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    工程實踐項目的設(shè)計與實施-cdio

    工程實踐項目的設(shè)計與實施-cdio

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    1、工程實踐項目的設(shè)計與實施成都信息工程學(xué)院王天寶wangtianbao@cuit.edu.cn138080794782012-12-31工程實踐項目的設(shè)計與實施?背景?目標(biāo)?項目的設(shè)計?項目的實施?下一步改進考慮2012-12-32工程實踐項目的設(shè)計與實施?背景–早期缺乏對專業(yè)興趣和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)–缺乏TOPDOWN思維方式訓(xùn)練–缺乏已學(xué)知識的綜合應(yīng)用訓(xùn)練–缺乏對已學(xué)知識的檢驗–缺乏對團隊組建、管理和協(xié)作的訓(xùn)練–缺乏對工程項目管理的訓(xùn)練–缺乏對工程文檔規(guī)范及其寫作的訓(xùn)練2012-12-33工程實踐項目的設(shè)計與實施?背景?目標(biāo)?項目的設(shè)計?項目的實施?下一步改進考慮2012-12-34工程實踐項

    2、目的設(shè)計與實施?目標(biāo)–專業(yè)教師及早介入,激發(fā)學(xué)生對專業(yè)興趣和學(xué)習(xí)的興趣–對學(xué)生實現(xiàn)TOPDOWN思維方法訓(xùn)練–訓(xùn)練學(xué)生對已學(xué)知識的綜合應(yīng)用–實現(xiàn)對學(xué)生已學(xué)知識的檢驗–訓(xùn)練學(xué)生團隊組建、團隊管理和團隊協(xié)作能力–培養(yǎng)學(xué)生工程項目管理能力–培養(yǎng)學(xué)生工程文檔規(guī)范意識及其寫作的能力2012-12-35工程實踐項目的設(shè)計與實施?背景?目標(biāo)?項目的設(shè)計?項目的實施?下一步改進考慮2012-12-36通信工程專業(yè)課程體系信號的產(chǎn)生‐>信號的變換‐>信號的分析與處理‐>信號的測量信號與系統(tǒng)現(xiàn)代通信原理電磁場與波模擬電子技術(shù)高頻電子線路微波工程工電路分析數(shù)字信號處理天線原理與設(shè)計程Matlab融入隨機信號分析導(dǎo)

    3、各方向選修課程與專業(yè)方向項目:論無線通信:軟件無線電項目微處理器與微計算機系統(tǒng)移動通信系統(tǒng)原理數(shù)字電路與邏輯設(shè)計微波與毫米波通信系統(tǒng)高級嵌入式系統(tǒng)FPGA技術(shù)RTOS原理HDL融入高級程序設(shè)計語通信網(wǎng)絡(luò):通信網(wǎng)絡(luò)項目言(C++/Java)現(xiàn)代交換原理數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)TMN與VAS開發(fā)C語言用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析光通信:光通信項目計算機網(wǎng)絡(luò)光通信系統(tǒng)與光網(wǎng)絡(luò)光纖技術(shù)及應(yīng)用2012-12-37微電子科學(xué)與工程專業(yè)課程體系信號的產(chǎn)生‐>信號的變換‐>信號的分析與處理‐>信號的測量信號與系統(tǒng)現(xiàn)代通信原理電磁場與波模擬電子技術(shù)高頻電子線路微波工程工電路分析‐Matlab融入天線原理與設(shè)計程數(shù)字IC設(shè)計導(dǎo)計

    4、算機體系結(jié)構(gòu)各方向選修課程與專業(yè)方向項目:論數(shù)字電路與邏輯設(shè)計IC設(shè)計:IC設(shè)計項目FPGA技術(shù)‐HDL融入模擬IC設(shè)計高級嵌入式系統(tǒng)C語言‐1RTOS原理數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析‐‐2高級程序設(shè)計語IC封裝測試:IC封裝項目計算機網(wǎng)絡(luò)‐3言(C++/Java)IC封裝與測試技術(shù)數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用固體物理版圖設(shè)計:版圖設(shè)計項目半導(dǎo)體物理Linux使用集成電路版圖設(shè)計微電子器件原理微電子材料與工藝2012-12-38工程實踐項目的設(shè)計?軟件無線電類項目的設(shè)計–http://wwwopensdrcomhttp://www.opensdr.com–http://f4dan.free.fr/sdr_eng.

    5、html–http://ossie.wireless.vt.edu/–http://gunradio.org?GSM基站及網(wǎng)絡(luò)類項目的設(shè)計–http://openbsc.osmocom.org/trac/–http://openbts.sourceforge.net?網(wǎng)絡(luò)管理類項目的設(shè)計–http://www.opennms.org/wiki/Main_Page–http://www.opennms.org/documentation/java‐apidocs‐stable/–http://www.snmp4j.org/–http://www.ibr.cs.tu‐bs.de/projects

    6、/snmpv3/–h/http:///www.netxms.org//2012-12-39工程實踐項目的設(shè)計?VoIP類項目的設(shè)計–h/http:///lwww.liihnphone.org–http://www.ekiga.org–http://yatenullrohttp://yate.null.ro–http://www.asterisk.org?開源網(wǎng)絡(luò)類項目的設(shè)計–http://netfpga.org–http://openmesh.org–http://www.dd‐wrt.com?開源處理器類項目的設(shè)計–http://www.opencores.org–http://www.g

    7、aisler.com/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=13&Itemid=53–http://www.opensparc.net2012-12-310工程實踐項目的設(shè)計‐工程導(dǎo)論?第一章工程學(xué)概論–第第節(jié)一節(jié)工程學(xué)及其分支移動互聯(lián)網(wǎng)生活–第二節(jié)工程設(shè)計的演化沙子如何變成–第三節(jié)工程學(xué)與社會的關(guān)系CPU?第二章工程師–第一節(jié)工程師的職責(zé)及技能要求?11

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