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    河南省洛陽市2015-2016學(xué)年七年級(jí)(上)期末語文試卷(解析版)

    河南省洛陽市2015-2016學(xué)年七年級(jí)(上)期末語文試卷(解析版)

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    1、2015-2016學(xué)年河南省洛陽市七年級(jí)(上)期末語文試卷一、語文知識(shí)積累及運(yùn)用1.用楷書抄寫下而冰心的一首小詩,并談?wù)勀阕x了這首詩的感受。我要挽那“過去”的年光,但時(shí)間的經(jīng)緯里已織上“現(xiàn)在”的絲了。(1)抄寫:(2)感受:2.下列詞語中加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是()????無邊無垠(yin)■模樣可憐(mo)■精神虐殺(ntiQ)■熹微晨光(xl)頭暈?zāi)垦?xuan)■誨人不倦(hui)瞑冃蹲身(nilng)■不能自己(yl)■A.乳臭未干(xiu)B.隨聲附和(hd)C.言簡意賅(gai)■D.

    2、精神恍惚(huang)■猝不及防(zd)■煞費(fèi)苦心(sha)■執(zhí)著守候(zhtl)泥沙沉淀(dian)3.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.銷聲匿跡無可耐何司空見貫心有余悸B.笑容可掬寥寥可數(shù)棱角分明濤濤不絕C.微不足道名副其實(shí)不綴勞作含辛茹苦D.嶄露頭角任勞任怨趨之如歸撲朔迷離4?從上下文連貫的要求看,依次填入下面橫線上的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()黃河,中華民族的母親河,五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千年,流出了,流出了,流出了。①黃皮膚人的群落②燦若明珠的黃河古文化③漫無邊

    3、際的黃土地。A.①②③B.③①②C.③②①D.②③①5.?;罴词钦Z文,關(guān)注生活就是學(xué)習(xí)語文。下面是很多公共場(chǎng)所都能看到的兩幅圖,請(qǐng)用簡潔的語言將圖中要表達(dá)的意思介紹出來。Q)(1)(2)o5.判斷下列說法的正誤,對(duì)的在后面括號(hào)里打“丿”,錯(cuò)的打“X”o(1)出自《樂府詩集》的《木蘭詩》是南北朝時(shí)期的一首北方民歌。—(2)《哈利?波特與魔法石》的作者是女作家丁?K?羅琳,她與馬克?吐溫都是美國人。(3)童話是通過豐富的想象、幻想,運(yùn)用擬人、夸張等藝術(shù)手法來塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育的一種兒

    4、童文學(xué)樣式?!?4)魯迅是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、教育家,原名周樹人,浙江紹興OO6.根據(jù)提示,按原文填空:(1)—,思而不學(xué)則殆。(2)《木蘭詩》中用互文手法概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是—,—o(3)《酬斥天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中運(yùn)用典故的詩句是—,—。(4)《登飛來峰》中富有哲理的詩句是_,_o(5)李白在《早發(fā)白帝城》屮所描寫的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一□還”的意境與酈道元《三峽》中的兩句相似,它們是—,—o(6)由杜牧《江南春》“千里鶯啼綠映紅”中的“鶯啼”,你聯(lián)想到朱自清在

    5、《春》中描寫江南春天鳥兒的句子是—,—,—,—,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。二、閱讀下面兩段選文,完成下列各題(10分.)8?閱讀下面一篇散文,完成下列問題。失群的紅葉柯靈①該有兩個(gè)多月了,那時(shí)箱華初降,梧桐還未落凈。一個(gè)孩子到我房里,手里握著一束紅葉,臨走時(shí)送了我兩片,還告訴我這是從龍山上師范學(xué)校的后園里采來的。②我欣然,把紅葉托在手心,細(xì)細(xì)地鑒賞。這是一種楓類植物。葉子像玲瓏的手掌,分成七瓣,纖細(xì)的葉莖,勻稱的脈絡(luò),葉緣有整齊的鋸齒,精致得像最細(xì)致的工筆畫。顏色似殷似赭,紅得惹人憐愛。我把玩許久,珍重地放

    6、在書桌上的白瓷小盤里,聊當(dāng)案頭清供。③過不了幾天,紅葉褪了色,不經(jīng)意地萎謝了。我悵然,這么美的東西,不想生命這樣短促,真的是“世間好物不堅(jiān)牢,琉璃易破彩云散”。我若有所失,心里虛飄飄地沒有著落。于是我爬上龍山,跑到師范學(xué)校后園。園在半山,視野寬曠,園里百卉零落,秋意沁人。在山坡高處,找到了那棵紅樹,只見它獨(dú)立擎天,滿樹離離,噴朱喧赤,似要燒起漫山的野火,在滿眼蕭索中,特別引人注冃。但樹根四周,也飄落了不少葉子。我徘徊樹下,流連忘返,最后拾了許多落葉回來,仔細(xì)地夾在書本里。④三天以后,我翻書檢點(diǎn),葉子

    7、還是枯了,失去了光澤,但不曾皺縮,比那白瓷盤里憔悴支離的一雙好得多。我忽發(fā)遐想,試圖以人力挽回自然,找來水彩顏料,在失色的紅葉上涂抹了一層濃濃的胭脂,乍一看去,居然紅艷如生,能夠以假亂真了。我索性妄想巧奪天工,在玻璃窗上貼上淡青透明的綢紋紙,再把落葉參差錯(cuò)落地粘在紙上,構(gòu)成一幅當(dāng)窗迎風(fēng)紛披的幻境。我怡然,坐在窗前,不覺一時(shí)莞爾自得。⑤從此窗上的紅葉,成了我朝夕相親的伴侶。每天清晨,醒來撩開帳子,只見晨光熹微,這些紅葉的剪影,就會(huì)投入我惺松的雙眼,向我道早安。有時(shí)深夜凄清,從外面奔波回來,滿屋靜悄無聲

    8、,卻有那暈黃的燈光,把紅葉的素影投射窗外,似對(duì)我含笑相迎,我親切地進(jìn)了屋,如倦鳥歸林,打疊起浮浪的心情,怡然上床尋夢(mèng)。⑥而今風(fēng)雪連天,早到了凜冽的嚴(yán)冬。有一天黃昏,我兀坐窗前,面對(duì)伴我岑寂的紅葉,忽然想起那后園的紅樹,便信步走去,誰知那如火如荼、盛極一時(shí)的樹冠,已經(jīng)凋零殆盡,只剩得空枝灌濯,橫斜地對(duì)著沉悶的寒空。樹根四周,都是萎黃的枯草,落葉已片影無存。只是近處有一堆雪白的寒灰,其中留著殘紅點(diǎn)點(diǎn),是些未燼的碎葉。想是園丁把落葉掃到一處,點(diǎn)把火燒了,好待來年化作春泥,給

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