《基礎教學部2010年工作總結和2011年工作計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、基礎教學部2010年工作總結和2011年工作計劃2010年工作總結一、主要工作總結（一）支部工作1、積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，著力建設學習型黨組織第一、舉辦了系列專題講座為創(chuàng)建學習型支部，我支部利用周五下午的教研活動時間，開展了黨員教師系列專題講座活動，本學期共組織了四次專題的學術講座，其中秦振澤教授、王惠書副教授、霍璟蘭副教授、李焱老師分別作了“關于遠程網絡教育精品課程的建設”、“身邊的數(shù)學”、“網考改革的探索與思考”、“音樂欣賞入門”的專題講座。通過舉辦專題學術講座強化了教師的科研意識、提高了教師的學術品位，營造出不

2、斷學習，不斷進步，不斷創(chuàng)新的支部文化和精神風貌，也為老師們提供了學習和交流的平臺。全面推進了學習型組織的建設。第二、組織建設學習型黨組織征文活動在建設學習型黨組織征文活動中，支部共提交征文12篇，極大地提高了教師的學習熱情。第三、開展了課題研究活動在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，我支部教師都積極參與課題研究，2010年我支部共有9個課題予以立項。其中90％的教師都參與了至少一項課題研究，還有10位教師擔任課題負責人，在他們主持的課題中，有4個重點課題，4個一般課題，還有2個立項課題。2、完成了支部和總支的換屆選舉工作按照學校的統(tǒng)一安排

3、，完成了支部和總支的換屆選舉工作，進一步強化了基層的組織建設。（二）開放教育工作在做好常規(guī)教學工作的基礎上，重點做好以下八項工作：1、不斷加強專業(yè)建設在充分調研的基礎上，開設了音樂教育專業(yè)，并與武漢大學公共管理學院積極探討行政管理專業(yè)研究生教育。2、開展資源清理與建設工作第一、開展了資源清理工作。組織教師對執(zhí)行性專業(yè)規(guī)則中的所有省開課程進行了資源清理，共有12名教師的18門課程得到清理。第二、組織教師積極申報精品課程和多媒體課件建設部門共申報了2門精品課程，4項多媒體課件的制作，90%以上的教師參與了此項工作。第三、開展

4、了中央電大非統(tǒng)設課程資源建設本年度完成了中央電大非統(tǒng)設課程“形式邏輯”教學大綱、一體化設計方案的制定和文字教材的編寫工作。3、召開了全省電大行政管理專業(yè)師資培訓會議全省電大行政管理專業(yè)師資培訓會于4月8——9日在運城召開。主要就行政管理?？粕鐣{查改革和基于網絡的五門統(tǒng)考課程進行了培訓。本次會議的召開強化了專業(yè)的內涵建設、提升了教師的遠程教學能力與教學水平、解決了行政?？粕鐣{查改革中出現(xiàn)的突出問題、推進了基于網絡的課程考核改革、組建了專業(yè)的教學團隊、深化了專業(yè)的教學改革。4、組織開展了面向基層電大的支教服務活動在督導辦

5、的統(tǒng)一安排下，組織部門相關專業(yè)教師先后赴運城、介休等電大開展了支教服務活動。本年度部門共有7名教師進行了9門課程72學時的支教服務。5、開展了課程評價工作本年度共對英語II（1）、行政領導學、當代中國政治制度三門課程進行了課程評價，先后對長治、呂梁、晉城、朔州、省直五個地區(qū)進行了聽課，完成了課程評價的相關工作。6、積極推進了課程的考核改革共對行政管理本科的五門課程、?？频牧T課程、英語專業(yè)的一門課程，共計12門課程進行了考核改革，制定了考核方案和考核說明。7、開展了對口聯(lián)系運城、長治分校的工作制定了對口聯(lián)系運城、長治分校

6、工作方案，并據此方案開展幫扶工作，一是對運城電大召開了師資培訓會和課程支教活動，二是協(xié)助長治電大完成了示范性基層電大申報材料的撰寫工作。8、組織教師參加中央電大答辯主持人培訓工作組織全系統(tǒng)英語、數(shù)學、行政管理專業(yè)的11位教師參加中央電大答辯主持人培訓工作，極大地提高了專業(yè)教師畢業(yè)論文指導與答辯的能力與水平。（三）科研工作與獲獎情況1.、積極開展網上教研活動組織了英語、行政、數(shù)學三個專業(yè)的六次網上教研活動。其中教師量化考核方案頒布后，下半年三個專業(yè)9次教研活動共計有效發(fā)帖量為405，參加人次43，人均有效發(fā)帖量為9個。與上

7、半年相比發(fā)帖量增加了近一倍。2、組織教師積極申報課題本年度共申報9項校級課題，占全校課題申報的1/3。3.組織教師進行論文征集和征文活動山西遠距離學會2010年年會論文征集4篇，山西電大資源建設征文2篇。4.科研成果第一、本年度共發(fā)表論文18篇。第二、完成課題7項。2009年度申報的6項山西電大校級課題全部結題。中國成人教育學會課題1項。5.獲獎情況（1）2名黨員被評為學校優(yōu)秀黨員（2）3名教師被評為學校優(yōu)秀教師（3）4名教師在山西現(xiàn)代遠程教育2010年會征文中分別獲得二等、三等獎（4）1名教師獲得中國陶行知研究會師范教

8、育專業(yè)委員會論文一等獎（5）1名教師獲得中央廣播電視大學第四屆教學創(chuàng)新獎（6）1名教師獲得學校中青年教師大賽三等獎（四）教師隊伍建設1、制定了教師量化考核實施方案為了充分調動教師工作的積極性、主動性與創(chuàng)造性、建立科學的教師考核評價激勵機制、為年度考核、評優(yōu)創(chuàng)先活動提供科學的依據，在廣泛征求意見的基礎上制定了部門教師量