《“孩子與自然”系列活動 -- 小班活動-中班活動-大班活動-托》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、“孩子與自然”系列活動--小班活動

2、中班活動

3、大班活動

4、托“孩子與自然”系列活動廣漢幼兒教育網(wǎng)作者：余碧君編者的話：在日本，由于經(jīng)濟的高速增長，“城市化”的傾向逐漸加劇，人們的生活也越來越遠離了自然。面對這種狀況，日本幼教界的有識之士開始擔(dān)憂。他們認為人是自然之子，遠離自然的趨勢十分不利于幼兒身心的健康成長。因此，他們專門設(shè)計了“孩子與自然”系列活動，旨在讓幼兒通過與自然接觸，更好地感受自然、認識自然、融入自然、熱愛自然。從本期始，我刊將選載其中的一些活動，愿讀者能從中獲得某些啟迪。＊＊＊一、花草的采集活動（小班

5、）活動目的1.讓幼兒接觸春天的自然，在草地上無拘無束地游戲。2.親近花草，學(xué)習(xí)用草編結(jié)，用草喂兔子，積累有關(guān)花草的經(jīng)驗。3.保持對花草的興趣。活動的展開1.幼兒步行去草地。出發(fā)前教師講清活動規(guī)則，提出一些問題，讓幼兒自己去探索，比如：“什么花開放了？”“兔子喜歡吃什么草？”第3頁共3頁2.幼兒到草地后散開自由游戲，有的將一朵花插在胸前，有的用草、花莖編帽子、頭飾和項鏈、戒指。教師逐個引導(dǎo)幼兒認識花草的特征。3.老師告訴幼兒兔子愛吃什么草，孩子們看到老師手中的草以后，也紛紛去拔?；氐接變簣@以后，將草送到兔子的家。指

6、導(dǎo)重點1.根據(jù)幼兒狀態(tài)（集體活動、幼兒之間的關(guān)系、幼兒興趣等）選擇活動場所。2.注意傾聽幼兒帶有發(fā)現(xiàn)、驚訝語氣的語言，培養(yǎng)幼兒開闊的視野和積極參與的態(tài)度。3.注重幼兒經(jīng)驗的積累，鼓勵幼兒在自然中積極活動。二、粘土游戲（中、大班）活動目的1.讓幼兒接觸土，通過玩土對大地有粗淺的感受。2.在玩土過程中，初步了解土的種類、性質(zhì)等。3.在與土的接觸中，學(xué)習(xí)有關(guān)的數(shù)、量、形及對比關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣?；顒拥恼归_1.一天，幼兒園內(nèi)突然出現(xiàn)的一座小土山，吸引了孩子們的目光，但他們只是在土山的周圍走來走去。老師開始思考如何

7、讓幼兒對土山感興趣。2.附近小學(xué)校的學(xué)生看見了這座山都想上去玩一玩，獲得允許后，他們爬上去滑下來，玩得很開心。幼兒園的孩子們見了，眼里閃出了興奮的光芒。@_@我是分割線@_@第3頁共3頁3.幼兒也開始玩起來，他們反復(fù)地上去下來，速度越來越快。有的赤了腳，有的伸開雙臂像開飛機一樣。4.在土山上，孩子們玩各種游戲：?“哎！”有的在山頂上高呼。?有的像輪子一樣滾下來——感知坡度。?有的單獨下滑——感知土質(zhì)。?有的挖洞——感知土的硬度。?有的讓水從山頂流下——感知高低。5.水從山上流下來，孩子們成了泥孩子。他們有的用腳踩

8、土，有的用手抓土，開始做蛋糕，進一步感知土的性質(zhì)。6.給幼兒提供容易搓捏的粘土，孩子們充分地與粘土接觸，感知粘土的可塑性。7.準備大量粘土讓幼兒造型。幼兒從做蛋糕到做碗、盤子，在與粘土的接觸中很快做出了“娃娃家”的各種用品。指導(dǎo)重點1.為了讓幼兒不怕臟，充分感受活動的樂趣，事前要取得幼兒母親的共識。2.盡量讓幼兒自由地活動。3.教師應(yīng)表現(xiàn)出對土的親近與關(guān)心，與幼兒一道充滿朝氣地活動。4.活動以后注意洗手等清潔工作。第3頁共3頁