家擇婿主要是看才能，李格非中進士后曾做過山東鄆州縣的教授（相當于鄆州縣教育局局長

6、），后來做了太學(xué)錄、太學(xué)正、太學(xué)博士（相當于京師大學(xué)堂里的教授）。他的這一段經(jīng)歷對后來的李清照的教育產(chǎn)生了非常大作用。并且李格非不僅是飽學(xué)之士，而且文彩非凡，他作品得到蘇軾的賞識，成為“蘇門后四學(xué)士”，他的文學(xué)才華也是肯定對李清照有較大影響。此外，李格非剛直不阿，眼中不探沙子，不與里暗勢力同流合污。比如做鄆州縣的教授時，……李格非的教育工作的經(jīng)歷、學(xué)問家的身份，剛直的性格對李清照的一生都無疑產(chǎn)生了很大的影響。32、母親王氏王氏的祖父王拱辰是宋仁宋時期的科舉狀元，曾任翰林學(xué)士、吏部尚書（相當于國家人事部部長）、三

7、司使（大體相當于財政部部長兼商務(wù)部部長）、王氏家勢非常顯赫。史書對王氏也有記載，說她“亦善文”。雖然只有三個字，但足以說明李清照的母親在文學(xué)上造旨不低。因為能進入史書的，一定不是一般人物。也就是說李清照的母親對李清照也有很大的影響。由此看來，良好的家庭對李清照的心智發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。實際上，其父母不僅在文化教育和個性發(fā)展上對李進行言傳身教，而且在生活上也為李清照提供了寬松自由的環(huán)境。四、少女時代的生活她少年時代的生活可由她的兩首《如夢令》來推測：其一：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處

8、。爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺。詞的內(nèi)容動活潑，富有生機，體現(xiàn)了李清照對生活瞬間的準確把握，也體現(xiàn)了她充滿色彩和情趣的天真快樂的少女時代的生活。由此看來，豆蔻年華的李清照是幸運的。她并未被束縛在三從四德的狹小空間，擁有出眾的才華和開闊的思想。而當青春的腳步把她變成敏感多情的少女時，李清照生活雖然自由自在，但是否無憂無慮呢？如果有憂慮，她的憂慮或思索又是什么呢？其二：昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘