《二年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我是一張紙》教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、二年級(jí)道德與法治下冊(cè)《我是一張紙》教案　　教學(xué)目標(biāo)：　　通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)紙張用處大、來(lái)之不易，應(yīng)該珍惜每一張紙。　　通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得要從身邊做起，從自己做起，節(jié)約每一張紙，養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣?！　×私夤?jié)約用紙的方法。　　教學(xué)重難點(diǎn)：　　懂得為什么要節(jié)約用紙，了解節(jié)約用紙的方法?！　≌n前活動(dòng)準(zhǔn)備：　　小調(diào)查：一天的用紙量　　生活中，哪些地方見(jiàn)過(guò)紙？自己和家人在哪些地方用到過(guò)紙？　　搜集節(jié)約用紙的好辦法?！　≌n前交流目的：　　紙和樹(shù)有聯(lián)系　　拉近了與孩子們的距離，緩解了緊張的氣氛2018年是貫徹黨的十九

2、大精神開(kāi)局之年，是改革開(kāi)放40周年，是決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。局黨建工作總體思路是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大、十九屆三中全會(huì)精神，按照全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議部署，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，狠抓政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，落實(shí)落細(xì)全面從嚴(yán)治黨要求，繼續(xù)深化機(jī)關(guān)黨建工作巡視反饋意見(jiàn)整改，持之以恒糾“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性

3、，提升黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，全力推動(dòng)全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，著力打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、執(zhí)法嚴(yán)、作風(fēng)硬的安全監(jiān)管監(jiān)察隊(duì)伍，努力為推進(jìn)“兩聚一高”新實(shí)踐、建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。保羅回憶自己年少時(shí)癿經(jīng)歷，丌斷憮耂生命、醫(yī)療、道德不哲學(xué)乊間癿蘭系，丌僅為從醫(yī)考提供了新規(guī)覘，使他們對(duì)自己癿職業(yè)呾使命有更為深入癿憮耂，耄丏為讀考引路，覷人們更勇敢、沉著地看待生命、死亜不未來(lái)。當(dāng)突然得知自己面臨死亜時(shí)，人們也許會(huì)想“為什么恰巧

4、是我”，會(huì)愴恨命運(yùn)癿天平為何沒(méi)有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判決書(shū)”，往往會(huì)使人抱愴上帝癿丌公，抱愴過(guò)后，在所剩無(wú)幾癿日子里，有多少人深入憮耂過(guò)生命癿意義呢？我們無(wú)法預(yù)知死亜，但是也許每喪人都憮耂過(guò)死亜會(huì)帶來(lái)什么，戒多戒少，覘度也丌盡相同?？晌覀兌紩r(shí)帯感到人生苦短無(wú)帯，同時(shí)又感到過(guò)程沉悶苦痛。在書(shū)丨，保羅沒(méi)有用樂(lè)觀癿覬詫，也沒(méi)有用悲觀癿措辭，他就像一位友善癿鄰居一樣，坐在花園癿長(zhǎng)椅上，輕輕癿訴說(shuō)著自己癿經(jīng)歷呾心聲。但正是這樣緩慢癿詫調(diào)，道出了他心目丨生命癿意義所在。項(xiàng)目具有良好的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化前景，產(chǎn)品市場(chǎng)需求廣

5、闊，有較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，能在較短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)優(yōu)化全省產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有帶動(dòng)作用；項(xiàng)目產(chǎn)品符合國(guó)家技術(shù)和產(chǎn)業(yè)政策，屬于電子信息、生物工程、新材料、新能源、高效節(jié)能與環(huán)保、用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)等國(guó)家和省重點(diǎn)發(fā)展的高新技術(shù)領(lǐng)域；項(xiàng)目有一定的工作基礎(chǔ)，已完成研究開(kāi)發(fā)，技術(shù)成熟，具備產(chǎn)業(yè)化條件；優(yōu)先考慮能增加出口或替代進(jìn)口的項(xiàng)目。重點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)以企業(yè)為主體承擔(dān)，實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制。承擔(dān)單位有較高的管理水平和技術(shù)開(kāi)發(fā)能力，運(yùn)行機(jī)制靈活、高效，企業(yè)資信狀況好：領(lǐng)導(dǎo)班子科技意識(shí)強(qiáng)，有較強(qiáng)的市場(chǎng)開(kāi)拓能力。重點(diǎn)項(xiàng)目

6、的申報(bào)工作由承擔(dān)單位所在市地科委、國(guó)家級(jí)高新區(qū)管委會(huì)或省直有關(guān)委辦廳局負(fù)責(zé)。申報(bào)的重點(diǎn)項(xiàng)目要充分聽(tīng)取當(dāng)?shù)赜?jì)委、經(jīng)貿(mào)委及有關(guān)產(chǎn)業(yè)部門(mén)的意見(jiàn)?！　⊥瑢W(xué)們，老師為你們帶來(lái)了一位神秘的朋友，要和我們一起上課呢！它是誰(shuí)呢？有請(qǐng)它閃亮登場(chǎng)，出示紙寶寶。如果老師把這張紙送給你，你能用它做什么呢？生：……那你們知道老師會(huì)用它做什么嗎？老師要用他做一棵大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)媽媽最喜歡上課守紀(jì)律、積極回答問(wèn)題而且聲音洪亮的同學(xué)了，大樹(shù)媽媽說(shuō)了：凡是表現(xiàn)好的同學(xué)就頒發(fā)一枚用舊卡紙做的小樹(shù)勛章。　　我們來(lái)共同學(xué)習(xí)新課——我是一張紙　　課中體驗(yàn)

7、　　活動(dòng)一：紙的作用?！　〖垖殞氉钕矚g捉迷藏了，他去哪里了呢？同學(xué)們請(qǐng)把課本打開(kāi)，仔細(xì)觀察42頁(yè)的圖片，看看細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)紙寶寶藏在哪了嗎？請(qǐng)用你喜歡的方式把它標(biāo)記出來(lái)。　　匯報(bào)：哪位勇敢的同學(xué)想先來(lái)說(shuō)一說(shuō)？　　別看它只是小小一張紙，他的用處可真大??！誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你身邊還有哪些物品是用紙做的呢？　　老師根據(jù)學(xué)生回答評(píng)價(jià)　　通過(guò)同學(xué)們的匯報(bào)，老師發(fā)現(xiàn)用紙做成的物品還真不少呢！你瞧　　播放：　　學(xué)習(xí)用紙：課本、畫(huà)畫(huà)本、作業(yè)本、圖書(shū)角上的課外書(shū)……這些都是我們學(xué)習(xí)中常用的東西，由此可見(jiàn)：我們的學(xué)習(xí)可離不開(kāi)紙?！　∩钣眉?/p>

8、：餐巾紙、紙杯、報(bào)紙、箱子、掛歷、紙幣…….這些東西是我們生活中經(jīng)常用的，可見(jiàn)我們的生活離不開(kāi)紙。2018年是貫徹黨的十九大精神開(kāi)局之年，是改革開(kāi)放40周年，是決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。局黨建工作總體思路是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大、十九屆三中全會(huì)精神，按照全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議部署，以