《【5A版】最新二年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)舉一反三思維拓展訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)課件.pptx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、三年級(jí)（二升三）思維拓展訓(xùn)練2018暑期班第1講找規(guī)律填數(shù)找規(guī)律填數(shù)時(shí)，要從具體題目出發(fā)，前后加以比較，仔細(xì)觀察、分析：先看他們是從小到大排列的，還是從大到小排列的；再看他們每個(gè)數(shù)之間的變化規(guī)律；然后再按照不變的規(guī)律推斷出所要填的數(shù)。例題1：找出前面幾個(gè)數(shù)的排列規(guī)律，并填出括號(hào)里的數(shù)。(1)1，7，13，19，(),(),37(2)18，16，14，12，(),(),6(3)50，55，60，65，(),(),80分析與解答：(1)通過觀察比較，我們發(fā)現(xiàn)：這是一組從小到大排列的數(shù)，后面的一個(gè)數(shù)都比前面的一個(gè)數(shù)多6。根據(jù)這個(gè)規(guī)律，19+6=2

2、5，25+6=31，括號(hào)里應(yīng)依次填入25，31。(2)通過觀察發(fā)現(xiàn)：這是一組從大到小排列的數(shù)，后面的一個(gè)數(shù)總比前面的一個(gè)數(shù)少2。根據(jù)這個(gè)規(guī)律，12-2=10，10-2=8，括號(hào)里應(yīng)依次填入10，8。(3)通過觀察發(fā)現(xiàn)：這是一組從小到大排列的數(shù)，后面的一個(gè)數(shù)都比前面的一個(gè)數(shù)多5。根據(jù)這個(gè)規(guī)律65+5=70，70+5=75，括號(hào)里應(yīng)依次填入70，75。隨堂練習(xí)一：找出前面幾個(gè)數(shù)的排列規(guī)律，并填出括號(hào)里的數(shù)。1、90，80，70，(),(),402、29，26，23，(),(),143、5，9，13，(),(),25例題2：先找出規(guī)律，再在“？”

3、處填上合適的數(shù)。分析與解答：通過對(duì)前面兩個(gè)圖形的觀察與分析，可以發(fā)現(xiàn)：圓中的數(shù)字等于外邊三個(gè)數(shù)字的和。根據(jù)這個(gè)規(guī)律，第三幅圖中的“？”處應(yīng)該填17，即4+5+8=17；第四幅圖中的“？”處應(yīng)該填6，即3+5+？=14，？=14－3－5=6。隨堂練習(xí)二：先找出規(guī)律，再在“？”處填上合適的數(shù)。拓展訓(xùn)練1、找出前面幾個(gè)數(shù)的排列規(guī)律，并填出括號(hào)里的數(shù)。(1)1，1，2，3，5，8，()，21，()(2)10，30，50，(),(),(3)6，11，16，(),(),31拓展訓(xùn)練2、先找出規(guī)律，再在“？”處填上合適的數(shù)。拓展訓(xùn)練3、找出前面幾個(gè)數(shù)的排

4、列規(guī)律，并填出括號(hào)里的數(shù)。(1)2，9，16，()，30，()(2)1，2，4，(),16第2講趣味題數(shù)學(xué)趣題是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的大眾化智力娛樂活動(dòng)，為了增加趣味性，數(shù)學(xué)趣題往往表達(dá)得比較復(fù)雜，或者非常生活化。日常生活中的娛樂體育，如圍棋、象棋、撲克、橋牌等都是數(shù)學(xué)趣味題的豐富來源例1：有3只貓同時(shí)吃3只老鼠共需3分鐘，那么100只貓同時(shí)吃100只老鼠，需要多少分鐘?分析與解答：如果你的回答是要用100分鐘，那就錯(cuò)了。仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考：3只貓同時(shí)吃3只老鼠共需3分鐘，說明1只貓吃1只老鼠要用3分鐘。現(xiàn)在有100只貓同時(shí)吃100只老鼠，說明也是

5、1只貓也是吃一只老鼠。因此，100只貓同時(shí)吃100只老鼠，需要3分鐘。例2：紅紅去北京參加競(jìng)賽，參加競(jìng)賽的同學(xué)為了歡迎她，每人都和她握了一次手，紅紅記得一共握了49次手。請(qǐng)問有多少名同學(xué)參加了這次競(jìng)賽？例2：紅紅去北京參加競(jìng)賽，參加競(jìng)賽的同學(xué)為了歡迎她，每人都和她握了一次手，紅紅記得一共握了49次手。請(qǐng)問有多少名同學(xué)參加了這次競(jìng)賽？分析與解答：如果你的答案是49名，那就錯(cuò)了。紅紅一共握了49次手，說明她與49人一起參加競(jìng)賽，紅紅也參加了競(jìng)賽，所以一共有49+1=50（名）同學(xué)參加了這次競(jìng)賽。例3:小明和小華倆人一共帶有80元錢，同去書店買書

6、。小明花了20元，小華花了12元，這時(shí)他們兩人分別剩下的錢數(shù)相等。原來兩人各帶有多少錢？小華小明80元例3:小明和小華倆人一共帶有80元錢，同去書店買書。小明花了20元，小華花了12元，這時(shí)他們兩人分別剩下的錢數(shù)相等。原來兩人各帶有多少錢？小華小明80元48元80-20-12=兩人剩下的錢48的一半是24元小明：24+20=44元小華：24+12=36元有大、小兩個(gè)水桶，一共裝水24千克，大水桶倒出9千克，小水桶倒出3千克水，這時(shí)兩個(gè)桶剩下的水桶一樣多。原來大、小水桶各有多少千克水？大水桶小水桶倒出9千克倒出3千克有大、小兩個(gè)水桶，一共裝水

7、24千克，大水桶倒出9千克，小水桶倒出3千克水，這時(shí)兩個(gè)桶剩下的水桶一樣多。原來大、小水桶各有多少千克水？大水桶小水桶倒出9千克倒出3千克122=6千克24-9-3=12千克大桶6+9=15千克小桶6+3=9千克拓展訓(xùn)練1、如果每人的步行速度相同，3個(gè)人一起從學(xué)校走到公園需要2個(gè)小時(shí)，那么9個(gè)人一起從學(xué)校走到公園需要幾小時(shí)?2、一只蝸牛沿著9米高的竹竿往上爬，白天往上爬2米，夜晚又退回1米。請(qǐng)仔細(xì)想一想，這只蝸牛什么時(shí)候才能爬到竿頂？9米2米1米3、河里有一排鴨子，2只前面有2只，2只后面有2只，2只中間有2只，至少有幾只鴨子?4、小象、小

8、熊、小豬被困在一個(gè)孤島上，為了能回到陸地，它們做了一只小木船。這只木船能載90千克的重量，而他們的體重分別是60千克、50千克、40千克。它們要怎樣才能安全回到陸地？60千克50