《建構(gòu)主義視野下的高中美術(shù)電腦繪畫-電腦設(shè)計(jì)課程教學(xué)研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、學(xué)號(hào)：2009023105研究生姓名：劉亞麗聯(lián)系電話：13589102816Email:liuyali-287955203@163.com所在學(xué)院:美術(shù)學(xué)院?jiǎn)挝淮a10445學(xué)號(hào)2009023105分類號(hào)G633.955碩士學(xué)位論文論文題目建構(gòu)主義視野下的高中美術(shù)電腦繪畫?電腦設(shè)計(jì)課程教學(xué)研究學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）申請(qǐng)人姓名劉亞麗導(dǎo)師姓名孔新苗教授論文提交日期2011年4月11日獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注：

2、如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：導(dǎo)師簽字:學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名：導(dǎo)師簽字：簽字日期：20年月日簽字日期：20年月日目錄中文摘要....

3、.............................................................IAbstract...................................................................II緒論.....................................................................1第一章建構(gòu)主義視野中的學(xué)習(xí)、課程與教學(xué).............................4一、何為建構(gòu)主義.......................

4、.................................4二、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)..........................................5（一）建構(gòu)主義的知識(shí)觀...............................................5（二）建構(gòu)主義的學(xué)生觀...............................................6（三）建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀...............................................7（四）學(xué)習(xí)中的社會(huì)性相互作用........

5、.................................8（五）情境性學(xué)習(xí).....................................................8第二章建構(gòu)主義理論對(duì)高中電腦繪畫?電腦設(shè)計(jì)課程及教學(xué)的意義.......9一、電腦繪畫?電腦設(shè)計(jì)課程的內(nèi)涵及相關(guān)概念的界定.........................9二、結(jié)合美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高中電腦繪畫·電腦設(shè)計(jì)課程教學(xué)的解讀.............11（一）學(xué)習(xí)要求......................................................11（

6、二）教學(xué)建議......................................................12三、高中電腦繪畫?電腦設(shè)計(jì)課程教學(xué)特點(diǎn)及存在的弊端......................13（一）高中電腦繪畫?電腦設(shè)計(jì)課程性質(zhì)與課程目標(biāo).......................13（二）高中電腦繪畫?電腦設(shè)計(jì)課程教學(xué)存在的弊端.......................14四、電腦繪畫?電腦設(shè)計(jì)教學(xué)與建構(gòu)主義的結(jié)合..............................17（一）創(chuàng)設(shè)一種“真實(shí)”的學(xué)習(xí)環(huán)境...............

7、.....................17（二）創(chuàng)設(shè)一種互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境........................................18（三）創(chuàng)設(shè)一種利于主動(dòng)思考、自覺學(xué)習(xí)的環(huán)境..........................19（四）創(chuàng)設(shè)一種利于學(xué)生創(chuàng)造性發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境..........................19第三章電腦繪畫?電腦設(shè)計(jì)課程教學(xué)設(shè)計(jì).................................20一、教學(xué)策略..................